小學生的經典勵志故事
小學生的經典勵志故事1
勵志故事1：失去并不意味著失敗
一個人坐在輪船的甲板上看報紙。突然一陣大風把他新買的帽子刮落大海中，只見他用手摸了一下頭，看看正在飄落的帽子，又繼續(xù)看起報紙來。另一個人大惑不解：“先生，你的帽子被刮入大海了！”“知道了，謝謝！”他繼續(xù)讀報。“可那帽子值幾十美元呢！”“是的，我正在考慮怎樣省錢再買一頂呢！帽子丟了，我很心疼，可它還能回來嗎？”說完那人又繼續(xù)看起報紙來。
的確，失去的已經失去，何必為此大驚小怪或耿耿于懷呢？
許多人都有過丟失某種重要或心愛之物的經歷：比如不小心丟失了剛發(fā)的工資，最喜愛的自行車被盜了，相處了好幾年的戀人拂袖而去了等等，這些大都會在我們的心中投下陰影，有時我們甚至因此而備受折磨。究其原因，就是我們沒有調整心態(tài)去面對失去，沒有從心理上承認失去，只沉湎于已不存在的東西，而沒有想到去創(chuàng)造新的東西。人們安慰丟東西的人時常會說：“舊的不去新的不來。”事實正是如此，與其為失去的自行車懊悔，不如考慮怎樣才能再買一輛新的；與其對戀人向你“拜拜”而痛不欲生，不如振作起來，重新開始，去贏得新的愛情。
兩個朋友曾結伴出門旅游，在即將返回的時候他們發(fā)現(xiàn)錢包不見了。其中一個人把自己去過的地方尋了個遍，詢問了許多人，還到派出所報了案，結果一無所獲。而另一個人在發(fā)現(xiàn)丟了錢包之后，不是一味地懊悔，而是積極想辦法，考慮如何才能掙到回家的路費。他走進一家飯店，向老板講明了自己的情況后，用給飯店洗菜的辦法為自己和同行的朋友掙得了回家的路費。他還從此和這家飯店的老板交上了朋友，時不時打電話。直到現(xiàn)在，一提起這件事他也總是說：“旅游的時間那么短，有趣的事那么多，為了丟失錢包而一直煩惱下去很不值得�！迸笥训奈幕讲⒉桓撸脑拝s很有哲理。人生有許多事情要做，為什么要為一時的失去而一直傷心呢？
勵志故事2：廢墟上的鮮花
二次世界大戰(zhàn)結束后，在德國的土地上到處是一片廢墟。
美國社會學家波普諾帶著幾名隨從人員到實地察看。他們看了許多戶住在地下室的德國居民。而后，波普諾就向隨從人員問了一個問題：
“你們看像這樣的民族還能夠振興起來嗎？”
“難說�！币幻S從人員隨口答道。
“他們肯定能！”波普諾非常堅定地給予了糾正。
“為什么呢？”隨從人員不解地問道。
波普諾看了看他們，又問：“你們到每一戶人家的時候，看到他們的桌上都放了什么？”
隨從人員異口同聲地說：“一瓶鮮花�！�
“那就對了！任何一個民族，處在這樣困苦的境地還沒有忘記愛美，那就一定能在廢墟上重建家園！”
勵志故事3：腦內投籃
一位心理學家曾做過這樣的實驗，把一些身體狀況基本相同的學生分成三組，進行不同方式的投籃技巧訓練。
第一組學生堅持在二十天內每天練習投籃，并把第一天和最后一天的投籃成績記錄下來。中間練習時，不提出任何要求，順其自然。
第二組學生也記錄下第一天和第二十天練習投籃的成績，但在此期間不再做任何投籃練習。
第三組學生記錄下第一天的'投籃成績，然后每天花二十分鐘做想象中的投籃。如果投籃不中時，他們便在想象中對此做相應的糾正。
實驗結果令人吃驚：第二組投籃進球率沒有絲毫長進；第一組的進球率增加了百分之二十四；第三組的進球率增加了百分之二十六！
與投籃實驗相似，英國的一些社會學家對上萬人的成功原因進行了調查，結果顯示：在決定一個人成為成功者的重要因素中，百分之八十屬于個人的“態(tài)度”等主觀因素；只有百分之七屬于運氣、機遇、環(huán)境、時間、天賦、背景等所謂的客觀因素。正是在這個意義上，他們的調查結論是：成功主要是因為態(tài)度！
勵志故事4：沒有什么不可能
1992年，一位剛拿到律師資格證的湖北大學生在北京進修。他聽說司法部正在舉辦中國首期證券資格律師培訓班，如果能拿到這塊“敲門磚”，意味著成功近在咫尺。
第二天，他找到主管培訓班的處長，得到的回答是：“參加培訓的都是資深律師，每個省只有一兩個名額。你沒有審批手續(xù)，不可能參加這期培訓班！”大學生說：“我想交錢旁聽，您可以給我一張旁聽證嗎？”處長表示決不可能。
當天晚上，他找到司法部值班室，打聽到了培訓班的舉辦地址。
第二天早上5點多，他轉乘了三輛公交車，早早出現(xiàn)在培訓樓門口。因為沒有聽課證，值班門衛(wèi)不讓他進去。快8點時，他發(fā)現(xiàn)工作人員在搬培訓資料，就趁門衛(wèi)不注意，連忙趕上去幫忙。
