教師教育格言警句

　　教育的目的不是在制造機械，而是在造成人。下面是小編整理的教師教育格言警句，希望大家喜歡。

　　教師教育格言警句精選

　　1.教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。

　　2.職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　3.慈父+慈母=教師

　　4.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　5.在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知

　　6.為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。

　　7.我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

　　8.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

　　9.校園的好壞，一方面要看辦學者的旨趣精神是否健全而真摯，其他方面就要看教師的優(yōu)劣和學生自治習慣的有無。——楊賢江

　　10.要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。

　　11.把一切知識教給一切人。??夸美紐斯

　　12.教育應(yīng)當培植出活力，使學生向上長。

　　13.在學生看來，教師是人類最完善崇高的典范。——杜勃羅留波夫

　　14.不要隨便給一個人定性。

　　15.善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

　　16.請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。

　　17.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)

　　18.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　19.先學會做人，再學會知識。

　　20.誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育學生。——高爾基

　　教師教育格言警句摘抄

　　1.表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。

　　2.教師要融于師生的相互理解中。

　　3.以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的.放心;以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。

　　4.在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　5.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)

　　6.老師糊涂一時，學生糊涂一世。

　　7.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　8.在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。

　　9.一個差的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

　　10.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　11.只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個學生的才能開花結(jié)果的條件。如果認為只要對學生進行個別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。

　　12.教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　13.每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　14.對于大多數(shù)學生來說，長大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學生怎么怎么發(fā)展，而必須遵循人才成長規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它成棟梁之材。——門肯

　　15.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　16.對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　17.想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　18.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　19.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。

　　20.教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　21.信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

　　22.教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

　　23.尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

　　24.培養(yǎng)學生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學生身體不好是廢品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。

　　25.以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環(huán)境。

　　26.對后進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之后，會有一朵綻開的鮮花迎向你!

　　27.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。——江澤民

　　28.孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來，相反，它處于一種非常美妙的格局中：這便是眾星拱月。

　　29.教師的幾個不等式:有名氣?有水平，人緣好?威信高，有點子?有能力，資格老?經(jīng)驗多。

　　30.念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。

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