對(duì)于留學(xué)生而言,留學(xué)生活是另外一段具有特別意義的人生經(jīng)歷。精彩的留學(xué)生活可以從各個(gè)方面鍛煉我們的生活和學(xué)習(xí)能力,甚至是培養(yǎng)新的世界觀人生觀。對(duì)于加拿大留學(xué)生而言,是不是也想要提前了解了解加拿大的留學(xué)生活呢?下面隨小編一起來(lái)看一看真正的加拿大留學(xué)生活。
1、入學(xué)體會(huì)
9月2日下午,所有的國(guó)際新生到各自的學(xué)校去注冊(cè)。負(fù)責(zé)接待新生的老師給我們發(fā)了各自的課程表以及學(xué)校的地圖,帶著我們簡(jiǎn)單地參觀了一下學(xué)校。學(xué)校里的環(huán)境還是極好的,不過(guò)學(xué)校有規(guī)定,不能隨便拍照(學(xué)校內(nèi))。
9月3日休整一天,4日又是一個(gè)短途旅行。校車?yán)覀儑?guó)際生來(lái)到The Kortright Centre for Conservation(多倫多 楓糖農(nóng)莊)然后由一個(gè)那里的老師帶我們?nèi)擦掷飬⒓右恍┖猛娴挠螒颉?/p>
那天一共有六七個(gè)游戲,都是同樣的目的——讓我們更深刻地理解Teamwork。所有的游戲都需要團(tuán)隊(duì)合作,每個(gè)人都需要齊心協(xié)力,才能順利完成任務(wù)。印象最深刻的是一個(gè)類似于我們?cè)趪?guó)內(nèi)玩的n人兩足那種游戲,九個(gè)人一組,每組兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板,九個(gè)人需要站在上面,然后一起往前走。不像國(guó)內(nèi)的木板上有可以把腳固定在板子上的,這里的木板上面除了讓我們能把木板拉起來(lái)的繩子,其余的都沒(méi)有。 想要往前移動(dòng),九個(gè)人必須一致抬起一只腳,并且用手里的繩子把木板拉起來(lái),移動(dòng)。只要有一個(gè)人沒(méi)抬腳,木板都無(wú)法移動(dòng),甚至抬了腳的人會(huì)摔倒。喊著 “one two three 左” “one two three 右”的口號(hào),大家一起奮力向前移動(dòng)。完成了這個(gè)任務(wù)后大家都精疲力盡,累得微微喘氣,過(guò)程中會(huì)有人跟不上節(jié)奏,會(huì)有對(duì)他人的責(zé)怪,也有歡笑,最重要的是更深刻的體會(huì)、理解到teamwork的真正意義。
2、加拿大交通
五號(hào),我們就進(jìn)城去玩了一天,第一次進(jìn)城路上也是幾經(jīng)波折。要先從家門口坐公交車到終點(diǎn)站,然后再轉(zhuǎn)地鐵。下了公交車,我們就開(kāi)始找地鐵站在哪里。一直走錯(cuò)地方,同一個(gè)馬路都來(lái)回走了兩次,最后又用map又求助小伙伴,我都已經(jīng)有了想哭的心情,才發(fā)現(xiàn)地鐵站就在我們下車那里。這里的地鐵就像火車,噪音特別大,座位也比較硬,坐的我腰疼,要坐接近二十個(gè)站,才到了城里。
我們認(rèn)識(shí)一個(gè)姐姐在多倫多大學(xué)讀書的,就當(dāng)了一天我們的導(dǎo)游,先是帶我們?nèi)⒂^了多倫多大學(xué),不愧是世界排名靠前名校,學(xué)校特別大也很壯觀,我終于親自來(lái)到了這所我從小學(xué)就開(kāi)始向往的大學(xué)。這里的學(xué)校和國(guó)內(nèi)最大的區(qū)別就在于沒(méi)有大鐵門,中國(guó)的學(xué)校一般都是周邊有一堵墻圍著學(xué)校,這邊的學(xué)校都是只有房子,沒(méi)有什么大門,圍墻。
接著我們又去了中國(guó)城,濃濃的親切感。中午找到一個(gè)川菜館吃飯,據(jù)說(shuō)那里還是這里比較正宗的川菜了,但我覺(jué)得各方面還是比重慶差了十萬(wàn)八千里。城里的確是很繁華,人也很多,感覺(jué)像走到了上海的南京路。下午我們又去了湖心島,恰好是周末,所以人很多,還有很多老外在草坪上躺著曬太陽(yáng)。到了島上時(shí)間也不太早了,我們就坐的觀光車,觀光車?yán)@著湖心島開(kāi)了一圈,還有沙灘,就像海邊一樣,特別漂亮,只希望下次有機(jī)會(huì)來(lái)慢慢玩。參觀完,就筋疲力盡往家里趕。
3、加拿大學(xué)校課程
修整了四天,九號(hào)就真正的,開(kāi)學(xué)了。
剛走進(jìn)學(xué)校,放眼望去全是外國(guó)人,就被這一幕震驚到了,外國(guó)人比想象中的多很多。我每天四節(jié)課。上午三節(jié)課,下午一節(jié)課,一節(jié)課75分鐘,課間5分鐘。還有的人是上午兩節(jié),下午兩節(jié),或者是一天三節(jié)的。每節(jié)課一起上課的同學(xué)或許都會(huì)不一樣,教室也都不一樣,就是所謂的“走課制”。這些課程目前都還不是自己選的,是學(xué)校直接安排的。
