2017考研又要到來(lái)了，考研黨們，你們?cè)诜e極復(fù)習(xí)沒(méi)?你們知道一些關(guān)于考研的相關(guān)信息不?下面是小編為大家整理收集的上海大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)2017年研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄，僅供大家參考。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科下設(shè)8個(gè)學(xué)術(shù)碩士方向：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、創(chuàng)意寫(xiě)作; 2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士方向：漢語(yǔ)國(guó)際教育、創(chuàng)意寫(xiě)作。本學(xué)科師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)完整，各專(zhuān)業(yè)的主要導(dǎo)師均為國(guó)內(nèi)外有影響的專(zhuān)家學(xué)者，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。
學(xué) 制：3年
研究方向：
1、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
本方向致力于培養(yǎng)掌握中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文化理論、文學(xué)思想，具有文化和文學(xué)歷史及其相關(guān)知識(shí)，具有較高外語(yǔ)水平，具有從事中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究及其相關(guān)工作能力的復(fù)合型高級(jí)人才。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋?)當(dāng)代文化與文學(xué)研究、2)二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史論、3)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與民間文化、4)性別政治與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究。
指導(dǎo)教師：蔡翔教授、王光東教授、董麗敏教授、楊位儉副教授、李海霞副教授、周展安博士、李云博士、朱羽博士等。
2、中國(guó)古代文學(xué)
本方向主要研究領(lǐng)域：1)先秦兩漢文學(xué)、2)魏晉南北朝文學(xué)、3)唐宋文學(xué)、4)元明清文學(xué)、5)俗文學(xué)與民間文學(xué)。先秦兩漢文學(xué)研究一直致力于在繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀研究傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，采用文、史、哲結(jié)合、個(gè)案研究與整體研究結(jié)合、理論研究與文獻(xiàn)整理結(jié)合、傳世文獻(xiàn)研究與新出土文獻(xiàn)研究結(jié)合的方法，對(duì)先秦兩漢文學(xué)進(jìn)行現(xiàn)代闡釋。魏晉南北朝文學(xué)研究主要致力于詩(shī)文作品的研究與文獻(xiàn)整理，尤長(zhǎng)于詩(shī)文理論的研究。既注重魏晉南北朝文學(xué)在中國(guó)文學(xué)史上承上啟下地位及與歷代文學(xué)關(guān)系的考察，更注重其自身演變規(guī)律的探索。唐宋文學(xué)研究主要在文學(xué)史學(xué)理論的宏觀(guān)指導(dǎo)下，從整體上深入探討唐宋文學(xué)、尤其是唐宋詩(shī)詞的發(fā)展進(jìn)程、淵源與影響。既注重從文體、時(shí)段、地域、作家、作品等角度切入，更重視唐宋文學(xué)在中國(guó)文學(xué)史上承上啟下地位及與歷代文學(xué)關(guān)系的考察，強(qiáng)調(diào)“史”的貫通意識(shí)。元明清文學(xué)研究方向主要采用個(gè)案研究與整體觀(guān)照相結(jié)合、理論探討與文獻(xiàn)整理相結(jié)合的方法，研究中國(guó)古代文學(xué)向近世發(fā)展演化的歷程。俗文學(xué)與民間文學(xué)研究致力于對(duì)小說(shuō)、戲曲及歷代神話(huà)、傳說(shuō)、史詩(shī)、歌謠等進(jìn)行文化與文學(xué)的研究。
指導(dǎo)教師：董乃斌教授、邵炳軍教授、饒龍?chǎng)澜淌�、楊緒容教授、姚蓉教授、黃景春教授、楊萬(wàn)里教授、李翰副教授、楊秀禮講師等。
