作為考生，千萬(wàn)不要被廣泛的醫(yī)學(xué)專業(yè)研究方向迷惑了，以下是小編搜集整理的醫(yī)學(xué)專業(yè)考研簡(jiǎn)介，供大家閱讀了解。
專業(yè)介紹
很多人一想到醫(yī)學(xué)專業(yè)，就自然聯(lián)系到醫(yī)學(xué)專業(yè)今后的工作崗位是醫(yī)生，就業(yè)機(jī)構(gòu)是醫(yī)院。事實(shí)上，這種觀念已經(jīng)老掉牙了。因?yàn)椋t(yī)學(xué)包括了多個(gè)一級(jí)學(xué)科和太多的專業(yè)。
概括地說(shuō)，我國(guó)的學(xué)科劃分是按照"門(mén)類——一級(jí)學(xué)科——專業(yè)"來(lái)確定的。根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2012年最新的學(xué)科劃分，我國(guó)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13個(gè)學(xué)科門(mén)類。13個(gè)學(xué)科門(mén)類又包括了110個(gè)一級(jí)學(xué)科。除工學(xué)和理學(xué)外，醫(yī)學(xué)的一級(jí)學(xué)科設(shè)置數(shù)量最多，達(dá)到11個(gè)，它們分別是"基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)"。在醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下，設(shè)置了多個(gè)專業(yè)。因此，我們?nèi)粘Ｕ劦降尼t(yī)學(xué)專業(yè)，實(shí)際上是一級(jí)學(xué)科下的專業(yè)。
作為考生，千萬(wàn)不要被這些專業(yè)或研究方向迷惑了。回到剛才的問(wèn)題，醫(yī)學(xué)專業(yè)不是與醫(yī)生職業(yè)一一對(duì)應(yīng)的。很多讀了醫(yī)學(xué)專業(yè)的人不一定就從事醫(yī)生職業(yè)。如"公共衛(wèi)生與預(yù)防科學(xué)"一級(jí)學(xué)科下就包括了"預(yù)防醫(yī)學(xué)"和"食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)"，就讀該醫(yī)學(xué)專業(yè)，你完全有可能成為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，為民眾提供飲食方面的健康知識(shí);又如你選擇"中醫(yī)學(xué)"一級(jí)學(xué)科下的"針灸推拿學(xué)"或"醫(yī)學(xué)技術(shù)"一級(jí)學(xué)科下的"康復(fù)治療學(xué)"，你可以自己開(kāi)設(shè)養(yǎng)身會(huì)所或美容會(huì)所，或者提供康復(fù)與治療服務(wù)。傳統(tǒng)中醫(yī)、養(yǎng)老等行業(yè)都是政府鼓勵(lì)與提倡的產(chǎn)業(yè)。
醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)
醫(yī)學(xué)專業(yè)門(mén)類多。臨床醫(yī)學(xué)類就包含臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等專業(yè)門(mén)類。其中由于臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)方向?qū)儆诘谝痪�位置，直接為患者診治開(kāi)藥甚至是手術(shù)，所以就業(yè)前景好，待遇好，地位高。故而此專業(yè)成為醫(yī)學(xué)中最火熱者。錄取分?jǐn)?shù)也頗高。
醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)性強(qiáng)。以前的醫(yī)學(xué)專業(yè)只設(shè)在醫(yī)學(xué)院校當(dāng)中，而后期，大學(xué)合并中，很多綜合類大學(xué)都融合了醫(yī)學(xué)院，并開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)部。所以報(bào)考的目標(biāo)院校范圍比較廣泛，便于考生選擇適合自己的院校學(xué)習(xí)。
醫(yī)學(xué)專業(yè)長(zhǎng)學(xué)制特性。大部分的醫(yī)學(xué)專業(yè)都是以長(zhǎng)學(xué)制著稱。臨床醫(yī)學(xué)也是五年制的長(zhǎng)學(xué)制專業(yè)。目前的趨勢(shì)是，有的院校開(kāi)設(shè)七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，本碩連讀。醫(yī)學(xué)可謂是博大精深，若是想要把醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)得精學(xué)得透，就要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)去鉆研。
醫(yī)學(xué)專業(yè)研究方向廣泛。除了我們常見(jiàn)的外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦科、兒科外，還有眼耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、腫瘤學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、心理衛(wèi)生等研究方向。每個(gè)方向的研究都更傾向于精細(xì)化。各大高校的專業(yè)分科也基本上是按臨床醫(yī)學(xué)大類招生的。研究生可在一兩年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，按自己的興趣愛(ài)好選擇專業(yè)研究方向。
