增加推薦信新政策
在2015年4月，加州大學(xué)伯克利分校新生入學(xué)頒布了一個新的政策。從2015年秋季開始，所有申請加州大學(xué)伯克利分校的學(xué)生需要提供兩封推薦信。
通過推薦信內(nèi)容，將從以下方面來優(yōu)選出所有需要的學(xué)生品質(zhì)。
1.學(xué)術(shù)上的學(xué)習(xí)能力
2.學(xué)習(xí)潛力
3.是否熱愛閱讀和學(xué)
4.在學(xué)校、家庭、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)力
5.面對挑戰(zhàn)和困難的時的堅持力
6.是否有交叉文化跨文化的經(jīng)歷
7.對事物的獨創(chuàng)性、創(chuàng)造力
8.是否有關(guān)愛他人、照顧他人的愛心
對于新增推薦信的政策細(xì)節(jié)問答
Q:誰來寫推薦信?
一封信必須由所在學(xué)校的老師。第二封推薦信可以是學(xué)生選擇的任何一個了解自己的人，并要介紹學(xué)生的特點。
Q:推薦信將如何遞交?
推薦信只能通過網(wǎng)推的方式提交，不能郵寄。推薦信是申請的一部分，但是在UC網(wǎng)申系統(tǒng)(8月1號開放)中找不到提交推薦信的地方。從你開始填寫UC網(wǎng)申系統(tǒng)，系統(tǒng)會自動發(fā)推薦信需求的郵件到你的申請郵箱里。所以如果打算申請加州大學(xué)伯克利分校請在8月底之后關(guān)注申請郵箱信息。
Q:推薦信是否有字?jǐn)?shù)要求?
沒有字?jǐn)?shù)要求，但建議控制在1頁以內(nèi)。
Q:遞交推薦信的截止日期是什么時候?
所有的推薦信都需要在2016年1月1日前提供。
Q:可以提供第三封推薦信嗎?
不可以的，學(xué)習(xí)只接收2封推薦信。
Q:這個政策對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生適用?
不適用的，轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生還是只提供一封推薦信。
Q:加州大學(xué)其他校區(qū)是否也按照這個政策執(zhí)行?
不是的，只有加州大學(xué)伯克利校區(qū)是按照這個政策，其他校區(qū)都有自己的申請流程，請參考各個校區(qū)的申請信息。
新政策是利是弊?
眾所周知，亞洲學(xué)生，尤其中國學(xué)生在申請美國學(xué)校時什么是強(qiáng)項?分，高分，最高分，可是這次加州大學(xué)伯克利分校除了看分還要看內(nèi)涵?通過什么證明呢?通過增加了一封推薦信，一封最了解你的人的給你寫的推薦信。
這次加州大學(xué)伯克利分校要求找一個了解你的人來寫推薦信，對于中國學(xué)生來說找什么人是合適呢?
關(guān)于如何選擇推薦人
推薦信本質(zhì)上是以推薦者的個人信用“作保”，來“證明”該申請者具備信中所述的優(yōu)秀品質(zhì)，這與中國更加信賴“官方”證明的思路有所不同，因此選擇一位“合適”推薦者，你的推薦信就成功了一半。高中生的推薦信核心考察點細(xì)分下去，大致可將其總結(jié)為兩類：一是教育背景、學(xué)習(xí)能力;二是綜合素質(zhì)、活動表現(xiàn)。美國大學(xué)青睞的是與申請者熟悉的、有過交集或密切聯(lián)系的、真正欣賞申請者、并且愿意客觀地去推薦的人。對高中生而言，比較有效的推薦人通常分別來自于授課老師、班主任(系主任)等。只有了解申請者及其成長過程、有過共事經(jīng)歷的人才能針對申請者的優(yōu)缺點進(jìn)行深入分析，并輔以具體的事例，提供有深度的推薦。
加州大學(xué)伯克利分校在強(qiáng)調(diào)第二封推薦信學(xué)生可以自己選擇一個了解人，希望從各個方面了解學(xué)生的情況，根據(jù)多年申請經(jīng)驗來看，這封推薦信的內(nèi)容重點要強(qiáng)化“個人品質(zhì)”要以例服人。一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。如果一封推薦信只是泛泛而談流于形式，堆砌了溢美之詞卻沒有具體例子來支撐這些觀點，這樣的推薦信不僅不能使招生官增加對申請者的了解，反而會讓他們懷疑推薦人是否有所保留。
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