黨員教師南粵黨旗紅觀后感
專業(yè)素養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的立身之基。要把組織要求、崗位需要和黨員實際有機結(jié)合起來，著力提高黨員教育水平，幫助廣大黨員提升專業(yè)素養(yǎng)和能力。如下是精心為你挑選的黨員教師南粵黨旗紅觀后感，歡迎大家踴躍閱讀!
黨員教師南粵黨旗紅觀后感(1)
為迎接省第十二次黨代會勝利召開，營造團結(jié)鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍，恩平市年樂夫人學(xué)校黨支部組織全體黨員觀看了《南粵黨旗紅》專題片，觀后并開展座談交交流。
交流中，黨員們紛紛各抒己見。其中梁英強、吳柏濃等兩位同志發(fā)表了自己深刻的觀后感;黨支部書記賴春林同志最后向全體黨員提出了要求：廣大黨員要撰寫觀后感和學(xué)習(xí)體會，要堅定理想信念，進一步推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，全面推進從嚴治黨。
該校黨支部高度重視此次收看學(xué)習(xí)的專題片，并采取集中觀看和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，還強調(diào)要求，除了省第十二次黨代會獻禮片《南粵黨旗紅》外，還繼續(xù)組織觀看學(xué)習(xí)我省基層治理專題片《基層治南粵安》及先進典型事跡片《省黨代表風(fēng)采》。
通過觀看專題片，讓黨員同志們的心靈和思想受到了深刻的洗滌，通過先進典型這面鏡子，汲取精神力量，感受浩然正氣，查找不足，明確方向，立足本職崗位，發(fā)揮好旗幟和標(biāo)桿作用。
看過影片，我們感受到王雙鈴老師那對學(xué)生滿腔的愛與高度的責(zé)任感。我認為正是這兩點令她全心地為學(xué)生付出而無怨無悔。雖然她沒有自己的親生子女，但卻有幾十個孩子發(fā)自肺腑深情地叫她“媽媽”;盡管她僅是一位收入不高、地位也不太高的小學(xué)老師，但她卻以其高度負責(zé)、滿腔熱忱的工作態(tài)度讓人肅然起敬，征服了所有的`人;也許很多人不理解她，但她無疑是幸福的、滿足的。
同樣身為人師，透過王雙鈴老師形象令我們不禁反思我們自身的工作：對待學(xué)生是否能再多點愛;對后進生是否能再耐心些;對工作是否能再多投入一些、忘我一些……
黨員教師南粵黨旗紅觀后感(2)
在迎接省第十二次黨代會的光輝節(jié)日里，許多單位、部門都把觀看專題片《南粵黨旗紅》當(dāng)成“兩學(xué)一做”專題教育的一項重要內(nèi)容。這對鼓勵先進、激勵后進都有一定的宣傳作用，是值得肯定的一件盛事。
筆者認為，樹立先進典型，發(fā)揮模范作用，能有效促進工作全面提高。一個典型一根標(biāo)桿，一個楷模一種導(dǎo)向。我們學(xué)習(xí)先進人物，重在學(xué)習(xí)他們的.精神，或許他們所在的崗位不同，但是有一個共同特點，就是懷著對黨的無限忠誠和對工作的無比熱愛，把人生的坐標(biāo)構(gòu)建在為黨建功立業(yè)、為人民真誠服務(wù)的基石上。我們要學(xué)習(xí)他們堅持理想信念、忠誠鐵路事業(yè)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和單位各項決策部署的堅強黨性;學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的進取精神;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、忘我工作、任勞任怨的奉獻精神;學(xué)習(xí)他們以身作則、雷厲風(fēng)行、令行禁止、心系群眾的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)他們嚴于律己、公道正派、清正廉潔、永葆共產(chǎn)黨員先進性的優(yōu)秀品質(zhì)。
學(xué)習(xí)先進典型，重在形成氛圍。用先進典型示范人，用動人事跡鼓舞人，用高尚精神塑造人，是加強黨建工作的積極舉措，也是推進鐵路發(fā)展的重要切入點，能夠有效激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情和斗志，形成你追我趕、不斷超越的良好氛圍，為推進鐵路科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供強大的精神動力。
黨員教師南粵黨旗紅觀后感(3)
歷史早已證明，人心向背，從來關(guān)系黨的生死存亡，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。當(dāng)前，一項旨在嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活的重大政治任務(wù)——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育已在全黨如火如荼地深入開展，8000多萬名黨員正在迎來一場新的時代大考。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)而努力拼搏。
嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要舉措�？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效并不容易。正因如此，中央發(fā)出通知，要求開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，并圍繞總體要求、教育內(nèi)容、主要措施等方方面面做出具體安排部署，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，凸顯其針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學(xué)一做”活動，切實做到不虛、不空、不偏，關(guān)鍵在于“走心”,要擰緊“總開關(guān)”，找準“切入點”,杜絕步入“空對空”的誤區(qū)。
要擰緊思想認識的`“總開關(guān)”。只有思想到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上，黨員干部工作作風(fēng)、理論水平有待進一步提高，這就需要集中時間、精力來開展學(xué)習(xí)教育，達到教育黨員、提高能力、正風(fēng)肅紀的目的。開展“兩學(xué)一做”,必須首先摒棄模糊認識，掃清思想弊端，打牢理論根基，充分認識開展學(xué)習(xí)教育的必要性和緊迫性，使“兩學(xué)一做”深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不偏、不走過場。
要找準學(xué)習(xí)教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學(xué)一做”,必須找準學(xué)習(xí)教育的切入點， 堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫，多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學(xué)習(xí)教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
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