選擇題的難度在于，在幾秒鐘的反映時(shí)間中排除眾多細(xì)微的差別以及干擾項(xiàng)選擇正確的答案，這給很多考生的感覺(jué)是Mission Impossible。其實(shí)這種看法太消極了，在面對(duì)選擇題時(shí)，我們不能坐以待斃，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，看穿出題思路并且提前預(yù)判答案方向才是我們的上上策!古人有36計(jì)，作為新時(shí)代的“考研”，我們必須要有自己的應(yīng)對(duì)策略，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。今天將與考生們一起分享一下第一個(gè)策略：化零為整，守株待兔!

　　首先我們來(lái)看一個(gè)例子：

　　例1 劍6 Test 4 Qs 28-30

　　Which three topics do this term’s study skills workshops cover?

　　A An introduction to the Internet

　　B How to carry out research for a dissertation

　　C Making good use of the whole range of library services

　　D Planning a dissertation

　　E Standard requirements when writing a dissertation

　　F Using the Internet when doing research

　　G What books and technical resources are available in the library

　　思路透析：雅思聽(tīng)力的多選題多為5選2或7選3，此題為后者。乍一看此題，有種蒙的感覺(jué)，因?yàn)檫x項(xiàng)較多，對(duì)于學(xué)員的快速閱讀能力提出了一定的挑戰(zhàn)。但是我們必須要冷靜，要潛心發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，把雅思考題當(dāng)成一種游戲，好比是高中學(xué)過(guò)的合并同類(lèi)項(xiàng)一樣好玩。經(jīng)過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)A ,F 都牽扯到Internet，可以歸為一類(lèi);選項(xiàng) B,D,E 都與Dissertation有關(guān)，歸為第二類(lèi);選項(xiàng)C,G中都有Library，歸為第三類(lèi)。這樣我們就根據(jù)一定的特點(diǎn)把選項(xiàng)與干擾項(xiàng)進(jìn)行了歸類(lèi)，根據(jù)類(lèi)似選項(xiàng)形成互相干擾并且容易得出正確答案的原則，我們可以大膽的預(yù)測(cè)三類(lèi)中各出一個(gè)正確答案，正好組成此題的最終答案。如此這般的抽絲剝繭能使我們把零零散散的七個(gè)選項(xiàng)歸為有特點(diǎn)的三大類(lèi)，從視覺(jué)上感覺(jué)已經(jīng)輕松多了，感覺(jué)并不是面對(duì)七個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的選項(xiàng)，而是在三類(lèi)中選三個(gè)答案。我們需要做的就是排除同類(lèi)中的唯一或者最多不超過(guò)兩個(gè)干擾項(xiàng)，寫(xiě)下正確答案而已(就算是要蒙的話(huà)，由于每個(gè)正確答案的范圍已經(jīng)從原來(lái)的七分之一變成了二分之一或者是三分之一，準(zhǔn)確率是在不斷上升的)。

　　實(shí)際做題：1)首先出現(xiàn)了library這個(gè)定位詞，那么經(jīng)歷主要集中在C,G上。

　　原文：How to use the library’s resources. That includes everything, not just the print and the technical resources.

　　解題：通過(guò)同義轉(zhuǎn)換可以得到答案C，或者G 選項(xiàng)所包含的technical resources被否定了，排除后也可以選擇正確選項(xiàng)為C。

　　以上就是天道小編整理的雅思聽(tīng)力排除法運(yùn)用實(shí)例講解，雅思聽(tīng)力排除法在很多情況下是不能直接找出來(lái)干擾項(xiàng)的，而是需要幾個(gè)答案之間的比較，可以說(shuō)現(xiàn)在對(duì)于雅思聽(tīng)力排除法的運(yùn)用更講求細(xì)節(jié)。