日本留學(xué)大學(xué)申請的知識
日本留學(xué)大學(xué)申請不可不知的知識。日本作為華南地區(qū)學(xué)生留學(xué)的熱門國家之一，受到越來越多的準(zhǔn)留學(xué)生的歡迎。留學(xué)專家總結(jié)出赴日本留學(xué)六大新視角，以供準(zhǔn)留學(xué)生們參考。
看治學(xué)態(tài)度
在日本，一個(gè)勤奮的學(xué)生比一個(gè)聰明的學(xué)生更能夠得到教授的青睞。
留日學(xué)生王同學(xué)為轉(zhuǎn)專業(yè)，通過查詢理工科學(xué)校的面試教授時(shí)間表，就和早稻田大學(xué)的一位教授取得聯(lián)系，他懇請教授能夠給他面試機(jī)會(huì)，教授同意他的請求。王同學(xué)在面試中表示，雖然自己過去的成績并不好，但知道未來要做什么，和怎么樣做才能獲得更好的成績。作為唯一能夠?qū)W(xué)科中四個(gè)教授的名字、以及各自的不同風(fēng)格都能說出來的申請者，他的'勤奮感動(dòng)了教授，最后轉(zhuǎn)專業(yè)成功。
留學(xué)建議：謹(jǐn)慎選擇專業(yè)教授
留日學(xué)生在書寫研究計(jì)劃報(bào)告時(shí)，切記要親自寫，不要找人代筆。
此外，考生在選擇專業(yè)教授時(shí)，要分清教授的分類：一類只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)研究，沒有較大的人脈網(wǎng);另一類不僅在大學(xué)擔(dān)任教授，還在較大的企業(yè)擔(dān)任高管，這類教授往往與社會(huì)聯(lián)系較緊密，有較大的人脈資源。留日學(xué)生應(yīng)當(dāng)選擇有幫助的后者。
看教育體制
日本教育更注重理論研究和就業(yè)實(shí)踐相結(jié)合。例如，留日的學(xué)生在大一和研一時(shí)都必須修一門專業(yè)課程，該課程的老師通常由相關(guān)專業(yè)的企業(yè)高管或工程師擔(dān)任，教師會(huì)幫助學(xué)生了解自己未來的就業(yè)方向，從而幫助學(xué)生樹立起明確的奮斗目標(biāo)。
據(jù)悉，參加日本留學(xué)展的學(xué)校，大多有與國外大學(xué)大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目，日本很多學(xué)生在大二、大三期間會(huì)出國留學(xué)，最后一年回到日本，日本有些高校甚至自己拉贊助，幫助學(xué)生到國外留學(xué)。
留學(xué)建議：選國際合作程度高的學(xué)校
學(xué)生如果直接申請部分熱門國家如美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的尖端學(xué)科，或頂尖學(xué)校有難度，不妨選擇一些國際化合作程度高的日本高校，尤其要關(guān)注其國際合作學(xué)校的情況：包括與哪些世界名校有交換生往來，或者申請研究生通過率比較高的學(xué)校。
看語言學(xué)校
日本的語言學(xué)校也稱適正校，主要教授日常用語、語法結(jié)構(gòu)等，并為國際學(xué)生安排就業(yè)輔導(dǎo)。中國學(xué)生可以先申請?jiān)谌毡镜恼Z言學(xué)校就讀1~2年，邊學(xué)習(xí)日語邊申請日本高校。
對比在國內(nèi)直接申請日本大學(xué)的學(xué)生，就讀語言學(xué)校有兩個(gè)優(yōu)勢：一是語言學(xué)校教授的正宗文法幫助學(xué)生更好掌握日語;另外，由于日本研究生采取導(dǎo)師制，學(xué)生可爭取機(jī)會(huì)與所申請專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系，錄取率也比國內(nèi)的學(xué)生要高。
留學(xué)建議：努力學(xué)習(xí)通過考評
資深日本留學(xué)專家表示，選擇語言學(xué)校時(shí)，要結(jié)合自身的喜好來選擇。語言學(xué)校一年的收費(fèi)約為15萬元，若學(xué)生成功考入日本名校，學(xué)校還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。其實(shí)日本每年都會(huì)對語言學(xué)校進(jìn)行考評，若升學(xué)率低、拒簽率高的學(xué)校則會(huì)被淘汰。盡管如此，每年還是有5%左右的學(xué)生被拒簽，因此學(xué)生到語言學(xué)校中，一定要努力學(xué)習(xí)，才能夠保證考入所申請學(xué)校。
看就業(yè)機(jī)會(huì)
