雅思聽(tīng)力考試技巧 (15篇)
雅思聽(tīng)力考試技巧 1
四月份雅思考試：雅思聽(tīng)力技巧與禁忌
讀題：知道題目問(wèn)什么，大概是什么答案(3-5秒你需搞清結(jié)構(gòu)意思)
猜題：知道缺什么成分就聽(tīng)這個(gè)內(nèi)容，如WHO ，WHERE相對(duì)應(yīng)的部分
聽(tīng)題：一句一句聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊寫(xiě)(是技術(shù)活)
寫(xiě)題：簡(jiǎn)寫(xiě)省時(shí)但應(yīng)當(dāng)可以還原，多做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)(2-3遍容易，盡量聽(tīng)出答案)
查題：看看有沒(méi)有SPELL等錯(cuò)誤
聽(tīng)磁帶時(shí)應(yīng)有身臨其境的感覺(jué)。
雅思聽(tīng)力五大禁忌
一忌：聽(tīng)radio，cctv-4，cctv-9(聽(tīng)不懂，沒(méi)用)
二忌：聽(tīng)太難的材料(打擊我們的自信)
三忌：一心多用(沒(méi)那么厲害)
四忌：每天超過(guò)兩小時(shí)(累!麻木了!)
五忌：斷斷續(xù)續(xù)(感覺(jué)才來(lái)又跑沒(méi)了)
雅思聽(tīng)力考試技巧 2
雅思聽(tīng)力考試過(guò)程中有很多技巧及經(jīng)驗(yàn)，考生在備考的時(shí)候，應(yīng)該多加了解。以下為出國(guó)雅思頻道為您提供的雅思聽(tīng)力技巧，希望對(duì)您有用!
首先：有備而來(lái)在聽(tīng)之前要做好充分準(zhǔn)備，雅思聽(tīng)力考試中要求學(xué)生邊聽(tīng)邊答題，所以聽(tīng)之前的準(zhǔn)備工作很重要，要先了解答題要求，看清例題，明確題型，這樣才能準(zhǔn)確的回答問(wèn)題。
其次：提高速度充分快速的閱覽試題和選項(xiàng)，找提示，標(biāo)出關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞，以確定它的主題或意圖，了解自己將要回答什么樣問(wèn)題，預(yù)測(cè)出相關(guān)的答案，預(yù)測(cè)是為了更準(zhǔn)確的找到答案，使你在聽(tīng)題過(guò)程中更為主動(dòng)，高效率的預(yù)覽和準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)對(duì)考生是非常重要的。
再有：協(xié)調(diào)配合提高聽(tīng)題的效率，要求考生在聽(tīng)，讀，寫(xiě)時(shí)要緊密配合，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，減輕聽(tīng)力負(fù)擔(dān)。在卷面上應(yīng)該盡量用自己能夠辨別的縮寫(xiě)符號(hào)或速記符號(hào)，在保證準(zhǔn)確度的前提下提高速度，因?yàn)樵趯?xiě)答案的同時(shí)還要繼續(xù)聽(tīng)題，做到手，眼，耳協(xié)調(diào)一致�？忌趯⒋鸢钢`寫(xiě)在答題紙上時(shí)要保證拼寫(xiě)和語(yǔ)法的正確，如有錯(cuò)誤也要相應(yīng)扣分。
最后：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真在每部分和考試全部結(jié)束前，都留有時(shí)間給考生檢查答案，考生應(yīng)該利用這段時(shí)間迅速檢查答案，改正做錯(cuò)的題目并完成沒(méi)有完成的題目，特別注意是否正確按照試題要求去做了，不要在答題卷上留空白，(因?yàn)榇疱e(cuò)了也不扣分)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 3
聽(tīng)力部分(General Training和Academic試卷一致）
40分鐘（含10分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)間）， 雅思考試語(yǔ)法與詞匯通�？忌鷷�(huì)聽(tīng)到4段語(yǔ)音（獨(dú)白部分及2人或多人對(duì)話部分）。共給40小題作答，你將只聽(tīng)到一次語(yǔ)音，不會(huì)重復(fù)（邊聽(tīng)邊作答）此部分。所以學(xué)生作答時(shí)，千萬(wàn)別等待語(yǔ)音結(jié)束才作答（不要回頭作答），考生可把答案先寫(xiě)在試卷上，30分鐘會(huì)話結(jié)束后，利用額外10分鐘，再謄寫(xiě)在答案紙上。
四段語(yǔ)音前二段中，內(nèi)容以一般生活及社會(huì)狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對(duì)答為主，二、四段以敘述為主，但因其非常實(shí)際性、常識(shí)性，考生不必鉆牛角尖。
在會(huì)話進(jìn)行中，邊聽(tīng)邊記錄所聽(tīng)到的重點(diǎn)答案，記在問(wèn)卷上（非答案卷），以免忘記或漏掉答案。
雅思聽(tīng)力考試技巧 4
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
雅思聽(tīng)力考試技巧 5
雅思聽(tīng)力高分要練習(xí)條件反射。我們所要達(dá)到的雅思聽(tīng)力境界，應(yīng)該是一聽(tīng)就熟悉，一聽(tīng)就明白，就好比是"條件反射"一般。如果那到這個(gè)境界，口語(yǔ)交流一般沒(méi)有問(wèn)題;通過(guò)考試更是小菜一碟。
那么如何達(dá)到雅思聽(tīng)力的"條件反射"呢?