3、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)
本方向致力于元明清文學(xué)文獻(xiàn)及民國(guó)文學(xué)文獻(xiàn)的研究，同時(shí)也旁及其他時(shí)期的文獻(xiàn)。其中張寅彭教授領(lǐng)銜的清代詩(shī)話(huà)研究，近年來(lái)憑借國(guó)家社科重大項(xiàng)目“清詩(shī)話(huà)全編”這一有利契機(jī)，正逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)清代詩(shī)話(huà)的全面搜集與整理，已成為國(guó)內(nèi)外清詩(shī)話(huà)研究的重鎮(zhèn)，也帶動(dòng)了一批優(yōu)秀中青年學(xué)者的成長(zhǎng)。本方向既注重文獻(xiàn)的整理與考辨，也注重文學(xué)作品的理解和文學(xué)理論的探析，形成了文獻(xiàn)與文學(xué)研究、理論研究、思想研究緊密結(jié)合、相輔相成的鮮明特色。主要研究領(lǐng)域：1)、清代民國(guó)文學(xué)文獻(xiàn)整理、2)元明文學(xué)文獻(xiàn)整理、3)目錄版本與學(xué)術(shù)史研究。
指導(dǎo)教師：張寅彭教授、蔡錦芳教授、朱淵清副教授、王培軍副教授、劉奕副教授、鄭幸副教授、李德強(qiáng)博士。
4、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)
本方向主要研究領(lǐng)域：1)語(yǔ)言與社會(huì)文化、2)對(duì)外漢語(yǔ)理論與實(shí)踐、3)中文信息處理。語(yǔ)言與社會(huì)文化研究語(yǔ)言和社會(huì)各方面的關(guān)系，如社會(huì)對(duì)語(yǔ)言的態(tài)度、語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)與非標(biāo)準(zhǔn)形式、語(yǔ)言的社會(huì)變體與層面、多語(yǔ)現(xiàn)象的社會(huì)基礎(chǔ)等。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)是面向第二語(yǔ)言教學(xué)的漢語(yǔ)本體研究，探討對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)理論，研究對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化解析等問(wèn)題。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中文和外語(yǔ)兼優(yōu)的雙向型研究人員，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)語(yǔ)言研究人才不斷擴(kuò)大的需求。
指導(dǎo)教師：楊逢彬教授、沈益洪副教授、王淑華副教授、雷紅波博士、錢(qián)小飛博士等。
5、漢語(yǔ)言文字學(xué)
本方向主要研究領(lǐng)域：1)語(yǔ)法學(xué)、2)方言學(xué)、3)語(yǔ)音學(xué)。語(yǔ)法學(xué)研究古今漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，研究古代漢語(yǔ)、近代漢語(yǔ)及現(xiàn)代漢語(yǔ)的歷史變遷和歷史發(fā)展規(guī)律。方言學(xué)著重研究中國(guó)東南部漢語(yǔ)方言，運(yùn)用歷史層次比較法，聯(lián)系近代漢語(yǔ)資料和漢藏語(yǔ)系的其他語(yǔ)言，對(duì)各種方言及其文化現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋。語(yǔ)音學(xué)運(yùn)用先進(jìn)的語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)設(shè)備，研究語(yǔ)音的發(fā)音機(jī)制、語(yǔ)音的特性和變化規(guī)律。并結(jié)合信息技術(shù)，在語(yǔ)音應(yīng)用方面進(jìn)行探索。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中文和外語(yǔ)兼優(yōu)的雙向型研究人員，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)語(yǔ)言研究人才不斷擴(kuò)大的需求。
指導(dǎo)教師：薛才德教授、林素娥副教授、凌鋒副教授、資中勇博士、張慶翔博士、向德珍博士、張萍博士、鄭妞博士等。
6、文藝學(xué)
本方向著重培養(yǎng)研究生自覺(jué)的問(wèn)題意識(shí)與人文抱負(fù)，通過(guò)扎實(shí)的理論訓(xùn)練和表達(dá)實(shí)踐，培養(yǎng)能創(chuàng)造性地勝任文學(xué)、影視、文化領(lǐng)域的研究、教學(xué)、策劃、采編等工作的研究人員。 主要研究領(lǐng)域：1)文化理論與批評(píng)、2)左翼思想與文化批評(píng)、3)中西敘事理論研究。
