進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的推動(dòng)下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)的教育與研究如何國(guó)際化，如何參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，已成為國(guó)內(nèi)學(xué)界熱烈探討的焦點(diǎn)話題。事實(shí)上，一些有前瞻意識(shí)的學(xué)校，已在國(guó)際化辦學(xué)方面邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。正是在這風(fēng)起云涌的大背景下，2005年6月，以教育部人文社科重點(diǎn)基地為基礎(chǔ)、依托于 “985工程”二期項(xiàng)目的廈門(mén)大學(xué)王亞南經(jīng)濟(jì)研究院(以下簡(jiǎn)稱“研究院” ，或用英文首字母縮略“WISE”)應(yīng)運(yùn)而生。

　　WISE是一個(gè)實(shí)體性的教育科研機(jī)構(gòu)，下設(shè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)保障研究中心、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中心、王亞南學(xué)術(shù)思想研究中心、現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中心、計(jì)算與數(shù)據(jù)中心、廈門(mén)大學(xué)-新加坡管理大學(xué)中國(guó)資本市場(chǎng)研究中心、SAS計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)卓越中心、康奈爾合作中心以及高級(jí)教育培訓(xùn)與咨詢中心。

　　WISE聘請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院顧問(wèn)王洛林教授任名譽(yù)院長(zhǎng)，美國(guó)康奈爾大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)雙聘教授洪永淼任院長(zhǎng)，美國(guó)普林斯頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授鄒至莊，美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、2003年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主Clive Granger爵士，美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、1985年Clark獎(jiǎng)獲得者Jerry Hausman，美國(guó)南加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、國(guó)際一流期刊Journal of Econometrics主編蕭政，美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、1980年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Lawrence Klein，美國(guó)耶魯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、國(guó)際一流期刊Econometric Theory主編Peter Phillips等享譽(yù)國(guó)際的學(xué)者任學(xué)術(shù)顧問(wèn)。

　　WISE力爭(zhēng)在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，成為亞太地區(qū)和中國(guó)一流的、與國(guó)際接軌的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教育和研究機(jī)構(gòu)，并致力于：

　　◆ 在國(guó)內(nèi)外頂尖和一流經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊上積極發(fā)表論文

　　◆ 培養(yǎng)一批一流精干的中青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家，塑造WISE品牌

　　◆ 成為亞太地區(qū)一個(gè)有影響的經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心

　　◆ 使廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在一些主要領(lǐng)域，即計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等研究在國(guó)內(nèi)處于頂尖地位，在國(guó)外有一定的影響

　　◆ 成為國(guó)家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的智囊團(tuán)、思想庫(kù)和高級(jí)教育培訓(xùn)與咨詢機(jī)構(gòu)

　　為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，把WISE打造成中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教育與研究的南方重鎮(zhèn)，奠定廈門(mén)大學(xué)在中國(guó)乃至亞太地區(qū)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的一流學(xué)術(shù)地位，我們遵循“不求最大，但求最好”，“有所為，有所不為”的辦學(xué)理念與指導(dǎo)思想，充分利用國(guó)際教育學(xué)術(shù)資源，突出“學(xué)術(shù)品牌戰(zhàn)略”和“多元化發(fā)展戰(zhàn)略”。在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流與合作、基礎(chǔ)設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個(gè)方面，我們始終貫徹國(guó)際化辦學(xué)這一主線，并有意識(shí)地結(jié)合“學(xué)術(shù)品牌戰(zhàn)略”和“多元化發(fā)展戰(zhàn)略”，在實(shí)踐中不遺余力地加以實(shí)施，取得了顯著的成效。例如，在實(shí)施“學(xué)術(shù)品牌戰(zhàn)略”時(shí)，WISE充分發(fā)揮計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融計(jì)量和金融工程的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過(guò)不斷積累、厚積薄發(fā)，牢固樹(shù)立精品意識(shí)，傾力打造特色品牌。如今，“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“數(shù)量金融”已成為WISE兩張閃亮的名片。在短短的3年時(shí)間內(nèi)，研究院各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，超額完成了“985工程”二期的“宏觀經(jīng)濟(jì)分析與預(yù)測(cè)”創(chuàng)新基地預(yù)定的建設(shè)目標(biāo)，在國(guó)內(nèi)甚至在國(guó)際上產(chǎn)生了廣泛的影響，也使前廈門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)王亞南教授奠定的廈門(mén)大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)與研究中煥發(fā)出新的生機(jī)和光彩。

　　目前，WISE的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理金融學(xué)和勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)這三個(gè)優(yōu)先發(fā)展學(xué)科有了快速的發(fā)展，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(特別是理論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))已處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的地位。