雅思聽(tīng)力高分技巧：多聽(tīng)之前的準(zhǔn)備。這里的準(zhǔn)備，不是指的硬件的準(zhǔn)備，什么磁帶啦、收音機(jī)啦、聽(tīng)力通啦什么的，盡管這些一個(gè)都不能少。這里的準(zhǔn)備是指語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積累準(zhǔn)備，比如詞匯量、比如一定的語(yǔ)法基礎(chǔ)。要想聽(tīng)懂雅思的聽(tīng)力，你至少總要掌握類(lèi)似英語(yǔ)四、六級(jí)的詞匯量。要聽(tīng)懂美國(guó)之音的新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會(huì)的挑出來(lái)，熟悉一下。如果語(yǔ)法的工夫比較扎實(shí)，能夠根據(jù)上下文的大意猜測(cè)詞匯、判斷句型，那么這些準(zhǔn)備都是有益的。
雅思聽(tīng)力高分技巧：除了多"聽(tīng)"，還是"多聽(tīng)"。要達(dá)到"條件反射"的目標(biāo)，一定要在"聽(tīng)"字上下工夫，而且是要"多聽(tīng)"。多聽(tīng)，是形成"條件反射"的必要條件。多聽(tīng)，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結(jié)果，一聽(tīng)就知道發(fā)的哪個(gè)詞。多聽(tīng)，可以使你在聽(tīng)上一句的時(shí)候，已經(jīng)知道下一句的大體內(nèi)容了。多聽(tīng)，可以"精聽(tīng)"，也可以"返聽(tīng)"，兩者缺一不可。很多人對(duì)"多"的理解很不夠。以為聽(tīng)懂幾篇文章，就達(dá)到了目的。要知道，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不是一日工夫。尤其是缺乏語(yǔ)言環(huán)境的非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)，尤其需要"量"的鋪墊。沒(méi)有這個(gè)認(rèn)識(shí)，想通過(guò)"速成"突破聽(tīng)力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學(xué)的方法，縮短這個(gè)時(shí)間。
雅思聽(tīng)力高分技巧：堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。這個(gè)方面的重要性，已經(jīng)在其它文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，不再贅述。
雅思聽(tīng)力高分技巧：提高聽(tīng)力，工夫在"聽(tīng)"外。這里的"聽(tīng)"外一方面是指聽(tīng)之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學(xué)英語(yǔ)的目的、動(dòng)力、恒心等這些主觀的因素。這些問(wèn)題不解決，光是前期痛苦的聽(tīng)寫(xiě)這一項(xiàng)工夫就會(huì)使很多人望而卻步。一定要經(jīng)常給自己鼓勁，給自己獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。"汝今能持否?"
雅思聽(tīng)力考試技巧 6
基本數(shù)字：
(1) 大 數(shù)：
英語(yǔ)和漢語(yǔ)讀數(shù)方法的不同使得聽(tīng)音時(shí)不能及時(shí)反應(yīng)出實(shí)際數(shù)字，在日常生活和考試中都會(huì)造成一定的麻煩。要想快速準(zhǔn)確進(jìn)行數(shù)字對(duì)應(yīng)，首先要弄清兩種數(shù)字系統(tǒng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系：
千億 hundred billion 3
百億 ten billion 2
十億 billion 5，
億 hundred million 8
千萬(wàn) ten million 6
百萬(wàn) million 7，
十萬(wàn) hundred thousand 1
萬(wàn) ten thousand 3
千 thousand 4
百 hundred 5
十 ten 2
個(gè) one 9
通過(guò)比較我們可以看出，漢語(yǔ)中每位數(shù)字都有單獨(dú)的名稱(chēng)，而英語(yǔ)中只有個(gè)，十，百，千，百萬(wàn)和十億位的數(shù)字名稱(chēng)，每個(gè)數(shù)位的大小均以3位數(shù)表示。
如上圖數(shù)字讀作：three hundred twenty five billion， eight hundred sixty seven million， one hundred thirty four thousand and five hundred twenty nine.
掌握數(shù)字中的分節(jié)號(hào)，對(duì)掌握這種對(duì)應(yīng)關(guān)系很有幫助，每個(gè)， 左面恰好是英語(yǔ)數(shù)字的一個(gè)數(shù)位名稱(chēng)thousand， million and billion，在漢語(yǔ)中分別是：千，百萬(wàn)和十億。
請(qǐng)大家試讀以下數(shù)字：
13，625，004，069
32，006，080，005
Answer：
Thirteen billion， six hundred (and) twenty-five million， four thousand and sixty nine.
