考前機(jī)經(jīng)對(duì)于托福考生來(lái)說(shuō)并不陌生，甚至對(duì)有些考生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的備考資料。那么如何利用這份資料高效地進(jìn)行備考、為我們的最終的高分做這臨門一腳呢?一起來(lái)看看吧。
首先，機(jī)經(jīng)是如何做成的呢?
機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)是專業(yè)老師根據(jù)歷次考試規(guī)律進(jìn)行科學(xué)推測(cè)而成。
比如，我們來(lái)看這樣兩個(gè)圖：
這個(gè)圖告訴我們，教育類話題是2016年考察最多的，所以它會(huì)一直是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。而政府投資類也出現(xiàn)了1次，這類話題是在歷年考察中出現(xiàn)頻率不高，基本處于最多每年考3次的話題，所以這類型的話題在之后出現(xiàn)的概率不高，但也不能完全放棄。價(jià)值觀是自2012年以來(lái)的考察重點(diǎn)，所以也是備考值得注意的方向。而剩下的幾個(gè)常考話題，在今年的考試中還未出現(xiàn)，需要考試注意。
這個(gè)圖告訴了我們今年考試的新趨勢(shì)，新舊題目的比例在縮小，今年已經(jīng)進(jìn)行了10場(chǎng)托�？荚�，其中有4道托福獨(dú)立寫作題目是新題，只有6道舊題。這也就對(duì)我們?nèi)绾卫脵C(jī)經(jīng)這個(gè)問(wèn)題提出了更高的要求。我們必須考慮如何通過(guò)對(duì)機(jī)經(jīng)的練習(xí)將自己打造成銅墻鐵壁、刀槍不入，面對(duì)新題，仍然能夠笑傲托福獨(dú)立寫作!
一、要選取一份靠譜的機(jī)經(jīng)資料!
考前時(shí)間緊，沒(méi)有可能將各個(gè)機(jī)構(gòu)各個(gè)老師的機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)都看一遍，所以一定要選取一份最最靠譜的預(yù)測(cè)題目。
在此，為大家推薦北美考試幫為大家每周考前做的機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)，在2015年預(yù)測(cè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻、預(yù)測(cè)經(jīng)常不準(zhǔn)、考題規(guī)律非常凌亂的一年里，北美考試幫仍然可以保證70%以上的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率，所以它是非常值得信任的!
二、如何使用機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)題目
有了預(yù)測(cè)題目，是不是我們要將所有題目都寫一遍全文呢?NO~NO~NO~
如果是這樣的話，就不能叫高效地使用預(yù)測(cè)題目了，或者說(shuō)，根本就不可能實(shí)現(xiàn)!
那我們要如何做呢?
1. 將題目進(jìn)行分類，按照題目所涉及的話題將所有題目進(jìn)行歸類，便于同時(shí)思考分論點(diǎn)和做分論點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。這時(shí)就要再次表?yè)P(yáng)北美考試幫了，因?yàn)樗臋C(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)是已經(jīng)分好了話題和主次題目的，這就考生們節(jié)省了時(shí)間!
2.對(duì)每個(gè)話題的主題目進(jìn)行思考分論點(diǎn)和思路。將每個(gè)分論點(diǎn)和對(duì)其的分析寫出來(lái)，同時(shí)思考會(huì)用到的例子，如果有不會(huì)的表達(dá)和詞匯，請(qǐng)立刻查字典解決。如果備考時(shí)間非常緊得同學(xué)，可以僅將分論點(diǎn)寫出，只思考想一下對(duì)分論點(diǎn)的分析語(yǔ)句和例子內(nèi)容，遇到有問(wèn)題的地方及時(shí)詢問(wèn)老師。當(dāng)然，為了保證最終的分?jǐn)?shù)，還是建議同學(xué)們將分析寫一下，最好寫好后給老師批改一下，因?yàn)橄牒蛯懗鰜?lái)終究還是不一樣的，有些問(wèn)題在想的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)不到的。所以一定不要偷懶!!!
3. 剛才分類的時(shí)候，不是分出了主題目和次要相關(guān)題目么?這時(shí)我們?cè)倏匆幌麓我嚓P(guān)題目，將剛才主題目的分論點(diǎn)和分析思路遷移過(guò)來(lái)，如果可以完全套用，那么bingo~我們就一下解決了多個(gè)機(jī)經(jīng)題目，如果需要修改遷移，就思考一下區(qū)別點(diǎn)，避免考試的時(shí)候偏題。并且這樣可以幫我們拓展思路，如果考試遇到新題，我們也能立馬聯(lián)想到之前思考過(guò)的思路和分論點(diǎn)，快速破題解題，避免遇到新題的驚慌，也讓我們對(duì)于機(jī)經(jīng)的利用最大化。
那我們來(lái)舉個(gè)栗子：
比如預(yù)測(cè)題目中價(jià)值觀的這個(gè)題目：
Do you agree ordisagree with the following statement?
The mostimportant characteristic for a political or business leader is the ability toaccept the responsibility for their mistakes.
其他類似題目：
Do you agree or disagreewith the following statement?
The most importantcharacteristic to a successful politician or leader is good communicationskills.
Do you agree or disagreewith the following statement?
An effective leader will make others feel like they area part of making decisions.
Do you agree or disagreewith the following statement?
When leading a group andmost people talk, best leaders always spend more time listening to others’ideas.
If you are selecting a leader for a studentorganization, honesty is the most important to consider in deciding whom tovote for.
Do you agree or disagree with the following statement?
A leader should have strong opinions and not changehis/her opinions
分類已經(jīng)做好了，主次題目也已經(jīng)分好了。
所以我們先看主題目，這是個(gè)絕對(duì)詞匯類題目，所以建議不同意，可以寫一個(gè)讓步段，承認(rèn)為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)重要品質(zhì)，可以展現(xiàn)出自己的責(zé)任感對(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，增加下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信心，使得下屬更加信服領(lǐng)導(dǎo)者，增加領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。再進(jìn)行轉(zhuǎn)折，提出還有其他的品質(zhì)和能力也是領(lǐng)導(dǎo)者該具備的，比如，溝通交流技能、誠(chéng)實(shí)，作為后面的兩個(gè)分論點(diǎn)。我們就可以再把這兩個(gè)分論點(diǎn)的分析語(yǔ)句再寫一下作為練習(xí)。
然后，我們?cè)倏创我嚓P(guān)題目，答題的思路和結(jié)構(gòu)基本是一樣的。其中第一個(gè)題目中提到了溝通交流技能，所以我們可以再想另外一個(gè)分論點(diǎn)，比如，具備專業(yè)技能。當(dāng)然了，其實(shí)可以直接將主題目所提出的能力——為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)——作為這里的分論點(diǎn)來(lái)用。以此類推，再看之后的次要相關(guān)題目。