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　下面是一篇字?jǐn)?shù)不夠的例文，這是一篇申請信，講述的是一個學(xué)生要申請到別的學(xué)校深造。

　　Dear Sir or Madam,

　　I am writing to apply for further education in your college . My major is English, and I graduated from Beijing University.

　　First of all, I have a good academic performance in school. Moreover, I am open-minded and intelligent. In addition, I have a good command of English.

　　Enclosed is my resume to provide additional information. Thank you for your time and consideration.

　　Yours Sincerely,

　　Li Ming

　　本文總體來說無論語言表達能力還是詞匯和語法的駕馭都可謂是上乘佳作，但是大家可以看得很清楚的是，文章的字?jǐn)?shù)明顯不夠。除開標(biāo)點、稱呼和落款，字?jǐn)?shù)總計才僅僅63個單詞，距離我們最起碼規(guī)定的80詞還缺17個單詞。那么我們可以拿三個自然段分別來“開刀”。

　　一.在首段中，大家已經(jīng)習(xí)慣了I am writing xxx這個形式，其實我們可以在am和writing中間添上一個now，這樣文章會顯得更加活潑，而且單詞也多了一個。畢竟在文章中加上一些可有可無的狀語絕對是我們湊字?jǐn)?shù)的一把利器。

　　二.依然在首段，college前面是可以加上定語的，比如prestigious，那么prestigious college可以翻譯為“貴校”。

　　三.重點的攻勢應(yīng)該放在第二自然段。我們可以使用舉例法來使該段變得更加豐滿。尤其是第一條，文章僅僅只說了在校成績很好，那么如果加上一個例子是不是就可以更加清楚地體現(xiàn)出這一點并且讓字?jǐn)?shù)立馬接近題目要求呢，緊接著后面可以加上一句：A good case in point is that I win scholarships almost every semester. 然后如法炮制，我們可以講第二段末句的后面加上“especially speaking and translating”.

　　這樣一來，起碼首先在門面上是撐起來了，同學(xué)們在實在走投無路的情況下，可用此法解燃眉之急。