Thirty two billion， six million， eighty thousand and five.
(2)分?jǐn)?shù)
分子用基數(shù)詞，即one， two， three， four…，分母用序數(shù)詞，即first， second， third， fourth…，分?jǐn)?shù)線不讀。
1/3 one third
5/8 five eighths. 分子大于1，分母用復(fù)數(shù)。
1/4 one quarter
3/4 three quarters
(3) 小數(shù)
小數(shù)點(diǎn)讀成point.
0.35 zero point thirty-five; nought point thirty-five; point thirty-five
(4) teen vs ty
聽(tīng)力中經(jīng)常出現(xiàn)十幾和幾十的辯音。teen是長(zhǎng)音，并且有明顯的n鼻音，而幾十ty是短音，且無(wú)任何鼻音。若在考試過(guò)程中未能分清，則猜幾十ty.
2、電話號(hào)碼：
(1)電話號(hào)碼中的0比較特殊，可讀作：zero， nought， null， nil， nothing， oh.
Nought在考試中用的比較多，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到nought point 3，(0.3)
3：0 three nil 足球比賽中較常用。
(2)讀電話號(hào)碼總的規(guī)則是： 國(guó)家代號(hào)，地區(qū)代號(hào)和具體號(hào)碼分開(kāi)來(lái)讀。如01，021，87654321
對(duì)于一個(gè)特定地區(qū)的電話，一般來(lái)說(shuō)只有7位或8位。
7位的號(hào)碼，讀的時(shí)候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起。如8645259，讀作eight six four， five two five nine
8位的號(hào)碼，可以四個(gè)一組來(lái)讀。
兩個(gè)或三個(gè)相同的數(shù)字可以用double和triple來(lái)代替，比如2266555可讀作double two double six triple five， or two two six six five five five.
(3)數(shù)字之間搭配產(chǎn)生的可能語(yǔ)音現(xiàn)象：連讀，失去爆破。如
00 讀成double oh ，聽(tīng)起來(lái)像w; 1800 往往讀成one eight hundred，one的n與eight的ei連讀， eight的t與hundred的h失去爆破，只能聽(tīng)到h音卻聽(tīng)不到t的音，因此聽(tīng)起來(lái)像one hundred的發(fā)音。88讀做double eight， l與ei連讀。
(4)區(qū)號(hào)經(jīng)常在電話號(hào)碼的后面讀出來(lái)，有時(shí)電話號(hào)碼與區(qū)號(hào)之間夾雜著干擾信息。所以在聽(tīng)到電話號(hào)碼后，一定注意后面還有沒(méi)有數(shù)字的出現(xiàn)，很有可能是區(qū)號(hào)，必須要寫(xiě)上。如果真的失誤沒(méi)聽(tīng)到，補(bǔ)救方法為：找這個(gè)地區(qū)的名稱(chēng)代替。即直接講區(qū)名寫(xiě)在電話號(hào)碼之前代替區(qū)號(hào)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 7
在國(guó)內(nèi)英文考試環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的考生，提起雅思聽(tīng)力，幾乎會(huì)眾口一致地說(shuō)，聽(tīng)力材料的速度太快，不是根本聽(tīng)不到，就是聽(tīng)到了也來(lái)不及寫(xiě)下來(lái)。十來(lái)套模擬題做下來(lái)，同樣沒(méi)戲。許多考生因此失去信心，干脆放棄聽(tīng)力部分。放棄聽(tīng)力上痛苦的掙扎，也放棄了聽(tīng)力過(guò)關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來(lái)的顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)和由此產(chǎn)生的額外成就感。
雅思聽(tīng)力無(wú)成效，主要的問(wèn)題在于方法不當(dāng)。在備考初期聽(tīng)力非常弱的情況下，低效率的、一味通過(guò)做模擬試題的辦法，只會(huì)使考生迅速失去對(duì)聽(tīng)力的信心。與之相反，大量的聽(tīng)力外圍功夫需要放在實(shí)力恢復(fù)階段來(lái)做。其核心在于，培養(yǎng)對(duì)聲波信號(hào)的敏感度。聽(tīng)力頭疼的原因很簡(jiǎn)單，聽(tīng)得太少，不適應(yīng)聲波信號(hào)的刺激。語(yǔ)言的本質(zhì)是聲音信號(hào)，而非文字符號(hào)。我們習(xí)慣了視覺(jué)符號(hào)的剌激，而聲音信號(hào)卻是一個(gè)完全不同的剌激系統(tǒng)。外圍功夫的準(zhǔn)備，包括下列要點(diǎn)：
·磨耳朵式的剝帶練習(xí)。選取恰當(dāng)?shù)耐鈬?tīng)力材料，反復(fù)精聽(tīng)，在沒(méi)有文字答案的情況下，單憑聽(tīng)覺(jué)本身，剝出聽(tīng)力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗(yàn)的雅思培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)下，這一方法在實(shí)踐中證明對(duì)提高考生的聽(tīng)力極富成效。
·熟悉口語(yǔ)化的英文句子結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)況聽(tīng)力，并結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備，訓(xùn)練對(duì)聽(tīng)力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。
·練聽(tīng)力內(nèi)存�？忌诰毩�(xí)聽(tīng)力過(guò)程中所反應(yīng)映的一個(gè)主要問(wèn)題就是，很多內(nèi)容好像是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了，記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。逐步提高記憶時(shí)延是解決這個(gè)問(wèn)題的有效辦法。
雅思聽(tīng)力考試技巧 8
雅思聽(tīng)力：量的把握
精,泛聽(tīng)相結(jié)合，一直是推薦同學(xué)平時(shí)堅(jiān)持的兩種練習(xí)。于雅思出題特點(diǎn)，需要精聽(tīng)，于綜合語(yǔ)言提高，需要結(jié)合泛聽(tīng)。