日本的經(jīng)濟(jì)排名全球第三。日本對外國人士工作和創(chuàng)業(yè)設(shè)立了開放的相關(guān)政策。中國許多留學(xué)生在日本大多躋身于有海外業(yè)務(wù)的中小型企業(yè)，并擔(dān)當(dāng)中日業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)等職務(wù)。
值得注意的是，日本大地震后，大量中國工作人員的流失，對日本經(jīng)濟(jì)造成一定影響。因此中國人未來在日本就業(yè)，日本企業(yè)可能會(huì)擔(dān)憂中國人責(zé)任感不夠等問題。但通過中國相關(guān)人士與日本的交涉，這種影響將會(huì)逐漸降低。
留學(xué)建議：選外企較多的環(huán)海城市
日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，想要就讀日本學(xué)校并留日工作，可選擇海外企業(yè)較多的環(huán)海城市，這些城市有較多的海外人士就業(yè)機(jī)會(huì)。如果今后想回國就業(yè)，就得選擇在國內(nèi)發(fā)展前景較好的專業(yè)。
目前，日本的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)在國際上都有優(yōu)勢。
看打工環(huán)境
正在日本早稻田大學(xué)讀大三的小楊介紹，在日本打工包括零工和長工兩種形式，一小時(shí)的薪水大約為800~1500日元。在日本學(xué)習(xí)的學(xué)生可通過學(xué)校的學(xué)長和學(xué)姐或社會(huì)公益組織獲得打工機(jī)會(huì)。
在首屆日本教育展上，記者看到，參加的語言學(xué)校由于風(fēng)格和關(guān)注的東西不同，在打工規(guī)定上各有特色：神戶語言學(xué)院的學(xué)生很少擔(dān)心打工的事情，因?yàn)樵撔．厴I(yè)的學(xué)長都以能夠把在讀期間打工的職務(wù)承接給學(xué)弟學(xué)妹為豪，這所學(xué)校畢業(yè)20多年的學(xué)生，現(xiàn)在還在照顧學(xué)弟學(xué)妹們。而東京灣岸日本語言學(xué)校，則實(shí)行獨(dú)到的管家制，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)實(shí)行專制教師負(fù)責(zé)制，學(xué)習(xí)、生活、打工保護(hù)實(shí)行全面一貫制管理。
留學(xué)建議：兼職不要影響學(xué)業(yè)
據(jù)了解，在日本幾乎所有的學(xué)生都有打工經(jīng)歷。相關(guān)數(shù)據(jù)表面，有80%的學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的情況下兼職，但仍有10%~20%的學(xué)生利用休息時(shí)間打工，這類學(xué)生往往是不得不承擔(dān)家庭的責(zé)任而打工。打工能夠幫助學(xué)生掌握社交語言和社會(huì)文化認(rèn)同，但留日學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)要注意，有些學(xué)校由于學(xué)業(yè)繁重，不允許學(xué)生在外打工。
看留學(xué)附加值
日本人認(rèn)為科技是為人服務(wù)的，因此希望通過培養(yǎng)學(xué)生對音樂、戲曲的洞察力從而了解人性，使發(fā)明制造的東西更適合人性。如日本京都情報(bào)大學(xué)僅有的兩棟大樓，其中一棟有四層樓的空間用于建造音樂大廳，就是為了培養(yǎng)學(xué)生洞察人性的能力。
此外，日本有許多公益性的組織。例如日本的國際交流中心，不僅提供即時(shí)更新的免費(fèi)語言教學(xué)請求留言板，還有退休的大學(xué)教授和語言工作者，免費(fèi)教授國際人士學(xué)習(xí)日語。
留學(xué)建議：選專業(yè)應(yīng)綜合考量
日本同屬亞洲國家，文化差異并沒有歐美國家那么大，留學(xué)生到日本的適應(yīng)期為5個(gè)月左右。且留日費(fèi)用較低、地域較近，可以在較近的地方享受異國的教育環(huán)境。但由于日本人多地少，且是非移民國家，要想畢業(yè)后移民較困難，但畢業(yè)后留在日本就業(yè)問題倒不大。
以上是關(guān)于日本留學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
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