從一樓到六樓，別人跑一趟，他跑三趟，雖然揮汗如雨，但不敢絲毫倦怠。大家以為他是學員，也就沒怎么在意。倒是那位處長一眼認出了他：“你別這么故意感動我好不好？我就是讓你旁聽，即使考過了，你沒有報批手續(xù)，也不可能得到資格證要不我讓你去聽課，但即使考試通過了，你也別再來找我！”
三個月的培訓，大學生很刻苦。結果，他得了全班第三名，而前五十名就可以拿到資格證。
拿到成績單后，他硬著頭皮找到那位處長。處長一見到他，不禁苦笑：“你呀！怎么考了第三名呢，叫我?guī)湍悴皇牵粠湍阋膊皇�！”大學生說：“那你就幫我吧！我肯定不會讓你失望的！”處長終于感動了，他當即向部領導詳細匯報了情況。就這樣，大學生得到了他夢寐以求的資格證，當時湖北擁有這項資格的律師只有兩名。
十年之后，那個大學生連續(xù)兩屆當選為“湖北省十佳律師”，又當選為“湖北省十大杰出青年”，他就是該省唯一獲得司法部授予的“部級文明律師事務所”榮譽稱號的湖北得偉律師事務所主任——蔡學恩。
勵志故事5：用腳趾寫作
愛爾蘭作家布朗，在他短暫的一生中創(chuàng)作了五部小說、三本詩集，從而成為愛爾蘭最有名的詩人和小說家。這個一出生就全身不能動，長大后只能用左腳趾打字的殘疾人，創(chuàng)造了用意志戰(zhàn)勝病殘的又一個奇跡。
克里斯蒂·布朗出生在都柏林一個貧苦人家里。布朗一出生就患了嚴重的大腦癱瘓癥。到五歲時，他還不會走路，不會說話，頭部、身體和四肢都不能自由活動。他父母見此十分著急，到處求醫(yī)，都無濟于事。就在布朗五歲那年，一天，他看見妹妹正在用粉筆寫字，他忽然使勁地伸出左腳，將他妹妹手中的粉筆夾過去，在地上勾畫起來。
就這樣，布朗以他的聰明才智，以他的身殘志不殘、持之以恒，成功地學會了用左腳打字、畫畫，并開始寫作詩文。
1954年，布朗二十一歲時，他出版了第一部自傳體小說《我的左腳》。十六年后，他又出版了另一部自傳體小說《生不逢辰》。在這部小說中，他以真摯的感情、深刻的哲理、動人的故事和詩一般的語言震動了讀者和文學界。不久，這部小說成為國際暢銷書，還被拍攝成電影。
1972年，他與一位愛爾蘭姑娘結婚了。在他妻子的精心照料和幫助下，布朗的創(chuàng)作熱情更加高漲，又出版了多部小說和三部詩集。布朗在臨終前完成了他的最后一本小說《錦繡前程》的寫作，該作品于1982年正式出版。
小學生的經典勵志故事2
宋國有個賣酒的人，為了招來生意，他總是將店堂打掃得干干凈凈，將酒壺酒壇酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽，而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子，上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去，這里的確像個會做生意的酒家。然而奇怪的是，他家的`酒卻很少有人問津，常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了，最終變質了，十分可惜。
這個賣酒的宋國人百思不得其解，他于是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因。鄰居們告訴他：“這是因為你家養(yǎng)的狗太兇猛了的緣故。我們都親眼看到過，有的人高高興興地提著酒壺準備到你家去買酒，可是還沒等走到店門口，你家的狗就跳將出來狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家。這樣一來，又有誰還敢到你家去買酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質啊�！蹦矗黄汗房撮T，就能把一個好端端的酒店弄得這樣門庭冷落，客不敢入；如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門，其后果必然是忠奸顛倒，社會腐敗，百姓遭殃。
小學生的經典勵志故事3
尊敬的老師、親愛的同學們：
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點；對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業(yè)的開始；對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是~~小學燦爛的每一天！
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