第一天上課都只是玩玩游戲,還不是正式上課。第二天才稍微開(kāi)始要學(xué)習(xí)了。
第一節(jié)課是business,因?yàn)檎Z(yǔ)言關(guān)還沒(méi)過(guò),所以有的都聽(tīng)不懂,再加上我本身也不喜歡這方面的東西,整堂課聽(tīng)上去都枯燥無(wú)比,抄筆記抄的手忙腳亂,筆記還是比較多,自己抄的是什么意思都不知道,只顧著把它們都抄下來(lái),每節(jié)課都能把手抄軟。課間的時(shí)候,因?yàn)樗腥硕家獡Q教室,所以走廊簡(jiǎn)直是交通堵塞,擠滿了人。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué),比起第一節(jié)課,就是突然從智障變成了天才,剛開(kāi)始老師只是發(fā)了一堆九年級(jí)的復(fù)習(xí)題下來(lái),大概是這幾天都要先做完,上課就是做題,然后老師評(píng)價(jià),或者給一些學(xué)生答疑。我和另一個(gè)中國(guó)小伙伴一上課就開(kāi)啟了刷題模式,這些所謂九年級(jí)的題,實(shí)際上我們初一就學(xué)過(guò)了,所以我們都刷完了當(dāng)天需要做的題的時(shí)候,那些外國(guó)同學(xué)才做了一兩道題?粗赃吥切┩瑢W(xué)還不停舉手問(wèn)老師很多,真是滿滿的優(yōu)越感,也不禁感嘆道中國(guó)的教育至少讓我們可以在數(shù)學(xué)方面完全碾壓外國(guó)同學(xué),每節(jié)課我們都埋頭刷題,每次都能在課堂上完成家庭作業(yè)。還差點(diǎn)忘了說(shuō),那些外國(guó)同學(xué)都是人手一個(gè)計(jì)算器,整節(jié)課都不停地在那兒按,而我和我的小伙伴整節(jié)課都不會(huì)掏計(jì)算器,大概是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人都會(huì)乘法表,他們沒(méi)有,所以算起來(lái)比我們麻煩的多吧。
第三節(jié)課就是ESL,百分之九十都是中國(guó)人,目前感覺(jué)還沒(méi)正式開(kāi)始上課、學(xué)知識(shí),所以就沒(méi)法寫太多了。中午12:40放學(xué),我趕緊往家里趕,大概要走十分鐘,才能到家。
匆忙吃了午飯,13:40又要出門往學(xué)校趕,14:05開(kāi)始最后一節(jié)課,這個(gè)課程翻譯過(guò)來(lái)似乎是加拿大公民課。我們?cè)谝粋(gè)電腦機(jī)房上課,里面的電腦全是蘋果電腦,不禁想起國(guó)內(nèi)學(xué)校破舊的電腦。上課的居然全部都是中國(guó)人,所以比起前兩節(jié) 課,我覺(jué)得這節(jié)課是最有趣最輕松的。這幾天大概給我們講了一下加拿大的歷史,我還能聽(tīng)懂百分之八十,讓我們用電腦的目的大概就是我們可以用電腦做筆記,但我還是選擇了手寫。
這邊的學(xué)生、老師都是用活頁(yè)夾,不像中國(guó)都用本子,用完了就沒(méi)用了,活頁(yè)夾的好處在于很節(jié)約吧,所以這里的學(xué)生幾乎都備有一個(gè)打孔機(jī),老師發(fā)的資料也是全部都打了孔的。下午3:20就放學(xué)了,每天回到家里,我都會(huì)把當(dāng)天business課堂上抄的筆記拿出來(lái)看一遍,把不懂的單詞全部都查出來(lái),把筆記的意思都弄懂。
4、調(diào)整心態(tài)
開(kāi)學(xué)第一周只上了三天課,但這三天對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是很漫長(zhǎng),這是我的新生活真正的一個(gè)開(kāi)始,我也是一個(gè)很念家的人,不管是以前的人還是事,都會(huì)讓我牽腸掛肚,少了很多以前在學(xué)校的快樂(lè),沒(méi)有太多機(jī)會(huì)和同學(xué)聊天,再加上語(yǔ)言不通,多少都會(huì)有些孤獨(dú),每天都很懷念以前的校園生活,甚至想回到以前,想放棄這里回重慶去接受中國(guó)教育。但人總要往前看,不能總念舊。
今天是周一,這兩天(周一、周二)是猶太人新年,所以猶太人都不會(huì)來(lái)上學(xué),今天學(xué)校只來(lái)了不到一百人,有的中國(guó)人、韓國(guó)人都沒(méi)有來(lái),百分之十都不到,盡管老師也來(lái)了,但是還是沒(méi)有上課,我們就在學(xué)校自習(xí)、看電影,自己玩自己的,耗了一天,所以我明天也不打算去上學(xué)了。
現(xiàn)在只希望自己可以早點(diǎn)適應(yīng),語(yǔ)言關(guān)能早點(diǎn)過(guò)了,相信這條路雖然不輕松,但肯定是精彩萬(wàn)分。