　　為了建設(shè)一支具有國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的一流的人才團(tuán)隊(duì)，WISE從海外招聘了二十多名全職教師，同時(shí)聘請(qǐng)了蕭政等享譽(yù)國(guó)際學(xué)界的著名學(xué)者為兼職教師。在WISE的人才梯隊(duì)中，教育部“海外名師引進(jìn)計(jì)劃”入選者1人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”2人、“閩江學(xué)者”2人、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃”入選者2人、“福建省高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才”3人，“福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才”1人。除了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”之外，WISE還選派并資助經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師到北美一流研究型大學(xué)進(jìn)修訪問(wèn)，并與國(guó)外學(xué)者合作研究，在國(guó)際重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

　　WISE現(xiàn)有在讀博士生24人，碩士生123人，雙學(xué)位本科生148人。第一屆碩士畢業(yè)生27人，他們良好的數(shù)理分析能力和英語(yǔ)水平，在就業(yè)市場(chǎng)上顯示出很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。這得益于WISE的辦學(xué)方向、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)定位。WISE強(qiáng)調(diào)深厚的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代數(shù)理分析方法，本、碩、博課程設(shè)置和教學(xué)難度與美國(guó)一流研究型大學(xué)完全接軌，全部課程使用美國(guó)一流研究型大學(xué)通用的教材，并用英語(yǔ)教學(xué)，且所有課程向全校師生開(kāi)放。這些高標(biāo)準(zhǔn)的舉措，為廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的真正國(guó)際化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為吸引國(guó)際上優(yōu)秀的學(xué)生到廈門(mén)大學(xué)深造創(chuàng)造了條件。

　　在科學(xué)研究方面，WISE積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)，取得了可喜的成果：3年來(lái)共在國(guó)際重要期刊上發(fā)表論文11篇，已經(jīng)被國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊接受的論文6篇(含與國(guó)外學(xué)者合作)。另在《經(jīng)濟(jì)研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)(季刊)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)報(bào)》、《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)一流刊物上發(fā)表論文18篇，出版專著1部;獲得國(guó)家自然科學(xué)杰出青年基金、國(guó)家社科基金、教育部重大課題等科研經(jīng)費(fèi)154萬(wàn)元;獲得Tjalling C. Koopmans 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家國(guó)際大獎(jiǎng)、China International Conference in Finance 最佳論文獎(jiǎng)、以及福建省、廈門(mén)市優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)等8項(xiàng)。由WISE資助的科研課題也獲得了豐碩的成果。近期，由美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)雙博士研究生于曉華撰寫(xiě)的題為《中國(guó)研究機(jī)構(gòu)發(fā)表經(jīng)濟(jì)學(xué)英文論文的一個(gè)統(tǒng)計(jì)研究(1998—2007)》的文章，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究機(jī)構(gòu)在1998到2007年發(fā)表在 SSCI的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行了一個(gè)多方面的排名，統(tǒng)計(jì)分析表明，在發(fā)表論文的質(zhì)量方面，香港科技大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、香港中文大學(xué)和清華大學(xué)排名前五位。該文認(rèn)為這樣的排名結(jié)果也是對(duì)近年來(lái)廈門(mén)大學(xué)實(shí)施經(jīng)濟(jì)學(xué)教育改革成果的肯定。

　　WISE一直非常注重學(xué)術(shù)硬環(huán)境和軟環(huán)境的建設(shè)，堅(jiān)持“兩條腿走路”，使“硬件”與“軟件”互相支持配合，發(fā)揮出最大的效力。例如，WISE成立了計(jì)算與數(shù)據(jù)中心、遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)報(bào)告廳、高速計(jì)算機(jī)運(yùn)算群等，建立了高效的行政管理體系，培養(yǎng)了一支非常出色的、與國(guó)際接軌的行政秘書(shū)與工程技術(shù)人員隊(duì)伍。特別值得一提的是，WISE致力于營(yíng)造一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，為教師和學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)交流環(huán)境。3年來(lái)，WISE教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議(主要是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議)64人次、應(yīng)邀講學(xué)16人次。先后共主辦了 22場(chǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議，邀請(qǐng)了包括諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、克拉克獎(jiǎng)獲得者在內(nèi)的國(guó)際頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)家參加會(huì)議。WISE還舉辦學(xué)術(shù)講座(seminar)134場(chǎng)，青年學(xué)者論壇45場(chǎng)。2006年舉辦的“全國(guó)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融計(jì)量學(xué)研究生暑期學(xué)�！�，獲得了教育部的表彰。高密度、高水平、高層次、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流極大地提升了教師與學(xué)生的學(xué)識(shí)與眼界，也提升了廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。