新的一學期開啟新的希望，新的.空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、自我調整，按時到校。
把精力集中到學習上來。新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從學校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面。
要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們，希望你們從今天開始從身邊的小事做起，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫；節(jié)約一滴水，一度電，做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
3、在安全與紀律方面。
一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲以及活動，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學�；虬嘀魅巍�
4、在學習方面。
人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就~~小學新的輝煌！
謝謝大家！
小學生的經典勵志故事4
故事發(fā)生在一個偏僻的小村莊，主角是一個叫小明的高中生。小明家境貧寒，但他卻有著堅定的夢想，渴望進入一所名校，改變自己的命運。
然而，小明的成績并不理想，他面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。他勤奮刻苦地學習，但仍然無法跟上班上的步伐。他在家里看到了拆遷隊員拆遷小村莊，為了確保能夠繼續(xù)上學，他利用每天回家的時間自學，幾乎沒有休息的時候。
一天，小明參加了一場學校舉辦的模擬考試。雖然小明下了很大功夫，但成績依然很差。他感到失望，甚至想放棄。但是在最后關頭，他得到了一份助學金的機會。
小明感受到了希望的曙光。他加倍努力，找到了一位優(yōu)秀的老師，請他給自己補課。在老師的`指導下，小明學到了很多實用的學習方法和技巧。經過數(shù)月的刻苦努力，小明取得了顯著的進步，終于考上了心儀的高中。
小學生的經典勵志故事5
理查。派克是運動史上贏得獎金最多的賽車選手之一。他第一次賽車回來時，興奮地對媽媽說：“有35輛車參賽，我跑了第一”“你輸了，”他媽媽毫不客氣地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“這是我第一次參加比賽，而且賽車還這么多�！�
“兒子，”媽媽深情的說，“記住，你用不著跑在任何人的后面！”
接下來的20年中，理查。派克稱霸賽車界。他的許多記錄到今無人打破。問他成功的原因，他說，他從未忘記媽媽的教誨，是媽媽在他為第二名沾沾自喜之時，幫他發(fā)現(xiàn)了他還可能是第一的希望。
第一是人們夢寐以求的，這個世界上也不可能讓所有的人都爭得第一�？墒�，試想一下理查。派克，如果他連第一都不敢想，他連自己都自信，如果他得不到媽媽深情的鼓舞，他能在20年的.時間里稱霸賽車世界嗎？記住，你用不著跑在任何人的后面！
小學生的經典勵志故事6
山中之王和水中之王
有一只老虎，在山林里奔馳了一夜，也沒有捕獲到什么獵物。天都亮了，它又饑又渴，無可奈何，只好下山來到小湖邊，打算飽飽地喝一頓。
小湖中的荷葉上，有一只青蛙，迎著朝陽，正在那里放聲唱歌。
老虎低著頭正要喝水，抬頭看見青蛙在那里唱歌，它捺不住一肚子的怨氣，悶聲悶氣地罵道:“見我來了，還不快些住口，哇哇的叫，太難聽了!”
聽了這話，青蛙不服氣，眼珠子一翻，接著說:“你是山中之王，我是水中之王，現(xiàn)在你既然是來湖中飲水，就應當客氣些，為什么還要禁止我唱歌呢?”
老虎一聽，頓時火了，忙說:“你作水中之王，是誰封的?說大話也不怕閃了舌頭嘛!”
青蛙說:“是你敢瞧不起我，咱倆不妨較量一番，瞧誰的本領大，行嗎?”
老虎強硬地說：“難道我還怕你不成!咱倆怎么較量法呢?”
“文比與武比，任你選擇好啦!”
“文比怎么樣?武比又是怎么樣?”
“文比是比跳遠，武比，那就是牙爪互用，看誰的力氣大!”
老虎想:“和這么渺小丑陋的東西較量，用不著武比啦!”因此，毫不在乎的說:“咱倆就文比好啦!”