實(shí)踐運(yùn)用：有聽(tīng)到過(guò)這樣一句瘋話叫做聽(tīng)力是聽(tīng)出來(lái)的，口語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的，閱讀是讀出來(lái)的，寫(xiě)作是寫(xiě)出來(lái)的，仔細(xì)品味不無(wú)道理。沒(méi)有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中必須"精"、"泛"相結(jié)合。若要學(xué)習(xí)聽(tīng)力，那就大量地聽(tīng)各種磁帶，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看英語(yǔ)電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說(shuō)英文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛?量"，才能有"質(zhì)"的飛躍。
具體操作時(shí)，泛聽(tīng)，也并非指什么材料都聽(tīng)。也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧�。材料的話劍橋系列是比較好的練習(xí)語(yǔ)音的來(lái)源,而且對(duì)考試最有針對(duì)性,當(dāng)然BBC、VOA都是比較好的來(lái)源。
精聽(tīng)可以選難度適中的材料，每放一句，便寫(xiě)一句，力求聽(tīng)出每一個(gè)細(xì)微的單詞。當(dāng)然，也可以結(jié)合模仿原則，進(jìn)行有目的性的跟讀。不管是聽(tīng)寫(xiě)還是跟讀，如果一遍不行，單句重新來(lái)過(guò)，并總結(jié)自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。另外可以選擇整個(gè)段落連續(xù)播放，邊聽(tīng)邊做筆記。當(dāng)然，每次精聽(tīng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)集中聽(tīng)的話就夠了,材料不宜過(guò)難。
雅思聽(tīng)力：模仿原則
為了更好地適應(yīng)各種語(yǔ)音，為了克服看得懂聽(tīng)不懂的遺憾，我們建議雅思考生首先要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。
除此之外，還要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，這就會(huì)造成對(duì)信息捕捉的延誤，因此應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。
實(shí)踐運(yùn)用：小孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程，他們每天模仿父母、周?chē)娜�、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來(lái)越像，直至有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。
作為非母語(yǔ)學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
當(dāng)然，同雅思聽(tīng)力的模仿原則一樣，首先，學(xué)好音標(biāo)是應(yīng)試教育體制下學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞，語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。
其次，要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。應(yīng)有意識(shí)地輸入諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。
最后想要說(shuō)的是，興趣是最好的老師，不能算作技巧卻勝似其他很多的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好是能對(duì)其有興趣并努力發(fā)展這一興趣。另外，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，若能把自己的興趣與英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵條件。比如喜歡電影的學(xué)習(xí)者可以將看英文電影與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合，喜歡文學(xué)的學(xué)習(xí)者可以將原版小說(shuō)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)相結(jié)合。相信只要付出努力，而且方向正確，達(dá)到開(kāi)口英文如母語(yǔ)的境界絕非難事。
雅思聽(tīng)力考試技巧 9
詞匯是語(yǔ)言最基本的元素。沒(méi)有足夠的詞匯量，不但聽(tīng)不懂對(duì)話，就連看懂題目要求都會(huì)有很大的障礙。那么是不是詞匯量越大越好呢?答案 也是否定的。因?yàn)檠潘伎荚嚥幌馟RE考試一樣把詞匯作為重點(diǎn)考試對(duì)象，所以背過(guò)多的單詞不但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種痛苦，對(duì)時(shí)間也會(huì)造成極大的浪費(fèi)。當(dāng)然，如果 想取得好的成績(jī)，豐富的詞匯量也是必不可少的。一般來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力高手都有7500左右的詞匯量，短期內(nèi)達(dá)不如此多詞匯量的烤鴨們也可以多背一些雅思高頻 詞匯，提高備考效率。
除開(kāi)他們的成功很大程度就是依靠對(duì)詞匯的記憶，解題技巧的重要性也是毋庸置疑的。根據(jù)考試的步驟，大體可分為讀，猜，聽(tīng)，寫(xiě)四個(gè)階段。
讀題的階段是一個(gè)略讀的過(guò)程，目的是為了對(duì)整體題型有一個(gè)好的把握，熟悉考試的考生可以不聽(tīng)考試要求，迅速瀏覽每個(gè)section的題的題干，多讀一些題，把握中心內(nèi)容。下一步，就是猜題，根據(jù)語(yǔ)義中心和關(guān)鍵 詞(信號(hào)詞)，還有詞匯之間的銜接關(guān)系，對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容作相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。第三步，就是聽(tīng)的部分，主 要是對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容重點(diǎn)的把握，包括時(shí)間，地點(diǎn)，事件等。做這類(lèi)題的關(guān)鍵是對(duì)題干非常熟悉，知道所聽(tīng)答案應(yīng)該對(duì)應(yīng)的空格，同時(shí)注意把握進(jìn)度，在聽(tīng)不清楚的時(shí)候 要跳過(guò)，繼續(xù)下面題型的填寫(xiě)。在寫(xiě)的階段，要注意把握時(shí)間，可以縮略詞記筆記，然后在有時(shí)間的時(shí)候再寫(xiě)出原來(lái)的詞。注意縮略詞使用平時(shí)自己常用的寫(xiě)法，避免最后記不清是哪個(gè)詞的縮略形式。
