雅思寫作的時候遇到不會拼寫的單詞怎么辦?其實可以進行同義替換的。下面是小編為大家整理收集的雅思考試寫作技巧，僅供大家參考。
一、反義正解
1、他是個勤勞的人
解析：
這句話勤勞可能很多同學(xué)不太會拼diligent，甚至?xí)闯蒬elegent
但是通過反義正解的方法
比如：他不是懶惰的人=他是個勤勞的人
懶惰這個單詞大家都知道是lazy，所以not lazy=diligent
2、壓力是不可避免的因素在現(xiàn)在的生活
解析：
不可避免，查字典的話會有如下的單詞：
inevitable/unavoidable/indispensable，這些單詞基本都是6級詞匯，對于高中學(xué)生是比較難背的。
但通過反義正解的話
不可避免=必要/必須的=necessary，這句話就很好的表達(dá)了
3、父母經(jīng)常忽視孩子的成長
解析：
neglect/ ignore 忽視=不重視
父母經(jīng)常不重視孩子的成長
Parents often do not pay much attention to the growing of children.
二、具體解釋
大家可能在電視節(jié)目上看到過《我來筆畫你來猜》的節(jié)目，其實就是對詞語的解釋，其實這個方法也可以用在雅思寫作中，比如：
1、政府應(yīng)該提供資助給難民
解析：
資助 sponsor/subsidize
難民 refugee
這兩個單詞屬于六級詞匯，如果用具體解釋的方法
資助可拆分為資=金錢上的=financial 助=幫助=help
難民=遭受災(zāi)難的人=the people who were suffered from disaster.
這句話就可以很容易的解釋出來
The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.
2、虐待兒童的人應(yīng)該受到懲罰
解析：
maltreat
虐待=殘忍地=不好地=壞地對待
The people who treat children cruelly/badly should be punished.
3、房價開始輕微地開始下降
解析：
slightly
輕微=以緩慢的速度
The price of house start to decrease at a slow rate.
4、人們應(yīng)該努力在生態(tài)平衡的問題上做出貢獻
解析：
ecological balance
生態(tài)平衡=人與自然地平衡
People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.
5、政府應(yīng)該嚴(yán)厲地懲罰罪犯
解析：
罪犯=違反法律的人
the people who violate/disobey the law
The governmnet should stictly punish the people who violate/disobey the law.
大家會發(fā)現(xiàn)通過解釋說明的方法，字?jǐn)?shù)會顯得特別長，既不用背單詞，又可以很清楚的解釋出來，感覺哎呦不錯，能湊字?jǐn)?shù)，超屌~
三、同義替換
同學(xué)們也同樣可以從中文的角度出發(fā)，進行一下意思的轉(zhuǎn)換。
比如：
1、天天用牛奶洗臉是奢侈的。還是用特侖蘇洗臉奢侈到極品
解析：
奢侈這個單詞是extravagant，對于高中同學(xué)也是不經(jīng)常用的。
如果我們從中文上轉(zhuǎn)換一下
天天用牛奶洗臉是浪費的。跟上句話意思是一樣的。
但是浪費的這個單詞wasteful，大家就像大寶天天見一樣，我們的同學(xué)是非常熟悉的。
Washing face with milk everyday is wasteful.
2、生活質(zhì)量提高，緩解家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)
解析：
Improve living quality， and release the economic burden of family.
生活水平提高，減少家庭花費
Improve living level/ living standard,and reduce the family spending.
3、梅西毫無爭議是最優(yōu)秀的足球運動員
解析：
indisputably
梅西肯定，必然是最優(yōu)秀的足球運動員
Messi is certainly/surely/ must be the best football player.