2015年管理類專業(yè)聯(lián)考綜合能力考試科目已經(jīng)結(jié)束,認(rèn)真研究試卷中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分的試題,基本上依據(jù)考綱, 出題模式也與往年大致相同,針對(duì)考綱第二模塊中的等比數(shù)列知識(shí)點(diǎn),除了對(duì)等比數(shù)列基本公式的考察外,它的難點(diǎn)應(yīng)該是在運(yùn)算上,有以下幾點(diǎn)見解：

　　以往對(duì)等比數(shù)列的考查多注重等比數(shù)列的求和公式與性質(zhì)的簡單應(yīng)用，很少涉及到運(yùn)算的繁瑣上，如果考查到運(yùn)算相關(guān)性質(zhì)，也會(huì)盡量不會(huì)用復(fù)雜運(yùn)算增加考生的應(yīng)試難度，2015年的管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分中的問題求解就是以這種形式展現(xiàn)得，具體問題表述的是增長率問題，增長率和等比數(shù)列也是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分的最佳組合，此題關(guān)鍵是先要將其轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的等比數(shù)列，還要弄清增長率下降40%應(yīng)該如果用數(shù)學(xué)式子表示，看似簡單的一道題綜合知識(shí)點(diǎn)比較隱蔽，所以在運(yùn)算環(huán)節(jié)就沒有必要為難大家了，所就直接告知14.46約等于1.95的四次方，而考生如果明確此導(dǎo)向，就應(yīng)該想到代入答案看小數(shù)點(diǎn)位數(shù)和尾數(shù)，從而快速從選項(xiàng)中確定出答案為1.19。

　　這就是中公考研初數(shù)教研室對(duì)2015年管理類專業(yè)聯(lián)考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分關(guān)于等比數(shù)列的一些拙見,等比數(shù)列知識(shí)點(diǎn)在考綱中只是列出,并沒有列出具體的考察點(diǎn),這就需要2016年的備考考生要透過真題認(rèn)真研究具體知識(shí)點(diǎn)的展現(xiàn)形式.對(duì)于即將打算參加2016年管理類聯(lián)考的研友們,一定要關(guān)注真題中此考點(diǎn)的變化形式,為下面的復(fù)習(xí)備考打好基礎(chǔ)。

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　　報(bào)考條件

　　相關(guān)漫畫符合下列條件的，可以報(bào)名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試：

　　1.中華人民共和國公民。

　　2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。

　　3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

　　(1)國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)往屆本科畢業(yè)生;

　　(2)具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

　　(3)獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2009年9月1日，下同)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;

　　(4)國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;

　　(5)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員，可以再次報(bào)考碩士生，但只能報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)的碩士。

　　自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。

　　在校研究生報(bào)考需在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

　　4.報(bào)考研究生的年齡沒有限制，(從2014年開始執(zhí)行)。

　　5.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。