電路與系統(tǒng)專業(yè)─碩士研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)適應國家科學技術最新發(fā)展需要的、熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、聲體健康、具備嚴謹科學態(tài)度和優(yōu)良學風、面向二十一世紀的德智體全面發(fā)展的電路與系統(tǒng)高素質(zhì)專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標
掌握電路與系統(tǒng)科學的系統(tǒng)理論知識和基本實驗技能，了解本領域的研究動態(tài)，具備一定的科學文化素養(yǎng)，不僅要有獲取知識的能力，而且要具備靈活應用所學知識分析問題和解決問題的能力，具有從事創(chuàng)新研究的能力。掌握一到二門外國語，能熟練閱讀專業(yè)書籍、文獻并撰寫論文。
研究方向
主要進行隧道顯微鏡、光隧道顯微鏡、圖像信息處理等方面研究，本專業(yè)研究水平處于國內(nèi)領先地位。今后研究重點是：圖像識別與壓縮、視頻技術、新型微觀非接觸型探針研究等。
1、成像技術
2、計算機應用基礎研究
主要進行Linux系統(tǒng)及嵌入式系統(tǒng)應用軟件研究與開發(fā)，自動程序控制，無線遙測、遙控，微控制模塊，PLC應用，變頻調(diào)速技術應用等研究。本方向已有較成熟的技術設備，可進行工業(yè)機電一體化技改工程。
3、生物電子學及其應用
主要進行生物電信號檢測、處理，生物電機理模型仿真，信息壓縮、傳輸?shù)妊芯�。本方向研究整體水平在高校中處于國內(nèi)領先，今后目標是：拓寬生物電信號研究范圍，從高頻心電圖向多導聯(lián)心電圖，心向量圖研究，建立完整心電診斷數(shù)據(jù)庫，開拓研究人體熱象信息研究和遠程異地診斷系統(tǒng)的開發(fā)。
4、數(shù)字信號檢測與處理
主要進行微弱信號放大、噪聲抑制、微弱信號相干檢測，雷達信號檢測等研究。今后目標是：開展FPGA應用于自適應濾波，實現(xiàn)相干檢測技術虛擬化多功能化智能化。
招生對象
大學本科畢業(yè)及具有同等學力的在職人員。
學習年限
三年
課程設置
A類：
科學社會主義理論與實踐 2學分
自然辯證法概論 2學分
英語 4學分
B類：
現(xiàn)代數(shù)字信號處理 3學分
信號處理中的數(shù)學方法 3學分
C類：
電子學進展 3學分
數(shù)字圖象處理 3學分
通信工程 3學分
D類：
近代電子學 4學分
DSP與微控制器 4學分
生物醫(yī)學電子學 4學分
成象技術 3學分
數(shù)學工具軟件MATLAB及其應用 2學分
第二外語
1、碩士生入學后三個月內(nèi)進行師生雙向選擇，確定導師，制定培養(yǎng)計劃，導師負責全部培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)方式
2、入學后第一學年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學習，第三學期在導師指導下，準備畢業(yè)論文的選題和作開題報告。經(jīng)指導小組評議通過后進入學位論文階段。
3、A類、B類、C類課程以講授為主，輔以自學，D類課程則采用各種方式，如課堂講授，自學，實驗課堂討論，由學生作專題報告等，并要求學生參加各種學術活動并閱讀有關專業(yè)文獻。
考核方式
1、A類、B類、C類課程考核以筆試為主，由有關任課教師負責考核工作。
2、D類課程可采取筆試與寫專題綜述報告相結合的方法，以了解學生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。
實驗性課程必須完成實驗，寫出完整的實驗報告。
4、中期考核：在入學后第三學期末進行中期考核，由導師組成的考核小組對研究生已修課程、論文進展情況及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等方面進行考核。考核小組本著公正、負責、實事求是的態(tài)度對研究生作出評價，提出繼續(xù)攻讀碩士學位、提前攻讀博士學位或建議。
學位論文
科學研究是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學生獨立工作能力和創(chuàng)新能力的主要途徑，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。
研究生在導師指導下通過閱讀文獻資料和調(diào)研，選定研究課題。選題要體現(xiàn)電路與系統(tǒng)學科的前沿性和先進性，應和導師的科研任務結合，與國家經(jīng)濟建設緊密結合。選定研究課題后，作開題報告，由有關專家審議批準后送校研究生院備案。
申請碩士學位的學位論文應對所研究的課題有新的見解。
答辯和學位授予
學位論文完成后，須按照南京大學授予博士學位、碩士學位細則規(guī)定的程序和要求進行論文答辯并申請學位。