日本留學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)生自己做決定更好
高考后日本留學(xué)如何選擇適合專(zhuān)業(yè)?高中生如果選擇專(zhuān)業(yè)，主要還是看個(gè)人興趣。在自己興趣內(nèi)，選擇專(zhuān)業(yè)，可以參考家長(zhǎng)意見(jiàn)，但是最終，還是自己決定的比較好。
一、理工科專(zhuān)業(yè)的選擇
從近年來(lái)國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)和日本留學(xué)的趨勢(shì)來(lái)看，2011年最有潛力的理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)，主要還是IT和工科學(xué)科。他們的優(yōu)勢(shì)主要是日本在IT行業(yè)和機(jī)械制造，汽車(chē)制造等研究開(kāi)發(fā)技術(shù)方面都是國(guó)際一流的。由于我們的理工科學(xué)生多以英語(yǔ)為主，造成了今天會(huì)日語(yǔ)的人才，不懂技術(shù)，懂技術(shù)的人才不會(huì)日語(yǔ)的局面。而且，現(xiàn)在我國(guó)的確也缺乏這種又懂技術(shù)又精通日語(yǔ)的人才。
今年的新興專(zhuān)業(yè)，是工科里的機(jī)器人學(xué)，材料學(xué)等。隨著我國(guó)成功發(fā)射了神五，材料學(xué)在航天事業(yè)上會(huì)大有發(fā)展，這方面的人才的需求，也會(huì)大幅增加。機(jī)器人學(xué)就不用說(shuō)了，日本的機(jī)器人技術(shù)遙遙領(lǐng)先，我國(guó)在這方面還是空白，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一定需要這樣的人才。它適合高中畢業(yè)理科較好，有對(duì)此專(zhuān)業(yè)感興趣的高中畢業(yè)生，或者國(guó)內(nèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生。
同時(shí)，日本的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)全球首屈一指，對(duì)動(dòng)漫抱有極大興趣的同學(xué)赴日學(xué)習(xí)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)也不失為明智之舉。無(wú)論是在日本還是在中國(guó)，動(dòng)漫人才缺口非常大，一般的都只停留在機(jī)械的動(dòng)畫(huà)操作上面，而真正掌握動(dòng)漫開(kāi)發(fā)和制作技術(shù)的人卻非常少。
二、文科類(lèi)三大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)受歡迎
比起理科海歸在眾多留創(chuàng)園、科研院所的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，文科海歸就業(yè)渠道似乎相對(duì)狹小，且隨著我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)的逐年增加，海歸的光環(huán)逐漸減弱。這就更需要學(xué)子們?cè)诔鰢?guó)前以及在國(guó)外的學(xué)習(xí)過(guò)程中科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
據(jù)介紹，所謂文科，其實(shí)是一種非常籠統(tǒng)的分法，實(shí)際上由于不同科目社會(huì)需求與熱度并不相同，各科海歸的`就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看，文科專(zhuān)業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場(chǎng)歡迎。
一是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、飯店管理。這主要是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類(lèi)人才，因而，無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō)，這些專(zhuān)業(yè)海歸的前途都是較有保證的。
二是大眾傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng)，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專(zhuān)業(yè)的海歸，較受用人單位的歡迎。
三是心理學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。
現(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的追求越來(lái)越高，這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。不過(guò)，專(zhuān)家也提醒文科學(xué)子們，職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國(guó)內(nèi)時(shí)可能覺(jué)得這條路最適合你，但出國(guó)后，接觸了一些新的東西，思維會(huì)轉(zhuǎn)變，也許會(huì)變更專(zhuān)業(yè);再者，國(guó)內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的，文科學(xué)子們應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、經(jīng)歷及國(guó)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
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