總之，聽(tīng)力的高分需要扎實(shí)詞匯基礎(chǔ)，熟練的掌握適合自己的解題技巧，建立自己的一套應(yīng)考方案，這樣才能事半功倍，取得理想的成績(jī)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 10
網(wǎng)友：老師，我想問(wèn)一下，需要把平時(shí)做的考題做到聽(tīng)一句寫(xiě)一句嗎?
老師：點(diǎn)陣式聽(tīng)寫(xiě)是準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力考試非常有效的方法，你可以把聽(tīng)到的一些實(shí)意詞匯(content words)以縮寫(xiě)符號(hào)，速記符號(hào)，單詞字頭的形式很快記錄下來(lái)，事后能補(bǔ)全這些詞匯就可以了。所以你可根據(jù)自己距離考試時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)看是否還有必要進(jìn)行這樣的聽(tīng)寫(xiě)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 11
1.讀題：爭(zhēng)分奪秒，見(jiàn)縫插針
在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)考試要求早已了然于心的考生要充分利用這段時(shí)間來(lái)讀題。
首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，有些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。接著利用剩下的錄音時(shí)間讀Section 4的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到Section 1的字樣，再開(kāi)始讀Section 1的題。這是因?yàn)镾ection 4是四個(gè)Section中難度最大的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些題，盡可能為之后減輕負(fù)擔(dān)。不過(guò)大部分考生的Section1&2的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都足夠用，那就不妨挪去支援后方，但前提是你不會(huì)因?yàn)樽x后面的題而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。
當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所，所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。
2.猜題：聯(lián)想預(yù)測(cè)，有備而聽(tīng)
劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設(shè)題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號(hào)詞句)，分析其間所蘊(yùn)涵的信息結(jié)構(gòu)關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對(duì)即將聽(tīng)到的內(nèi)容做相應(yīng)的聯(lián)想和預(yù)測(cè)，大概知道缺什么成分，做到心中有數(shù)，有備而聽(tīng)。
3.聽(tīng)題：有的放矢，直取關(guān)鍵
雅思聽(tīng)力測(cè)試旨在考察考生對(duì)語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細(xì)節(jié)的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認(rèn)，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據(jù)信號(hào)詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。還有一點(diǎn)提醒考生注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子，二、一、 三部分有停頓，第四部分沒(méi)有。
4.寫(xiě)題：簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)，便于還原
若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是一些字母較長(zhǎng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號(hào)臨時(shí)代替，最后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整，如education可縮寫(xiě)成"edu"，equal可縮寫(xiě)成=，market可縮寫(xiě)成"mkt"等，時(shí)間不夠時(shí)，也可以把輔音寫(xiě)出，以便之后還原單詞的發(fā)音。
但是，使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫(xiě)答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。
5.查題：盡量補(bǔ)全縮略語(yǔ)
每個(gè)部分結(jié)束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導(dǎo)語(yǔ)會(huì)告知什么時(shí)候檢查答案。建議考生在30秒之內(nèi)盡量把聽(tīng)到的單詞補(bǔ)全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結(jié)束之后，謄寫(xiě)答案時(shí)無(wú)法還原。如果還有剩下的時(shí)間，就趕緊再看下一部分試題。
聽(tīng)力4個(gè)部分結(jié)束之后，考生有10分鐘的時(shí)間把試題冊(cè)上的答案抄到雅思聽(tīng)力測(cè)試專(zhuān)用答題紙上。10分鐘用來(lái)謄寫(xiě)答案可以說(shuō)是綽綽有余，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這10分鐘甚至還被稱(chēng)為天外飛仙�？忌灰煤美镁湍鼙M量完善答案，爭(zhēng)取得分機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力考試時(shí)間壓力大，口音混雜，題材廣泛，題型多樣，難度遞增，而且測(cè)試內(nèi)容多為同義信息轉(zhuǎn)換，這些都形成了雅思聽(tīng)力考試的難點(diǎn)。所以要想取得好成績(jī)，除了以上的應(yīng)試技巧之外，提升真正的語(yǔ)言實(shí)力才是關(guān)鍵。