指導(dǎo)教師：曾軍教授、孫曉忠教授、李孝弟副教授、曹謙副教授、苗田副教授、鄧金明博士等。
7、比較文學(xué)與世界文學(xué)
本方向旨在培養(yǎng)研究生的跨文化思維及文化寬容精神和接受他異文化的能力。在學(xué)術(shù)研究中，打破以往國(guó)別文學(xué)和學(xué)科劃分的限制，在跨語(yǔ)言、跨文化、跨學(xué)科的語(yǔ)境中展開(kāi)歐美文學(xué)、中外文學(xué)關(guān)系、主題學(xué)、形象學(xué)等領(lǐng)域的研究。主要研究領(lǐng)域：1)比較文學(xué)、2)歐美文學(xué)、3)日本文學(xué)。
指導(dǎo)教師：陳曉蘭教授、耿海英教授、張薇副教授、肖有志博士、景春雨博士、石圓圓博士等。
8、創(chuàng)意寫(xiě)作
本方向旨在培養(yǎng)富有人文精神和社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握創(chuàng)意寫(xiě)作基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作素養(yǎng)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)技能的高層次理論研究并兼具應(yīng)用實(shí)踐能力的創(chuàng)意寫(xiě)作專(zhuān)門(mén)人才，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作人才、具有原創(chuàng)寫(xiě)作能力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心從業(yè)人才、中國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)科推動(dòng)者和領(lǐng)導(dǎo)者為導(dǎo)向，通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)后有能力在電影、廣播電視、報(bào)社、社區(qū)等機(jī)構(gòu)從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及公共文化服務(wù)工作，在高等院校從事創(chuàng)意寫(xiě)作教研工作。主要研究領(lǐng)域：1)虛構(gòu)類(lèi)影視文學(xué)、2)非虛構(gòu)類(lèi)影視文學(xué)、3)創(chuàng)意寫(xiě)作學(xué)研究。
指導(dǎo)教師：葛紅兵教授、何建明教授、張煒教授、陳鳴副教授、許道軍副教授、張永祿副教授、廖增湖(葉開(kāi))副教授、呂永林博士等。
招生人數(shù)：64
考試科目：
1.101思想政治理論
2.201英語(yǔ)一 或 203日語(yǔ) 或 242俄語(yǔ)(二外)或 244德語(yǔ)(二外)或 245法語(yǔ)(二外)
3.617作文
4.815中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史(適用于中國(guó)現(xiàn)代當(dāng)代文學(xué)方向)或 816中國(guó)古代文學(xué)史(適用于中國(guó)古代文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué))或 817語(yǔ)言學(xué)概論與現(xiàn)代漢語(yǔ)(適用于語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué))或 818文學(xué)概論(適用于文藝學(xué))或 819比較文學(xué)與歐美文學(xué)(適用于比較文學(xué)與世界文學(xué)方向)或 820創(chuàng)意寫(xiě)作基礎(chǔ)理論及實(shí)踐(適用于創(chuàng)意寫(xiě)作方向)
5. 復(fù)試筆試：
a.文學(xué)概論(適用于中國(guó)現(xiàn)代當(dāng)代文學(xué)方向)
b.古代漢語(yǔ)A(適用于中國(guó)古代文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)方向)
c.古代漢語(yǔ)B(適用于語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué))
d.中外文論史(適用于文藝學(xué)方向)
e.中外文學(xué)與中外文論：(適用于比較文學(xué)與世界文學(xué)方向)
f.當(dāng)代文化分析(適用于文化研究方向)
g. 文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)(適用于創(chuàng)意寫(xiě)作方向)
復(fù)試面試：專(zhuān)業(yè)綜合(適用于所有方向)