填報(bào)限制與提醒
醫(yī)學(xué)專業(yè)除了成績(jī)的要求外，對(duì)考生填報(bào)還有一些限制。因此在選擇醫(yī)學(xué)類專業(yè)時(shí)，還要特別注意體檢要求。比如口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，不招收"左撇子"的考生。
由于我國(guó)對(duì)學(xué)科劃分較粗，以及一些專業(yè)的跨學(xué)科屬性，一些專業(yè)難免交叉。報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生，需要了解：第一，醫(yī)學(xué)學(xué)位授予。如醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科中并不是所有專業(yè)都授予醫(yī)學(xué)學(xué)位。如"食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)""藥學(xué)""藥物制劑""中藥學(xué)""中藥資源與開(kāi)發(fā)""醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)""醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)""醫(yī)學(xué)影像技術(shù)""眼視光學(xué)""康復(fù)治療學(xué)""口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)""衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫"和"護(hù)理學(xué)"等專業(yè)都授予理學(xué)，而不是醫(yī)學(xué)學(xué)位。第二，其他學(xué)位授予。一些專業(yè)屬于交叉學(xué)科范疇，但在具體的門(mén)類上又屬于各自不同的門(mén)類。如生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)影像工程、醫(yī)學(xué)信息工程等專業(yè)雖然與醫(yī)學(xué)有關(guān)，但在門(mén)類上屬于工科范疇，而非醫(yī)學(xué)門(mén)類，培養(yǎng)的方向多是與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工業(yè)設(shè)計(jì)方面，而授予工學(xué)學(xué)位。
另外，地域的適應(yīng)性�？忌谔顖�(bào)志愿時(shí)，還需要考慮地域是不是適合自己。一些長(zhǎng)期在南方的考生，不一定適合北方的季候。還有的考生，可能自己咽喉的疾病，可能不適應(yīng)地處環(huán)境不好大城市的高校。還有的高校由于前些年的擴(kuò)招，學(xué)生人數(shù)增加，一些高校建立了分�；虬崛肓烁呓虉@區(qū)。研究生留在本部，而本科生在新校區(qū)，影響到一些學(xué)生接觸教授的機(jī)會(huì)。
考研院校及專業(yè)選擇
一、關(guān)于專業(yè)選擇
1.考研選專業(yè)：先考慮興趣欠妥
第一，你必須要考慮你自己的優(yōu)勢(shì)在哪里，而不完全是你的興趣。
第二，你的優(yōu)勢(shì)能夠和未來(lái)哪些行業(yè)相結(jié)合，而你所能結(jié)合的行業(yè)未來(lái)發(fā)展是怎么樣的。
2.找熟悉自己的人了解自身優(yōu)勢(shì)
3.考慮個(gè)人優(yōu)勢(shì)所匹配的行業(yè)
二、關(guān)于院校選擇
第一個(gè)原則，是在理想層面，相當(dāng)于你的個(gè)人興趣層面，在這個(gè)層面上，同學(xué)們首先要確定自己的價(jià)值取向。相信有些同學(xué)已經(jīng)知道在我們社會(huì)上，人才主要是分為兩大類。一類是專業(yè)研究型的人才，一類是應(yīng)用型的人才。你要搞清楚你是屬于哪一類的人，如果你是應(yīng)用型的人才，你可以選擇一些名校，可能這個(gè)專業(yè)不一定是你感興趣的，但它是一個(gè)名校，并且這個(gè)專業(yè)并不是特別熱門(mén)，比較容易考上，這樣對(duì)于你今后的就業(yè)就很有保障。相當(dāng)于你有了一塊很硬的敲門(mén)磚，有了碩士學(xué)位可以幫助你找到一個(gè)理想的工作。對(duì)于那些專業(yè)研究型的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考研可能只是說(shuō)自己繼續(xù)深造的一個(gè)階段。當(dāng)研究生畢業(yè)之后，還想繼續(xù)深造，對(duì)于這類同學(xué)自己的興趣更重要一些。這樣的同學(xué)可以選擇本專業(yè)自己感興趣的專業(yè)。而學(xué)校的名氣也要相對(duì)靠前，這樣做的話對(duì)于你今后的發(fā)展會(huì)有很好處。因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校中你所在的專業(yè)，無(wú)論從師資上，從硬件條件上，都是很好的，對(duì)于你今后的發(fā)展是起到很關(guān)鍵的一個(gè)作用。
第二個(gè)原則我們需要考慮實(shí)際問(wèn)題。這里包括考研成功的一個(gè)概率是多少，就是考取的難易程度，也包括就業(yè)的選擇，當(dāng)然更包括自己經(jīng)濟(jì)的實(shí)力。近幾年很多同學(xué)考研失敗了，有很大一部分原因是盲目跟風(fēng)。也就是說(shuō)，我考名校，我考熱門(mén)專業(yè)，不顧自身的實(shí)力，最終是擠得頭破血流，一敗涂地，希望大家能夠引以為鑒，不要重蹈覆轍。