于是，青蛙從湖水里爬上岸來，向老虎一招手，說:“您別瞧我個子小。但我從來不打算賺人家的便宜，所以，在比試跳遠的時候，我的頭不與你的頭齊，而是使我的尾巴與您的尾巴齊，這樣好吧�！�
老虎向來不計較這些，因此，點了點頭。
在老虎站好以后，青蛙喊過口令，立刻咬住老虎的`尾巴，老虎縱身一跳，已經跳到小湖對岸去了�；剡^頭來，尾巴一掄，不料將青蛙甩出十多丈遠。但老虎并沒有覺察到，這時老虎左顧右盼，也沒有找見青蛙，不由生氣地說:“這個小東西，雖然渺小，但卻狡猾，大約是跳進水里躲起來了，真是可笑�！�
冷不防從背后傳來一陣狂笑，只聽青蛙說道:“我早跳過來了，而且比你跳的還遠，難怪你耳聾眼瞎，怎么還在嘲笑我呢!”
老虎一見，有些驚疑，隨后說道:“那么，這可怎么好?”
青蛙說：“你既然比輸了，當然要讓我吃吃掉你!”
這時，老虎表示出懷疑的神氣，認為青蛙這么小，吃不了自己。
青蛙也看透它這種心理，便立即說:“今天早晨，我已經吃過三只老虎了，有些虎毛還掛在牙縫里，沒有消化掉�！庇谑峭鲁鲎约簞偛乓У舻膸赘匣⒚�。
老虎一見，大吃一驚，急忙掉轉身軀，拔腿就跑，一直跑到山上去了。
老虎驚惶失措地在山上到處奔逃，仿佛有青蛙在背后追它似的。這時，有只猴子正蹲在樹上吃桃子，發(fā)現(xiàn)了這件事，便對老虎說：“大王，大王，為什么這么驚慌，不怕有失大王的體面嗎?”
“你不曉得，水中之王在后面迫我呀!”
猴子吃驚地說:“水中之王，莫非是蟻龍碼?”
老虎氣喘噓噓地說:“是只青蛙，不是蛟龍!”
“青蛙不過是只小蟲子，膽敢以水中之王自居，這真是怪事了!”
“一點兒也不怪，一清早它已經吃過三只老虎了!”
“三只?豈有此理!莫非你是在說夢話吧!停一會，不必害怕，我瞧得很清楚，你后面并沒有青蛙呀�！�
老虎回頭一望，果然不見有青蛙的影子，就蹲在一塊大石頭的背后，氣喘噓噓的，只顧休息。
猴子說:“告訴我，究竟是怎么一回事，我會為你報仇的，一只小小的蟲兒，膽敢這么放肆!”
于是，老虎就將事情的經過講了一遍。
“這是個大騙局，大王!你跟我走，我會代你教訓它的!”
老虎依然蹲在一旁遲疑，并且慢吞吞地說:“這東西太可怕了，跳的又快，吃的又多，這可不是好惹的呀!”
“沒有這么可怕，要是你肯跟我去，我一定會代你教訓它的!”
“你這個猴子講的倒挺輕巧，萬一它發(fā)了威，你竄到樹上去了，我可怎么好呢?”
“要是你有顧慮，不妨用根繩子拴在咱們每個一只腿上，萬一我往樹上竄，你一拉，我不是就會掉下來嘛�！�
“這倒是個辦法里不然，我是不放心的吶!”
“好了，咱倆一塊走吧。”猴子找來一根繩子，將老虎和它的后腿各拴住一只，就一同下山來了。
騙走老虎之后，青蛙蹲在荷葉上，依然挺快活地歌唱著。猛一抬頭，看見猴子牽著老虎來了。
青蛙為了先發(fā)制人，金眼圈子一翻，高聲說道:“猴子，照這事看來，你還挺講信用呢!昨天我捉住你，你一再求饒，讓我不要吃你，答應每天為我送四只老虎來。今天清晨，你已經送來三只了。不料現(xiàn)在又牽來一只，快牽過來，我正餓得發(fā)慌呢�！�
老虎一聽，還沒等開口，扭頭就往山上跑去，它穿林越溝，猴子跑不快，被拖在后面，身上和嘴臉也被磨得不象樣了，白牙露在外面，早已死了。老虎偶然回頭一瞧，發(fā)現(xiàn)猴子這么個樣子，不禁生氣地說:“瞧你這猴子多可惡!我累得滿頭大汗，你反而在后面毗牙裂嘴的笑我呢!”說完，一口把猴子吞了。
小學生的經典勵志故事7
讓杰西永遠也忘不了的，是她上三年級時的一次午餐時間，學校排戲時，她被選來扮演劇中的公主，成長勵志故事。接連幾周，母親都煞費苦心的跟他一道練習臺詞。可是無論她在家里表達的多么自如，一站到舞臺上，他頭腦里的詞句全都無影無蹤了。
