本科去歐洲留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)大學(xué)可以申請(qǐng)
一、商科大學(xué)
商科作為留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，深受留學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。不僅是因?yàn)樯炭飘厴I(yè)就業(yè)方向廣，就業(yè)率高，也因?yàn)樯炭茖W(xué)生畢業(yè)后就業(yè)薪資很有誘惑力。商科是一個(gè)很廣泛的學(xué)科分類(lèi)，可以具體分為金融、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、商務(wù)分析、會(huì)計(jì)等。
商科是邁向商業(yè)領(lǐng)域的第一步，學(xué)生將了解管理原則和實(shí)踐，市場(chǎng)影響力，運(yùn)營(yíng)，財(cái)務(wù)和溝通等。由于擁有廣泛的知識(shí)，學(xué)生可以從不同的角度分析復(fù)雜的業(yè)務(wù)問(wèn)題，并輕松跨越組織內(nèi)部和組織之間可能存在的不同邊界。
歐洲名校推薦：荷蘭的阿姆斯特丹大學(xué)、鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)、意大利博科尼商業(yè)大學(xué)、德國(guó)法蘭克福大學(xué)、愛(ài)爾蘭圣三一大學(xué)等都是歐洲商科不錯(cuò)的院校。
學(xué)完后，學(xué)生可以在以下領(lǐng)域工作，如跨國(guó)公司、銀行，養(yǎng)老基金和保險(xiǎn)公司、非營(yíng)利組織、咨詢(xún)公司、初創(chuàng)企業(yè)或創(chuàng)辦自己的公司。
二、工科大學(xué)
工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)是我國(guó)第一大類(lèi)學(xué)科，涉及專(zhuān)業(yè)包含機(jī)械工程、建筑工程、化學(xué)工程、生物工程、汽車(chē)工程、水利工程、給排水工程、材料工程、地質(zhì)工程等領(lǐng)域，主要研究這些領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)和工藝等知識(shí)學(xué)問(wèn)。
歐洲名校推薦：歐洲擁有眾多世界優(yōu)秀的理工類(lèi)院校，其中包括瑞士的蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、被稱(chēng)為“歐洲麻省理工”的荷蘭代爾夫特理工大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、德國(guó)TU9院校（慕尼黑工業(yè)大學(xué)、亞琛工業(yè)大學(xué)）等。
這些歐洲的理工大學(xué)，擁有歐洲先進(jìn)的工程類(lèi)項(xiàng)目，可以提供理工學(xué)生眾多學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
三、傳媒大學(xué)
傳媒專(zhuān)業(yè)作為當(dāng)今世界一個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域，和傳統(tǒng)媒體不同，當(dāng)代媒體研究更貼近社會(huì)發(fā)展需求。傳媒學(xué)也是處于歷史背景下，從社會(huì)、文化、科技、政治背景來(lái)進(jìn)行的跨學(xué)科研究。當(dāng)今世界對(duì)傳播學(xué)人才需求眾多，但是專(zhuān)業(yè)的傳播學(xué)領(lǐng)域人才確實(shí)極其匱乏。在歐洲，荷蘭擁有傳媒學(xué)專(zhuān)業(yè)排名世界第一的阿姆斯特丹大學(xué)，在傳媒領(lǐng)域享有崇高的威望。
除了阿姆斯特丹大學(xué)，荷蘭、瑞典、愛(ài)爾蘭等國(guó)家也有眾多院校都開(kāi)設(shè)了傳媒學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。
通過(guò)體系化學(xué)習(xí)，學(xué)生將被培養(yǎng)為具備充分的能力來(lái)研究“企業(yè)傳播”中的主題并且能夠?qū)@些主題進(jìn)行批判性思考的學(xué)者，還將具備在大型組織的傳播和公共關(guān)系部門(mén)工作的能力，并可以充當(dāng)代理機(jī)構(gòu)的'傳播顧問(wèn)。
四、藝術(shù)大學(xué)
歐洲藝術(shù)學(xué)課程，學(xué)生學(xué)習(xí)處理各種學(xué)科，例如繪畫(huà)，素描，攝影，圖形，空間工作和新媒體。學(xué)生還將參加藝術(shù)理論和哲學(xué)課程，并學(xué)習(xí)諸如分析和撰寫(xiě)文章之類(lèi)的學(xué)術(shù)技能。歐洲藝術(shù)學(xué)習(xí)提供學(xué)生眾多參與藝術(shù)設(shè)計(jì)、理論學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
藝術(shù)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)的院校有“北歐主義”的芬蘭阿爾托大學(xué)，荷蘭的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)類(lèi)院校也都是不錯(cuò)的選擇。
五、農(nóng)業(yè)大學(xué)
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將幫助塑造植物的未來(lái)使用，以造福人類(lèi)。歐洲農(nóng)學(xué)將農(nóng)學(xué)生物技術(shù)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，致力于在農(nóng)作物種植領(lǐng)域更加機(jī)械智能化。
在歐洲大學(xué)農(nóng)業(yè)學(xué)畢業(yè)生，學(xué)生將有能力識(shí)別和分析問(wèn)題，并針對(duì)重點(diǎn)地區(qū)內(nèi)與人類(lèi)可持續(xù)利用植物和其他自然資源有關(guān)的復(fù)雜情況提出建議并實(shí)施改進(jìn)措施。在專(zhuān)業(yè)化的“生產(chǎn)和環(huán)境”中，農(nóng)學(xué)旨在明智地利用自然資源，保護(hù)生物多樣性和提供生態(tài)服務(wù)。在歐洲自然和法規(guī)背景下，重點(diǎn)主要放在農(nóng)業(yè)和園藝系統(tǒng)上。
歐洲名校推薦：荷蘭瓦格寧根大學(xué)、丹麥哥本哈根大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)、瑞典農(nóng)業(yè)大學(xué)、挪威農(nóng)業(yè)大學(xué)在農(nóng)學(xué)領(lǐng)域都取得傲人的研究成果。
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