大家在復(fù)習(xí)前要認(rèn)真研讀《考試說明》，記好詞匯表。只有對考試的要求、范圍、重點及題目式樣有一個清楚的了解，才能在復(fù)習(xí)時做到心中有數(shù)，少走彎路，避免盲目性，下面是小編為你們搜集整理的一些相關(guān)資料，歡迎閱讀參考。
回歸基礎(chǔ)，以中低檔練習(xí)題為主，不做怪題、偏題，少做難題
如果水平不是很高，就更要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比，一定要把基礎(chǔ)詞匯、基本句型弄扎實，做到懂、會、熟。因為現(xiàn)在時間有限，想再使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能，而把易錯但比較容易的題弄明白、弄準(zhǔn)確則完全可以辦得到。一句話：只要保證了基礎(chǔ)題不丟分，就保證了考試不會失敗。
抓好聽、讀、寫的訓(xùn)練
考試對英語聽、說、讀、寫諸項能力的測試并非均衡對待，而是按照教學(xué)大綱要求，突出了對閱讀能力的測試。
練習(xí)閱讀時，要注意以下四點：
1、保證每天閱讀一定量的文章;
2、努力攻克語言上的主要難點，如長句的結(jié)構(gòu)分析，詞性詞義的辨別，關(guān)聯(lián)詞語的含義，非謂語動詞短語的意義，以及省略、替代和跳躍等;
3、總結(jié)閱讀試題的類型，如猜測詞義、邏輯推理、全文要旨、內(nèi)容細(xì)節(jié)是如何發(fā)問、如何作答的，要逐步摸索出一些規(guī)律;
4、精讀泛讀相結(jié)合，重視對英美文化的了解。有些同學(xué)在英語閱讀時有一些不好的習(xí)慣，如不時回讀、點讀、出聲音讀以及有伴隨動作等，應(yīng)逐步改正。多年的實踐告訴我們：誰閱讀能力強(qiáng)，誰就能在高考中得高分。
聽力和書面表達(dá)通常是我們學(xué)生的弱項，建議同學(xué)們采取精聽和泛聽相結(jié)合的形式每天練習(xí)10-20分鐘，對�？嫉恼勗拑�(nèi)容，如打電話、購物、看病、就餐、活動安排、表示看法等達(dá)到熟悉不陌生的程度。由于寫作也是一個重點題型，針對同學(xué)們平時動筆太少的情況，從現(xiàn)在開始每天應(yīng)該保證寫英文句子5—10句話，最好平時多背誦幾篇不同題材的小短文。
切合實際，充滿自信
以自己為主，結(jié)合實際情況安排練習(xí)，不要一味模仿別人，要在練習(xí)過程中及時總結(jié)做題經(jīng)驗，包括時間安排等，力求不被同一塊石頭絆倒二次。
附：背誦考研英語詞匯時容易犯的壞習(xí)慣
現(xiàn)在對于17的考生來講，已經(jīng)開始了考研英語的復(fù)習(xí)。那么，在復(fù)習(xí)過程中，會出現(xiàn)很多問題。下面小編為廣大考生總結(jié)一些容易出現(xiàn)的問題，以及注意事項，希望能給考生以指導(dǎo)。
首先，我們先說一下背單詞的時間問題。我了解到大部分考生在背單詞時選擇上午或者晚自習(xí)，原因是集中背誦時間比較長。但是，考生們不要忽略一點，通常來說，大家每天會被各種各樣繁雜的信息所干擾，例如學(xué)校發(fā)生的新聞，社會熱點，八卦等等，這些“無聊”的信息會占用考生很多心思。所以，在選擇最佳背單詞時間的時候，我們要盡量避開信息繁雜的時間段，從這個角度來說，建議考生至少在早上起床后一個小時以及晚上睡前30-40分鐘來背誦單詞。這兩個時間受外界信息干擾度最少，也最能集中注意力�？忌炎铍y掌握的詞匯或者自己背不好的詞匯放在這兩個時間段背誦，這樣效果最佳。
其次，我們來說一說考生在背單詞時出現(xiàn)的壞習(xí)慣。希望廣大考生有則改之無則加勉。第一,考生會自我暗示。例如：“這些單詞太難背”，“我很笨，總是記不住單詞”，“別人都說單詞難背，我肯定背不下來”等等。這些所謂的暗示會增加考生背單詞的心理障礙，使考生越來越對自我產(chǎn)生極大的懷疑與否定。所以，如果你有這樣的想法，要趁早打住。我們說，你的單詞背不好，是沒下功夫，這與智力是沒有太大的關(guān)系。廣大考生首先要建立自信心，只要我們勇于嘗試，積極努力，相信考研詞匯5500不是問題。第二，很多考生在背單詞的時候會把手機(jī)擺在一旁。這是極其不好的一個習(xí)慣�？忌鷷杂X不自覺的擺弄手機(jī)，影響背單詞的思路與速度。第三，考生背單詞時注意力不集中，東張西望。為了避免這樣現(xiàn)象，建議考生選擇相對安靜，學(xué)習(xí)氛圍好一些的環(huán)境。
上面我們分析了背單詞的時間技巧以及一些不好的習(xí)慣，那么，接下來，我們看看如何背單詞效果最好呢?
我們說標(biāo)記是單詞之父，重復(fù)是單詞之母。所謂標(biāo)記，就是根據(jù)自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣標(biāo)記你的單詞書。例如，已經(jīng)了解的單詞可以畫“√”，重點背誦的可以畫“*”等等。用不同符號表示單詞掌握的程度會大大提高你背單詞的自信心。那么什么是重復(fù)呢?根據(jù)斯賓浩斯記憶曲線，人在記憶一個東西時，過半個小時就會忘記一半，一天后就會忘記75%。所以，記憶的最佳狀態(tài)就是在半個小時之內(nèi)重復(fù)一次。考生在背誦單詞的時候就可以參照這個原則。例如，考生背誦20鐘單詞，用5分鐘重復(fù)一次。然后再背誦20分鐘，再重復(fù)一次。如此一來，加深了對單詞的記憶，會有事半功倍的效果。同時，建議考生要把自己存在記憶障礙(背不下來的)單詞記在筆記本上(可以隨身攜帶的筆記本)，在零碎的時間拿出來不斷的反復(fù)看，這樣也會增加記憶的深度。在目前階段，考生需要在6月份之前將單詞至少背誦兩遍。
最后教育提醒廣大考生，羅馬不是一日建成的。單詞背誦需要考生使用正確的方法以及持之以恒的努力。希望考生在自己的努力下，順利的拿下5500考研詞匯，為將來的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)。