如今伴隨著國內(nèi)出國留學(xué)的熱潮，國內(nèi)越來越多的學(xué)生選擇了出國留學(xué)，然而作為留學(xué)大國的美國，則成為了國內(nèi)留學(xué)生最為熱火的學(xué)校之一，每年都會(huì)有大量的學(xué)生到美國中留學(xué)，其中哈佛大學(xué)是美國中當(dāng)中留學(xué)最為熱火的學(xué)校之一，并且學(xué)校中的工商管理碩士非常熱門，那么美國哈佛大學(xué)工商管理碩士的就業(yè)方向是什么呢?下面就為您介紹：
在美國哈佛大學(xué)工商管理碩士中是世界上最熱門、最有價(jià)值的學(xué)位之一，其首創(chuàng)了案例分析的教學(xué)方法，利用對真實(shí)世界的實(shí)例分析，代替對學(xué)術(shù)理論的過分依賴，被視為是世界工商管理碩士(MBA)教育的真正開始。哈佛大學(xué)工商管理碩士(MBA)為學(xué)生提供廣泛的具備吸引力的課程，且內(nèi)容不斷更新，旨在使學(xué)生掌握堅(jiān)實(shí)的基本原理知識。哈佛商學(xué)院的歸納學(xué)習(xí)模式超越事實(shí)和理論的限制，在學(xué)習(xí)的過程中使個(gè)體學(xué)生不僅學(xué)會(huì)如何管理一個(gè)組織，而且學(xué)會(huì)不斷地完善自身和終身學(xué)習(xí)。第一年，所有學(xué)生所學(xué)的課程都是一樣的，即必修課和FIELD課程。通過必修課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在主要學(xué)科領(lǐng)域的基本管理理念和技巧方面打下堅(jiān)實(shí)和廣泛的基礎(chǔ)。第二年，學(xué)生開始進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。哈佛大學(xué)商學(xué)院在基于必修課的基本概念上提供了極為廣泛的課程供學(xué)生選擇。通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠整合第一年所學(xué)到的基礎(chǔ)技巧和知識來加強(qiáng)對企業(yè)的整體理解。學(xué)生可以對所選課程進(jìn)行自由組合(每學(xué)期不高于5門)，也有機(jī)會(huì)選擇其他研究生專業(yè)的課程。另外，工商管理碩士(MBA)的學(xué)生也可以加入學(xué)習(xí)小組，互相啟發(fā)，并且可以在一個(gè)比較寬松隨便的環(huán)境中發(fā)表自己的看法，在學(xué)習(xí)中成長。
另外學(xué)習(xí)美國哈佛大學(xué)工商管理碩士的學(xué)生畢業(yè)后可從事于管理咨詢業(yè)和投資銀行業(yè)，這兩個(gè)行業(yè)的畢業(yè)生比例一般超過50%。近年來美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)走強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)精神高漲，象咨詢業(yè)或投資銀行業(yè)這樣的非制造領(lǐng)域工作輕松，社會(huì)地位高，福利待遇也不錯(cuò)，因此就業(yè)前景非�？春�。
相關(guān)知識：
留學(xué)途徑
留學(xué)中介
留學(xué)中介是為出國留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，出國留學(xué)申請人可以將出國留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請人只需要準(zhǔn)備和提供出國留學(xué)申請材料和考試成績即可。因?yàn)槌鰢魧W(xué)屬于我國的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時(shí)一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
國內(nèi)高校留學(xué)
高校留學(xué)項(xiàng)目是指國內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國內(nèi)上1-3年的國內(nèi)課程，再到國外完成其余課程，最終獲得國內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國內(nèi)一年的出國留學(xué)行前課程、國內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，要注意這些項(xiàng)目是否經(jīng)過學(xué)校認(rèn)可同意立項(xiàng)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國認(rèn)證等。
國際交換生
國際交換生項(xiàng)目是我國最早的出國留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國公立大學(xué)，一般學(xué)生沒有擇校的權(quán)利，所有的留學(xué)安排均有各國教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國家而定，不完全統(tǒng)一。因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。
新趨勢
第一個(gè)趨勢是低齡化越來越多了。低齡化是未來的一個(gè)主流。2000年，是大學(xué)生為主的，2010年后是中學(xué)生越來越多了。中國出國人群的比重，可以明顯看出來，高中生畢業(yè)到國外留學(xué)的比例在過去幾年遞增得特別快。所以，第一個(gè)是低齡化的趨勢比較重。第二個(gè)就是讀商學(xué)院的人越來越多了。我們知道從2008年金融危機(jī)開始以后，很多人都會(huì)受到未來職業(yè)發(fā)展的瓶頸，在金融危機(jī)的時(shí)候跳槽不是好跳。與其這兩年在公司里面不上不下，不如去充電，讀完MBA之后機(jī)會(huì)會(huì)更多一點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)商學(xué)院留學(xué)其實(shí)越來越多了。第三個(gè)是家長和學(xué)生的選擇越來越理性了。過去，中國的家長和學(xué)生看的是排名，家長對留學(xué)越來越懂，開始看大學(xué)的專業(yè)排名，看成績的選擇了，看未來就業(yè)的前景了。我們家長也逐漸成熟起來了。就是這么幾個(gè)趨勢。