另外選擇學(xué)校也要選擇就業(yè)問(wèn)題，比如你所在學(xué)校的所在地區(qū)的就業(yè)率是多少，就業(yè)趨向是什么樣子，以及這些人畢業(yè)以后的發(fā)展前景。這些信息希望大家在報(bào)考前能夠查清楚。當(dāng)然查清楚有很多種方法，一種你可以去問(wèn)你的師哥師姐關(guān)于這方面的信息，當(dāng)然也可以借助于專業(yè)的機(jī)構(gòu)去查詢。
還需要注意一個(gè)問(wèn)題，就是這個(gè)學(xué)校公費(fèi)和自費(fèi)的比例，這關(guān)系到你現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)利益的問(wèn)題。因?yàn)橛械膶W(xué)校可能公費(fèi)的比例比較小，如果說(shuō)你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，你恰好考上自費(fèi)了，對(duì)于你來(lái)說(shuō)生活壓力就比較大了。你就不能夠安心地去做學(xué)術(shù)，這樣就得不償失了。就個(gè)人興趣，還是學(xué)校的名氣，可以參考這樣兩個(gè)原則，而在實(shí)際操作中，找到一個(gè)平衡點(diǎn)就可以了。
社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況顯示，能力比文憑出身更重要;擠名校并不一定是明智的。部分專業(yè)比較強(qiáng)的院校并沒(méi)被考試所挖掘。比如蘇州大學(xué)的內(nèi)科學(xué)，溫州醫(yī)學(xué)院的兒科學(xué)，廣西醫(yī)科大學(xué)的老年醫(yī)學(xué)，河北醫(yī)科大學(xué)的精神病與精神衛(wèi)生學(xué)，安徽醫(yī)科大學(xué)的皮膚性病學(xué)及外科學(xué)，山西醫(yī)科大學(xué)的影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)，江蘇大學(xué)的臨床檢驗(yàn)學(xué)等等。
三、關(guān)于調(diào)劑
和名校相反的是，很多地方院校需要調(diào)劑才能錄滿或者調(diào)劑也無(wú)法錄滿。一般達(dá)到相應(yīng)的控制線都可以爭(zhēng)取申請(qǐng)調(diào)劑。要注意的是，部分院校只接收本科就讀"211工程"建設(shè)院校的考生。分?jǐn)?shù)出來(lái)發(fā)現(xiàn)不到一志愿院校往年的分?jǐn)?shù)線，這時(shí)候就要主動(dòng)聯(lián)系估計(jì)會(huì)接收調(diào)劑的院校爭(zhēng)取調(diào)劑復(fù)試和錄取。等到需要調(diào)劑的院校向外公布調(diào)劑需要時(shí)，已經(jīng)比較倉(cāng)促。坐等需要調(diào)劑院校聯(lián)系自己是愚蠢的。取得調(diào)劑復(fù)試資格后，馬上準(zhǔn)備對(duì)方院校的復(fù)試科目。
四、關(guān)于其他專業(yè)跨考醫(yī)學(xué)類專業(yè)
醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生在讀本科之前就有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，再經(jīng)過(guò)本科五年的學(xué)習(xí)，專業(yè)已經(jīng)具有相當(dāng)水平。非醫(yī)學(xué)類專業(yè)即使再努力，除去找工作等時(shí)間，經(jīng)過(guò)不完整的兩到三年的學(xué)習(xí)也很難達(dá)到醫(yī)學(xué)生本科的水平，更別說(shuō)畢業(yè)后跟地道的醫(yī)學(xué)類碩士生競(jìng)爭(zhēng)了。由于沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也像空中樓閣，毫無(wú)底氣，艱難得甚至選擇放棄或者最后無(wú)法取得學(xué)位證，再或者浪費(fèi)青春取得學(xué)位證成了讀研的唯一收獲。醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)也不像部分專業(yè)可以通過(guò)背書(shū)做題等方式趕超的，它還具有高度的臨床實(shí)踐能力。在考研的競(jìng)爭(zhēng)中，非醫(yī)學(xué)類考生跨考醫(yī)學(xué)類專業(yè)幾乎沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。然而，以上是針對(duì)本科是與醫(yī)學(xué)毫無(wú)關(guān)系的專業(yè)的考生。而對(duì)于大學(xué)就讀諸如護(hù)理、公衛(wèi)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等專業(yè)的考生，由于本科或多或少學(xué)習(xí)了部分考研相關(guān)的課程，若早期準(zhǔn)備，下苦功夫的話，初試并沒(méi)有很大的困難。而對(duì)于復(fù)試的話，應(yīng)該提前打聽(tīng)目標(biāo)院校的相關(guān)信息，最好找到可以接受非醫(yī)學(xué)臨床專業(yè)的導(dǎo)師，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)復(fù)試。
自主劃線的學(xué)校復(fù)試出的題目比一般的學(xué)校都難一些，所以考自主劃線院校的難度總體來(lái)說(shuō)要高于一般院校。