引導語：五月份假期剛過，學生畢業(yè)季已經(jīng)不遠了，小編總結(jié)了一些即將畢業(yè)的國際生對學弟學妹的忠告，希望對大家有幫助。

　　中國的教育體系注重考試和記憶，所以很多在國內(nèi)有了十幾年固定的學習習慣的學生初到美國一時難以適應。美國的教育體系推崇批判性思維，鼓勵學生自己找到答案，而不是把問題的答案直接拿來就用。而對美國歷史和政治知識的匱乏是很多國際生面臨的另一大障礙，不僅僅體現(xiàn)在課堂上。

　　1、不要害怕問問題

　　在中國文化中，受儒家思想的影響，我們都很敬重老師。我們被教導要聽從老師，因為老師永遠都是對的。但在美國，學生們喜歡問問題甚至挑戰(zhàn)權(quán)威。起初，我覺得很不舒服，因為我認為美國學生的這種做法是不禮貌的。然而，我意識到，老師也會犯錯誤。有次，一位問問題的學生在課堂上幫助澄清了問題的正確答案，將問題或事實說出來是最好的學習方法，因為很有可能其他人和你有相同的問題。

　　2、多學習美國歷史

　　許多美國大學要求學生上美國歷史或美國政治課。而我的美國政治課程是我所有課程最糟糕的一門。我在來美國學習之前對美國政治一無所知，我甚至不了解相關(guān)的術(shù)語。所以在你來美國讀書之前，多花些時間學習美國的歷史，也可以幫助你順利通過學校的課程并多了解美國歷史，尤其在選舉年。

　　3、關(guān)注學習本身，而非為取得高分

　　以前，我關(guān)心的是如何獲得好成績。學校訓練我們通過回顧之前的考試可以得到正確的答案。所以我不關(guān)心理解問題本身或怎樣提升自己的知識能力，我只關(guān)心如何能得高分。

　　然而，美國的教育制度鼓勵學生思考和分析，有一次，我試著背誦課本知識來準備期中考試，但沒有奏效。其實，美國大學教授希望你通過思考、分析課本知識之后來回答相應的問題，而不是簡單的復制這些信息。我們要習慣多問自己“我從中學習到了什么?我在日常生活中可以怎么利用它?”

　　4、做好你的學習計劃表

　　美國有豐富的娛樂活動和聚會。一些國際生認為他們來之前已經(jīng)學習到了很多知識，并且他們不需要太用功去爭取高分，尤其一些學科的入門級課程。但是我看到過很多國際生在剛開始的時候取得了不錯的成績，但之后在一些高級課程上成績都很糟糕。我之前就是這種情況。

　　畢竟，現(xiàn)在離9月份入學還有一段時間，花一些時間評估自己之前的學習習慣及其學習成果，并做一個學習計劃，讓自己有上進心并經(jīng)常鼓勵自己。在大學里，我們不能依賴家庭或教授怎么將你塑造為成功人士，只有自己負責并掌控自己的教育才是王道。