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    日本留學(xué)高考成績(jī)的重要性解讀

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-07編輯:結(jié)珍

      全國(guó)各地高考成績(jī)已經(jīng)陸續(xù)揭曉,有些學(xué)生會(huì)選擇去他國(guó)深造,那么,國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)留學(xué)的時(shí)候是不是必要的?成績(jī)的高低對(duì)申請(qǐng)留學(xué)有多少影響?高考成績(jī)與日本留學(xué)之間到底有沒(méi)有直接的關(guān)系?

      近幾年隨著日本留學(xué)政策的放寬,日本的入國(guó)管理局在審核申請(qǐng)者條件的時(shí)候主要審核兩個(gè)方面:一方面是學(xué)歷,一方面是學(xué)習(xí)能力。學(xué)歷的要求就是國(guó)內(nèi)接受滿12年教育即可,就是高中及其同等學(xué)歷;另一方面就是學(xué)習(xí)能力,判斷學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī)。申請(qǐng)日本留學(xué)有兩個(gè)成績(jī)考核:一個(gè)是高考成績(jī),一個(gè)是日語(yǔ)成績(jī)。高考成績(jī)?cè)?00分以下的同學(xué),在申請(qǐng)的時(shí)候一定要提交日語(yǔ)最低等級(jí)的考試證書(j-testF級(jí)或者JLPT4級(jí)或者NAT5級(jí)),因?yàn)殛P(guān)西地區(qū)比較注重高考,所以建議此類學(xué)生繞開關(guān)西地區(qū)申請(qǐng),如果高考成績(jī)?cè)?00-450之間的話,最好有一個(gè)日語(yǔ)等級(jí)證書有助于簽證的申請(qǐng)。如果高考成績(jī)?cè)?50分以上的話,在申請(qǐng)中比較有優(yōu)勢(shì),這樣對(duì)日語(yǔ)成績(jī)的要求就會(huì)相對(duì)寬松。

      沒(méi)有參加高考的學(xué)生或者三校生因?yàn)闆](méi)有高考成績(jī)證明自己的學(xué)習(xí)能力,所以一定要有日語(yǔ)最低等級(jí)考試的證書。

      藝術(shù)類考生的高考成績(jī)因?yàn)橛伤囆g(shù)類考試和文化課考試兩部分組成,所以文化課考試成績(jī)會(huì)相對(duì)較低,這樣的話也需要一個(gè)日語(yǔ)最低等級(jí)證書來(lái)增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

      非應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)3年內(nèi)申請(qǐng)的話和應(yīng)屆畢業(yè)生要求一樣,畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)申請(qǐng)的話對(duì)日語(yǔ)要求會(huì)更加高,所以有留學(xué)申請(qǐng)意愿的學(xué)生建議提早申請(qǐng)。

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      兒行千里母擔(dān)憂,多數(shù)父母的擔(dān)憂集中在孩子在國(guó)外的人身安全問(wèn)題、生活學(xué)習(xí)是否適應(yīng),但很少有家長(zhǎng)關(guān)注到孩子的心理是否適應(yīng)。其實(shí),留學(xué)前的心理安全準(zhǔn)備同樣不容忽視。出國(guó)留學(xué),學(xué)點(diǎn)災(zāi)害應(yīng)急自救常識(shí)很重要。

      災(zāi)害應(yīng)急自救常識(shí)

      針對(duì)近來(lái)頻發(fā)的地震、海嘯、洪水等自然災(zāi)害以及騷亂、校園暴力等危機(jī)事件,專家建議,留學(xué)人員在出國(guó)前就應(yīng)充分了解該國(guó)歷來(lái)的危機(jī)情況,在心理上有所準(zhǔn)備。外交部網(wǎng)站可以查詢到各國(guó)安全有關(guān)情況,同時(shí)應(yīng)熟悉當(dāng)?shù)鼐o急電話,遇到危機(jī)時(shí)應(yīng)開展有效的自救互救。平時(shí)學(xué)生應(yīng)熟悉自己生活的社區(qū)以及學(xué)校建筑物的特性,參加應(yīng)急演練,準(zhǔn)備好家庭應(yīng)急包。

      從6方面關(guān)注心理健康

      1。建立孩子的安全感和自信心。和孩子一起做好承受挫敗的心理準(zhǔn)備,包容孩子面對(duì)挫敗時(shí)的一切情緒反應(yīng),鼓勵(lì)孩子遇到挫折時(shí)“吐苦水”,及時(shí)贊美激勵(lì)孩子。

      2。愛(ài)的建立。父母切忌犧牲自己的幸福來(lái)成全孩子留學(xué),多關(guān)心孩子的心情,而不只是學(xué)業(yè)。

      3。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

      4。培養(yǎng)孩子求助他人的能力。建立緊急聯(lián)絡(luò)人,教會(huì)孩子出現(xiàn)困擾時(shí)向?qū)W校心理輔導(dǎo)老師求助。

      5。培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)自己的能力。要學(xué)會(huì)宣泄,保護(hù)好自己的身體和心情,到國(guó)外主動(dòng)交朋友。

      6。培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人的能力。多對(duì)他人微笑,出國(guó)前準(zhǔn)備一些中國(guó)小禮物送給老師和同學(xué)。

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