雅思聽(tīng)力考試技巧 12
雅思考試是這幾年來(lái)出國(guó)留學(xué)的大熱門(mén)，它的考試代表著現(xiàn)在國(guó)際上衡量英語(yǔ)水平的基準(zhǔn)。而其聽(tīng)力考試確是其中最有特點(diǎn)的一門(mén)考試。首先，聽(tīng)力的時(shí)長(zhǎng)總共是30分鐘，其中聽(tīng)力時(shí)間大概是20-25分鐘，而聽(tīng)力一共分為4個(gè)部分，也就是每個(gè)部分5-7分鐘左右。其次，聽(tīng)力是邊看邊聽(tīng)邊做的。也就是說(shuō)考生不需要將5-7分鐘的材料都記錄下來(lái)然后再做題，而是可以先看題目然后再邊聽(tīng)題邊做題。最后，聽(tīng)力中大部分的題目是填空題。這就導(dǎo)致了雅思聽(tīng)力主要聽(tīng)的是細(xì)節(jié)而不是僅僅關(guān)注故事的大意。走神、混亂、忘詞都是雅思聽(tīng)力考試中的影響考生答題的干擾因素，那么如何才能全神貫注地答題呢？
基于上面的三大特點(diǎn)，雅思考生會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題呢？專(zhuān)家將在下文中為大家一一分析。
第一、走神
要一個(gè)考生集中精神30分鐘，并且專(zhuān)注地聽(tīng)?zhēng)状蠖蔚挠⑽�，�?duì)于全球那么多母語(yǔ)非英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是非常折磨的事情。再加上還需要完成試卷上的40個(gè)題目，這對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)，尤其是基礎(chǔ)較薄弱的考生，根本就是不可能完成的任務(wù)。很多考生在考完試之后都抱怨，在聽(tīng)到第3部分甚至是第4部分的時(shí)候，思想總會(huì)不由自主的渙散，導(dǎo)致大面積的答案沒(méi)有跟上，也就無(wú)法取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)了。
第二、混亂
如果僅僅看一篇內(nèi)容，也許很多考生都不會(huì)有很大問(wèn)題，或者僅僅是聽(tīng)一個(gè)7分鐘的材料，明白大意也不會(huì)是一件難事。但是當(dāng)你需要先看懂試卷上的內(nèi)容，再聽(tīng)懂5分鐘的材料，并且根據(jù)所聽(tīng)的內(nèi)容來(lái)完成試卷為給信息的時(shí)候，不少考生就會(huì)感到非�；靵y。自己無(wú)法在看和聽(tīng)中平衡，部分考生甚至干脆在聽(tīng)的時(shí)候選擇不看試卷，當(dāng)然他們考試的失敗是可想而知的。
第三、忘詞
由于聽(tīng)力考試大部分都是填空題，精確的填寫(xiě)詞匯是非常重要的一環(huán)。由于時(shí)間的關(guān)系和思想緊張的原因，考試的時(shí)候很有可能會(huì)寫(xiě)錯(cuò)詞，甚至產(chǎn)生幻聽(tīng)。而這個(gè)就是聽(tīng)力考試中失分最多的一項(xiàng)。有位考生在考完試后無(wú)不遺憾的對(duì)我說(shuō)：“老師，我考試的時(shí)候忽然忘記male和female哪一個(gè)是男了。”
由于聽(tīng)力考試的特點(diǎn)和這幾個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該如何解決呢？考生應(yīng)從以下幾方面著手考慮：
為什么考試會(huì)走神呢？
因?yàn)橐獔?jiān)持30分鐘認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)是一件非常難的事情。尤其是對(duì)于聽(tīng)力不是特別好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要將一大篇內(nèi)容都聽(tīng)懂，是要耗費(fèi)非常多的腦力的，于是在認(rèn)真聽(tīng)了10-15分鐘的聽(tīng)力以后，大腦會(huì)下意識(shí)的屏蔽一些英語(yǔ)信號(hào)，讓其適當(dāng)緩解一會(huì)，這樣就會(huì)導(dǎo)致我們剛剛所說(shuō)的思想渙散。要解決這個(gè)問(wèn)題就需要在聽(tīng)力過(guò)程中適當(dāng)放棄一些無(wú)用信息，在一些無(wú)關(guān)緊要的地方強(qiáng)迫自己“分神”。這樣大腦有些許休息以后，再進(jìn)行到下面的聽(tīng)力也就不會(huì)走神了。
而混亂是什么原因造成的呢？
由于在練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候過(guò)分注重單純的聽(tīng)力或者是閱讀或者是單純的背詞匯。而真正在考試或者和人交流中，所有的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都是一起進(jìn)行的。要解決這個(gè)問(wèn)題就是需要在自己練習(xí)聽(tīng)力的過(guò)程中做到邊聽(tīng)邊看邊讀邊寫(xiě)。手眼耳口并用，在平時(shí)的練習(xí)中就能夠做到“分神”控制。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是聽(tīng)看——聽(tīng)讀——聽(tīng)寫(xiě)的一個(gè)過(guò)程。
而對(duì)于忘詞這個(gè)問(wèn)題就需要平時(shí)的長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)了。
我們剛剛提到單純背詞匯并不是一個(gè)最好的解決忘詞的辦法。于是在閱讀中背詞，在聽(tīng)力中背詞才是最好的記憶方法。這樣可以將詞匯這個(gè)文字信號(hào)更加好的融入聲音信號(hào)中。
綜上所述，建議考生們應(yīng)該在平時(shí)的練習(xí)中加強(qiáng)自己分神的訓(xùn)練，也就是讓自己的眼耳口心結(jié)合起來(lái)。不過(guò)分神并不是要大家在平時(shí)的練習(xí)和考試的時(shí)候漫無(wú)目的的胡想，而是要找到關(guān)鍵點(diǎn)。聽(tīng)過(guò)這樣的方式我們可以不用僅僅關(guān)注聽(tīng)力的'大意，而是去注重聽(tīng)力的細(xì)節(jié)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 13
考生覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度太快的原因有很多，大家可以對(duì)癥下藥：
首先，覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度快，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽(tīng)。除了反復(fù)練耳朵，別無(wú)捷徑(No easy way)。
