我們都知道，托�？谡Z練習并非易事，這個原因要歸結(jié)于我們所處的環(huán)境和母語的不同。所以在托福考試中，口語自然成了大多考生的心痛之處。那么對于想?yún)⒓油懈？荚嚨娜藖碚f該如何練習口語呢?又該怎么去備考托福呢?下面托福小編就帶大家了解一下托�？谡Z練習的幾點方法。
在這里，我們先給大家?guī)硪粍t小故事，曾經(jīng)有一位學生學習英語非�？炭�，她每天早起貪黑，每天的學習時間幾乎比別的同學多了一倍，每天到了班級后她先聽一遍課文錄音，然后拿著一本英語書到樓道的角落里一個人讀起來，每天如此非常努力，雖然精神可嘉但是發(fā)音實在是慘不忍睹，元音不準、輔音不到位、還夾雜著中國地方方言的影響。
時間一天天很快就過去了，一年轉(zhuǎn)瞬即逝，樓道里早上仍然能聽到她的朗讀聲，但是語音沒有絲毫的進步。
這位學生和很多其他中國學生一樣，在英語學習中忽略了一個重要環(huán)節(jié)就是模仿，學習語言確實需要一定的天分，但主要還是在實踐中練就出來的，關(guān)于語音，很重要的就是去模仿美國人地道的放音，否則就會像那位學生一樣，不斷地重復自己的錯誤，越重復越錯，不注重模仿只會讓自己的錯誤加深而已。
其實，有不少考生悟到了模仿的重要性，平時也非常努力去練習，但總覺得自己發(fā)音有些地方走樣，有些地方不習慣。主要的原因可能是對于模仿的認識上還不夠全面。在模仿過程中其實有兩個環(huán)節(jié)，一個是聽老外的原版發(fā)音，另外一個是聽自己的發(fā)音。對自己的發(fā)音問題的識別上需要一定的天賦，能對自己的語音十分敏感，一個單詞或一句話一出口，馬上就可以感覺到哪些地方不順、哪些地方不到位或者太過。
老師說，考生如果有了這種感覺，一旦意識到哪兒出了問題，可以再來一遍糾正之前的發(fā)音問題。如果暫時還不具備這個能力，可以不妨先把自己的聲音變成“別人”的，也就是先用錄音設(shè)備把自己的聲音錄下來，這樣可以再反復播放和原版發(fā)音做對比。找到差異，然后再進一步地改進自己的發(fā)音，爭取和原版發(fā)音做到無限接近。能完成以上兩個模仿的重要環(huán)節(jié)，才能對自己發(fā)音有一個全面地提高。