SAT考試，也就是學(xué)術(shù)能力評估測試，是美國學(xué)生以及全球各國學(xué)生能否進(jìn)入美國大學(xué)學(xué)習(xí)重要參考之一。因此這和中國的高考有些類似，中國學(xué)生和家長把美國SAT考試比作美國高考。而今年改革后的SAT考試題將趨向于核心知識與技巧和展示證據(jù)的能力。具體信息如下：

　　近期有消息透露，SAT考試將進(jìn)行一些改革，隨之而來的變化并不是中國學(xué)生擅長的"死記硬背"，也非西方學(xué)生擅長的"天馬行空"，而是主要關(guān)注學(xué)生對知識的廣泛涉獵，更加注重學(xué)生的研究能力。

　　俗稱美國高考的SAT考試有可能最早在2015年進(jìn)行改革，這個動議今年2、3月間就已經(jīng)提出，具體怎么改目前還沒有定案，但基本的原則已經(jīng)大體有了眉目。

　　美國SAT考試分為閱讀、數(shù)學(xué)和寫作三個部分，改革之后SAT考試題的閱讀部分將不再考生僻、神秘的詞匯，而是更專注于通過圖形、圖表和多媒體數(shù)據(jù)來考察學(xué)生掌握與現(xiàn)代生活密切相關(guān)的知識與詞匯。同時與全球化時代相適應(yīng)加入更多跨文化的內(nèi)容，數(shù)學(xué)部分考核面可能有所縮小，但是考核的深度會加深，對于在大學(xué)里常用的一些數(shù)學(xué)方程式和解決問題的方法會更重視�？嫉臄�(shù)學(xué)題將不僅強(qiáng)調(diào)知道對錯結(jié)果也要知道原因，也就是說，知其然知其所以然。

　　寫作部分將會是SAT考試改革的重點(diǎn)，SAT的主辦方新任美國大學(xué)理事會主席科爾曼對現(xiàn)在SAT作文考試中學(xué)生過度的自由發(fā)揮表示擔(dān)憂，他認(rèn)為要增加學(xué)生低于證據(jù)的分析推理能力，而不是沒有根據(jù)的走創(chuàng)造性。他指出SAT要專注于核心知識與技巧，展示證據(jù)的能力，這對準(zhǔn)備大學(xué)和未來的職業(yè)生涯十分重要。

　　SAT上一次改革是在2005年，十年過去了形式確實發(fā)生了很大的變化，SAT一直是美國最主要的大學(xué)錄取衡量標(biāo)準(zhǔn)，去年有166萬考生，但是近年來美國另外一個大學(xué)錄取的考試ACT上升很快，2012年考生首次超過SAT多了2千人，而且ACT考試從2015年開始將推出于電腦的考試。專家分析面臨ACT的激烈競爭這是SAT尋求改革的主要原因。

　　盡管SAT考試題內(nèi)容尚不完全明了，對于華人學(xué)生和中國學(xué)生的影響也不太確切，但是從已經(jīng)透露出來的改變原則來看，基本可以看出改革后的SAT將更注重學(xué)生基于證據(jù)的分析能力，這將對學(xué)生的知識積累提出更高的要求，華人學(xué)生和中國學(xué)生背單詞是強(qiáng)項，今后不考生僻詞對于善于死記硬背的學(xué)生來說就少了一個優(yōu)勢，而加入全球化的內(nèi)容就要求學(xué)生有更廣的閱讀面有更深厚的知識積累。所以那些博覽群書、知識面廣的學(xué)生會更占便宜。寫作更注重于基于證據(jù)的分析推理，也使得學(xué)生要有更豐富的知識，寫文章要有理有據(jù)而不是主觀臆斷空發(fā)議論。