除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章(read aloud)，并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)(promote)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)(correct)，否則適得其反。
其次，英語(yǔ)基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，正確的發(fā)音(pronunciation)。
聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的：聽(tīng)力不好，口語(yǔ)(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué)，大腦根本無(wú)法處理(deal with)這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整(adjust)過(guò)來(lái)，聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。
對(duì)于這一類(lèi)原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播(news broadcast)，來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類(lèi)似錯(cuò)誤(mistakes)。
最后，就是英語(yǔ)詞匯量(vocabulary)不夠，所以想要提高雅思聽(tīng)力速度，就要背誦單詞了。
很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽(tīng)到了，理解了，就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系(stable connection)。
對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過(guò)綜合刺激形成穩(wěn)固印象(expression);二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類(lèi)聽(tīng)得懂但寫(xiě)不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練(training)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 14
練習(xí)填充(Gapfill)方法
對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，填充題是其中一種最難的答題方式。因?yàn)槌四苷_聽(tīng)出答案外，您的文法還必須是正確的。想好好練習(xí)填充題的話，您可多聽(tīng)一些英語(yǔ)電視或收音機(jī)新聞，然后填寫(xiě)以下表格：
Item What? Where? When? Who? How? Why?
News Item 1
News Item 2
除了新聞節(jié)目外，其他資訊節(jié)目也會(huì)是好的題材。首先您應(yīng)留意節(jié)目的大概意思，您可用錄音帶錄下節(jié)目方便重播，熟習(xí)后您可留意節(jié)目的細(xì)節(jié)，您不用明白每一個(gè)字，但您應(yīng)讓您的耳朵熟悉聽(tīng)?wèi)T的英文字。
雅思聽(tīng)力考試技巧 15
根據(jù)近年雅思聽(tīng)力的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，聽(tīng)力難度有增加的趨勢(shì)，這主要表現(xiàn)在場(chǎng)景的變化更加豐富，核心詞的替換現(xiàn)象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽(tīng)力訓(xùn)練法。橫向來(lái)看我們要以聽(tīng)抄和快速讀題的方法作為基礎(chǔ)，縱向我們要進(jìn)行單詞，場(chǎng)景和題型三個(gè)層面的突破。
提高聽(tīng)力最好的方法是“聽(tīng)抄”
同學(xué)們聽(tīng)力成績(jī)不高的一個(gè)重要原因在于對(duì)雅思考試的出題思路不熟悉。因?yàn)檠潘伎荚嚳疾斓牟粌H是對(duì)主要內(nèi)容的把握，同時(shí)也考察同學(xué)們對(duì)細(xì)節(jié)的把握，即‘所聽(tīng)即所答’。這里的兩個(gè)難點(diǎn)一個(gè)是細(xì)節(jié)往往容易被忽視，特別是沒(méi)有得到系統(tǒng)訓(xùn)練之前，第二個(gè)就是單詞的拼寫(xiě)。所以，對(duì)于這種以考察細(xì)節(jié)為主的考試類(lèi)型最好的訓(xùn)練方法是‘聽(tīng)抄’。
聽(tīng)抄是一種在聽(tīng)寫(xiě)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的聽(tīng)力訓(xùn)練方法。它包括聽(tīng)寫(xiě)、跟讀、重聽(tīng)這三個(gè)層層遞進(jìn)的步驟。正確的做法包含三個(gè)‘三遍’和一個(gè)‘三十分鐘’。第一個(gè)‘三遍’是指同學(xué)們應(yīng)該在脫離聽(tīng)力原文的基礎(chǔ)上以句子為單位把聽(tīng)力材料先聽(tīng)三遍，這個(gè)步驟和聽(tīng)寫(xiě)是一樣的。第二個(gè)‘三遍’是指針對(duì)剛才第一個(gè)三遍中沒(méi)有聽(tīng)懂的地方對(duì)照聽(tīng)力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因?yàn)檫@就是對(duì)沒(méi)有聽(tīng)懂的地方的發(fā)音和拼寫(xiě)熟悉的過(guò)程。最后一個(gè)‘三遍’是脫離聽(tīng)力原文把剛才跟讀的地方再聽(tīng)三次，很顯然最后的這個(gè)三次是在發(fā)音正確的基礎(chǔ)上增強(qiáng)同學(xué)們的聽(tīng)力敏感度。相信這三個(gè)逐步遞進(jìn)的三遍訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)于這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)就完全可以掌握了。最后的這個(gè)‘三十分鐘’指的是每天聽(tīng)抄的時(shí)間保持在三十分鐘比較適宜，即達(dá)到了一定的訓(xùn)練強(qiáng)度，又不至于負(fù)擔(dān)過(guò)重。
