正處于2017考研備戰(zhàn)的基礎(chǔ)復習期，大部分小伙伴都把重心放在公共課上，對英語和政治投入的精力比較多，對于專業(yè)課，則認為不必那么早展開，中后期再復習未嘗不可。都教授要提醒大家，這種想法是很危險的，尤其對于跨專業(yè)考生，和一些專業(yè)課難度非常大的專業(yè)，及早開啟專業(yè)課的復習，很有必要。

　　看書&做筆記相結(jié)合

　　專業(yè)課參考書往往比較多，包含的復習內(nèi)容也非常廣，但考試不可能把所有知識點都考到，我們首先要做的，就是一個"大浪淘沙"的工作。在不了解重點難點的情況下，采用走馬觀花式的快速瀏覽尤為必要。對于大部分書，只需要看一下目錄，瀏覽一下各章的小標題，大致翻一翻，就可以知道在說什么了�？焖贋g覽之后的第二步，應該是明確知識結(jié)構(gòu)、梳理知識脈絡，最好的方法就是結(jié)合筆記來進行。這一步看書仍無須看得太深入，但需要全面地掃一遍，盡量不要遺漏一些小細節(jié)，目的是照顧到全部知識點，把內(nèi)在的結(jié)構(gòu)脈絡理出來，這對于把握各部分知識之間的邏輯關(guān)系、加深宏觀整體的理解尤為必要。

　　重點內(nèi)容反復看

　　在經(jīng)過了以上步驟以后，相信你對于書中的重點內(nèi)容和難點內(nèi)容已經(jīng)有所把握了，接下來要做的就是重點內(nèi)容反復看。不同專業(yè)對"反復看"有不同要求：有的需要理解并學會運用，如理工類、管理類專業(yè)中的一些公式、定理等;有的則需要背過、記住，如文史類專業(yè)中的大部分知識點。因此，反復看也可以結(jié)合一些輔助手段來進行，如抄寫、誦讀、做題等。

　　開發(fā)深度閱讀

　　有時候，光把書讀懂了、背過了還不夠，考研專業(yè)課往往考得很深，不僅考查你對知識的記憶和運用，還需要你適當發(fā)揮，有自己的看法和見解，是很見功夫、見能力的一種考試。這需要你在有余力的情況下開展適當?shù)?quot;深閱讀"，具體來說就去讀一些與考試內(nèi)容不直接相關(guān)，但可以開拓學科的視野、擴大知識面的"課外書"，尤其是一些學科內(nèi)大家的著作，應重點關(guān)注。

　　專業(yè)課的復習講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，尤其是在復習初期，更要耐住性子、沉下心來，好好地打牢根基，這樣才能在后期的強化和沖刺復習時不至于手忙腳亂，從而進一步"深耕細作"，在最后的考試中取得好成績!　
溫馨提示：
　考研西醫(yī)綜合診斷趣味記憶

　　1.肺的下界

　　鎖中六，腋中八;肩胛十肋查。胸膜下界相應向下錯兩個肋間。

　　2.通氣/血流比值記憶

　　血液(河水)，進入肺泡的氧氣(人)，血液中的紅細胞(載人的船)。

　　通氣/血流比值加大時--即氧氣多，血流相對少，喻為："水枯船舶少，來人渡不完"。就是說要乘船的人(氧氣)多，河水(血流)枯船(紅細胞)少，就不能全部到達目的地，不能執(zhí)行正常的生理功能，像肺循環(huán)障礙。

　　通氣/血流比值減小時--即意味著通氣不足，而血流相對有余，喻為："水漲船舶多，人少船空載"。同樣不能執(zhí)行正常的生理功能，可見于大葉性肺炎、肺實變等。

　　3.心原性水腫和腎原性水腫的鑒別

　　心足腎眼顏，腎快心原慢。(開始部位)

　　心堅少移動，軟移是腎原。(發(fā)展速度)

　　蛋白血管尿，腎高眼底變。(水腫性質(zhì))

　　心肝大雜音，靜壓往高變。(伴隨癥狀)

　　4.各熱型及常見疾病

　　敗風馳化膿肺結(jié)，[敗血癥，風濕熱，馳張熱，化膿性炎癥，重癥肺結(jié)核]

　　只身使節(jié)不規(guī)則。[支氣管肺炎,滲出性胸膜炎,風濕熱,結(jié)核病,不規(guī)則熱]

　　大寒稽疾盂間歇，[大葉肺炎，斑疹傷寒和傷寒高熱期，稽留熱]

　　[瘧疾，急性腎盂腎炎，間歇熱]

　　布菌波狀皆高熱。[布魯菌病，波狀熱][以上熱型都是指高熱]

　　百鳳持花弄飛結(jié)，只身使節(jié)不規(guī)則。大汗積極雨間歇，步軍薄裝皆高熱。

　　5.問診中現(xiàn)病史內(nèi)容：

　　起病時間緩急因

　　主要癥狀演變情

　　伴隨癥狀不要忘

　　診治經(jīng)過要詳細

　　精神飲食兩便情

　　流行性出血熱臨床表現(xiàn)：

　　高熱面紅酒醉貌

　　頭痛腰痛似感冒

　　皮膚結(jié)膜出血點

　　低壓休克蛋白尿