《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》的頒布，使教育學(xué)專(zhuān)業(yè)課的考試復(fù)習(xí)有了依據(jù)。考生在根據(jù)考試大綱進(jìn)行有計(jì)劃、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)注意分析新大綱的變化及其特點(diǎn)。

　　基本原理和基本概念是考試的重點(diǎn)，因此，復(fù)習(xí)時(shí)要吃透教育學(xué)的基本原理和基本概念的內(nèi)涵。如果對(duì)基本原理理解不夠透徹，只是僵硬地記憶和回答課本上的知識(shí)點(diǎn)是很難得高分的。教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、班級(jí)組織、課程、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、終身教育、全民教育等概念都是各章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。此外，一些專(zhuān)業(yè)概念也需要加強(qiáng)記憶，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，因?yàn)檫@些都是基本的教育學(xué)常識(shí)概念。

　　復(fù)習(xí)過(guò)程中，尤其要注意教育學(xué)幾門(mén)課程之間的融會(huì)貫通，這樣不但能夠增強(qiáng)記憶的效果，而且能培養(yǎng)綜合分析能力和辨析能力。比如，在復(fù)習(xí)教育心理學(xué)時(shí)，可以聯(lián)系教育學(xué)原理和教育史的知識(shí)進(jìn)行理解記憶。

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