對(duì)于聽(tīng)抄的內(nèi)容同學(xué)們又有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。有很多同學(xué)喜歡用英語(yǔ)新聞聽(tīng)力如VOA或BBC或者是新概念英語(yǔ)來(lái)練習(xí)雅思聽(tīng)力。這兩種材料對(duì)于練習(xí)聽(tīng)力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽(tīng)力的內(nèi)容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的場(chǎng)景涉及的是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如住房場(chǎng)景，圖書(shū)館場(chǎng)景，課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景和研究場(chǎng)景。這些與以上兩種聽(tīng)力材料的內(nèi)容重合性太小，所以往往同學(xué)們?cè)谝陨蟽煞N聽(tīng)力材料中積累起來(lái)的詞匯在雅思聽(tīng)力中的復(fù)現(xiàn)率很低，因此對(duì)于雅思聽(tīng)力來(lái)說(shuō)它們無(wú)疑不是一種高效的復(fù)習(xí)材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽(tīng)力內(nèi)容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽(tīng)抄的主要內(nèi)容。如果還有時(shí)間，建議同學(xué)們聽(tīng)一些電影聽(tīng)力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯(cuò)的選擇，例如Friends等。
熟練掌握速讀能力和題型定位
另外一個(gè)影響同學(xué)們雅思聽(tīng)力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽(tīng)力的每個(gè)section都會(huì)給考生一定的時(shí)間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過(guò)程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時(shí)間內(nèi)用精讀的方法把每個(gè)單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養(yǎng)和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會(huì)抓住一個(gè)句子的keywords，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)也就是這個(gè)句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動(dòng)詞，形容詞這三類(lèi)。同學(xué)們平時(shí)可以找一些英語(yǔ)文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內(nèi)容都要能夠看懂。這樣每天練習(xí)10-20個(gè)句子，每個(gè)句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開(kāi)始的時(shí)候可以邊看邊用筆畫(huà)出來(lái)，慢慢可以過(guò)渡到只看不畫(huà)，每個(gè)句子爭(zhēng)取在2秒內(nèi)讀完。
而所謂題型定位法要根據(jù)題型的不同而有針對(duì)性的選擇讀題內(nèi)容。根據(jù)近年來(lái)雅思考試的趨勢(shì)來(lái)看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來(lái)解讀一下題型定位法。
題型定位法表格填空題解讀
1.瀏覽表格的標(biāo)題，圖例和說(shuō)明文字。瀏覽標(biāo)題的主要目的是為了確定文章論述的??的過(guò)程就會(huì)得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對(duì)表格的內(nèi)容進(jìn)行了分類(lèi)閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測(cè)提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進(jìn)入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒(méi)有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來(lái)進(jìn)行答案的定位。而對(duì)于沒(méi)有出題的句子在這里就建議大家不要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)閱讀了。
4.進(jìn)行有效預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)一般有兩個(gè)思路，第一可以通過(guò)空格前后的語(yǔ)法和邏輯關(guān)系預(yù)測(cè)所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過(guò)空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測(cè)所填答案的范圍。進(jìn)行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)后可以讓我們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
下面是劍橋雅思四上的一個(gè)實(shí)例，讓我們一起感受一下題型定位法的效果：
聽(tīng)力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個(gè)月時(shí)間。在這三個(gè)月的時(shí)間中，橫向的聽(tīng)抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅(jiān)持去做的，而縱向的三個(gè)層次可以分階段來(lái)做。第一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是雅思的單詞不僅要做到會(huì)聽(tīng)，還一定要做到會(huì)拼寫(xiě)，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以場(chǎng)景和題型的突破為主，各個(gè)擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個(gè)月要進(jìn)入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對(duì)單詞，場(chǎng)景和題型進(jìn)行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破。
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