1、中國目前依然是一個普遍認可高學歷和名校的環(huán)境，名校的學術(shù)型碩士和同等專業(yè)碩士的名校相比，專業(yè)碩士在初試考試的難度上稍小，而在復試時的難度和差額淘汰率都比學術(shù)型持平，甚至有些專業(yè)偏高，由此可見，報考名校風險很大，重視專業(yè)課和綜合素質(zhì)是提升競爭力的關(guān)鍵。名校在執(zhí)行雙導師和實踐經(jīng)驗上確實是有優(yōu)勢，而且學校也尤其重視培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式，中國的教育資源聚集在少部分學校，剩下的學校能否實現(xiàn)國家改革的初衷，需要專業(yè)碩士的學生和學校共同努力，接受社會的檢驗。
　　2、社會存在的核心是“剩余價值”，無論你處于社會的哪個階層都逃脫不了類似的命運，企業(yè)在乎的是你存在的價值，擁有能力和價值自然會有社會競爭力，因此，不用顧及專業(yè)碩士是否對于就業(yè)有利，是否真正能夠?qū)崿F(xiàn)專碩改革的初衷，只要能夠迅速獲得認可度，這才是大多數(shù)考研學子考研的本質(zhì)目的。
　　3、分析具體考試科目對于自己的優(yōu)劣勢來確定是考學術(shù)型還是考專業(yè)型，聯(lián)考綜合強調(diào)思維和解題的技巧性和靈活性，英語二雖然比英語一簡單，但是各個院校的英語分數(shù)線要求也相對較高，因此也不可大意。
　　不管如何，專業(yè)碩士的名校值得讀，也值得考，剩下的學校需具體實際考察專業(yè)碩士具體的教學情況具體分析，專業(yè)碩士前景如何，無非是“聰”和“明”的區(qū)別而以，聰?shù)娜艘驗榭匆娝�以相信，明的人因為相信所以看見，廣大考生做到心中有數(shù)即可，相信自己的判斷，就能找到屬于自己的成功。