西藏大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院是經(jīng)西藏自治區(qū)教育廳批準于2003年9月正式成立的，其前身是西藏大學(xué)經(jīng)濟管理系，創(chuàng)辦于1986年。她是在阿沛•阿旺晉美政協(xié)副主席和已故班禪副委員長的親切關(guān)懷下成立的。當(dāng)時，兩位領(lǐng)導(dǎo)人認為西藏經(jīng)濟要實現(xiàn)快速發(fā)展，必須要有自己的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)基地，在此背景下成立了西藏大學(xué)經(jīng)濟管理系。經(jīng)濟與管理學(xué)院歷經(jīng)20多年的發(fā)展，在辦學(xué)層次、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研工作、學(xué)生管理等方面都取得了長足進步。到目前為止，學(xué)院全日制本�？粕�、研究生共畢業(yè)了1152名，各類成人教育本專科生共畢業(yè)了1357名，這些畢業(yè)生工作在西藏經(jīng)濟建設(shè)的各條戰(zhàn)線上，為西藏的發(fā)展和繁榮做出了應(yīng)有的貢獻。
　　經(jīng)濟與管理學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟學(xué)系、工商管理系、公共管理系、西藏經(jīng)濟研究所、公共關(guān)系教育培訓(xùn)中心以及西藏公共管理教育基地6個教學(xué)與研究單位，并設(shè)有辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科等日常管理機構(gòu)。
　　經(jīng)濟與管理學(xué)院師資力量比較雄厚�，F(xiàn)有專職教師48人，其中：教授3人，副教授13人，占專任教師總數(shù)的31.25%；教師中博士3人，碩士25人，占專任教師總數(shù)58.33%。學(xué)院以培養(yǎng)“靠得住、用得上、留得下”的經(jīng)濟管理類應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用管理學(xué)的教學(xué)與研究上具有一定優(yōu)勢，并在西藏民族經(jīng)濟、西藏行政管理與公共政策分析等研究領(lǐng)域形成了鮮明特色。目前，學(xué)院在以本科教育為主的基礎(chǔ)上，形成了研究生教育、本科生教育、�？平逃�和各類成人教育相結(jié)合的辦學(xué)格局�，F(xiàn)有行政管理碩士點一個；本科專業(yè)五個：經(jīng)濟學(xué)、工商管理、公共事業(yè)管理、市場營銷、行政管理；專科專業(yè)兩個：金融管理、企業(yè)管理。另外，還擁有會計學(xué)、行政管理兩個本科成人教育專業(yè)和工商管理、會計學(xué)、行政管理三個�？瞥扇私逃龑�業(yè)。學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有28個教學(xué)班，在校學(xué)生883人，其中研究生31人、本科生779人、專科生73人。
　　經(jīng)濟與管理學(xué)院在做好教學(xué)工作的同時，高度重視科學(xué)研究工作。2004年以來，學(xué)院共計承擔(dān)課題18項，其中國家自然科學(xué)基金項目2項、國家社會科學(xué)基金項目4項、省部級課題5項、校級課題7項；教師在各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文121篇，在各類學(xué)術(shù)會議上交流或發(fā)表學(xué)術(shù)論文21篇；編寫教材多部。
　　經(jīng)濟與管理學(xué)院積極開展對外合作和學(xué)術(shù)交流。本著“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的原則，通過開辦各種培訓(xùn)班、為企業(yè)咨詢診斷等方式，不斷加強與社會各界的聯(lián)系和合作。學(xué)院先后同西南財經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、武漢大學(xué)等內(nèi)地高校建立了相對穩(wěn)定的援助和合作關(guān)系。通過采取聯(lián)合辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)研究生等形式實現(xiàn)資源共享。另外，學(xué)院積極尋求對外研究合作，近三年來與內(nèi)地對口支援院校共同成功申報了4項科研課題。
　　經(jīng)濟與管理學(xué)院始終高度重視思想政治工作。我院學(xué)生能旗幟鮮明地反對分裂，堅決擁護祖國統(tǒng)一，全面樹立正確的馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀，積極參加公民道德建設(shè)。
　　當(dāng)前，經(jīng)濟與管理學(xué)院全體教職工正以飽滿的熱情，積極從事教學(xué)科研活動，決心抓住西部大開發(fā)這一千載難逢的歷史機遇，為西藏經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展做出更大貢獻。