最后，老師只好叫杰西卡靠邊站。她解釋說，他為這出戲補寫了一個道白者的角色，請他調換一個角色。雖然他的話挺親切婉轉，但是還是深深地刺痛了杰西—-尤其是看到自己的角色讓給了另一個女孩的時候。
那天回家吃午飯時，杰西沒把發(fā)生的.事情告訴母親。然而，母親卻察覺到了他的不安，沒有再提議他們連臺詞，而是問他是否想到院子里走走。
那是一個明媚的春日，棚架上的薔薇藤正泛出亮麗的新綠。杰西無意中瞥見母親在一棵蒲公英前彎下腰�！拔蚁胛业冒堰@些雜草統(tǒng)統(tǒng)拔掉。”她說著，用力將它連根拔起�！皬默F(xiàn)在起，咱們這庭院里就只有薔薇了。”
“可我喜歡蒲公英”杰西抗議道，“所有的花兒都是美麗的，哪怕是蒲公英！”
母親表情嚴肅的打量著她，勵志《成長勵志故事》�！皩ρ�，每一朵花兒都以自己的風姿給人愉悅，不是嗎？”他若有所思地說。
杰西點點頭，為自己戰(zhàn)勝了母親而高興。
“對人來說也是如此。”母親又補充道，“不可能人人都當公主，但是那并不值得羞愧�！�
杰西知道母親才到了自己的痛苦，他一邊告訴母親發(fā)生了什么事，一邊失聲哭泣起來。母親聽后釋然一笑，“但，你將成為一個出色的道白者�！保▌钪倦娪� ）母親說，并提醒杰西是如何愛朗讀故事給自己聽的�！暗腊渍叩慕巧鞯慕巧粯又匾！�
這個世界上，有很多事情等著我們去做，有宏偉的大事業(yè)，也有細微的小事情，但是只要對成功有益，我們都要努力去做。
萬物構成這個完整的世界，每個部分都是不可缺少的。假如你在生活中做不了太陽，那就做一顆小星星吧！假如你不能成為一棵參天的大樹，那就做樹下的一棵小草吧！不可能每個人都能成為船長，那就當一個合格的水手吧！其實問題不在于你在干什么，從事何種職業(yè)，而在于你是否能夠做一個最好的你，并出色地完成本職工作。
小學生的經典勵志故事8
很久以前，在一條河流邊，一只小螃蟹出生了。當時的它，只長有兩只腳。面對這個新奇的世界，螃蟹對一切都充滿了好奇。
它來到沙灘上，邁著兩只小腳，走來走去，很是高興。它遇到了一只烏龜，剛要和它打招呼，可烏龜卻壞極了，伸出它的長脖子，一下就把螃蟹頂翻了。螃蟹爬起來去追烏龜，可它只有兩只腳，怎么也追不上長著四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了，氣喘吁吁地停在一棵樹下休息。
這時，來了一只蜈蚣。螃蟹看到它全身竟然長滿了腳，而且經過時，它的一只腳不小心碰了自己一下，就有毒汁刺來，讓人受不了。螃蟹不干了，它再三乞求上帝多給它長幾只腳。上帝說，我只能滿足你的一次要求，你可要想清楚，不要后悔。螃蟹心想，“八”是大家喜歡的吉利數(shù)，自己就要八只腳吧，免得以后受別人欺負。上帝答應了它的要求。
第二天，一早醒來，螃蟹高興地看到自己果真長出了八只腳。它太興奮了，可它很快就沮喪地發(fā)現(xiàn)，自己竟然不會走路了。由于長的腳突然增多，當它往前走時，怎么也無法讓那些腳協(xié)調一致地朝前行走，而是前后交叉在一起，像打架一般，引來了眾多旁觀者的嘲笑。這下，它后悔不已，可卻無法改變眼前的一切。痛苦的螃蟹經過一段日子的苦苦探索，終于想出了辦法：既然不能直著走，那就橫著走吧。很快，橫著走的螃蟹成了大家眼里不一樣的.風景。
可見，我們不要只想著羨慕別人的風景，而要對自己所擁有的感到滿足;如果一旦面臨無法改變的事實時，就要勇于面對，善于創(chuàng)新，這樣才會有新出路。
小學生的經典勵志故事9
從前，有個印度國王。他很會管理國莢冬經常微服出巡了解民情。在他的管理下，國泰民安，繁華提高。
他有個很能干的丞相，每當有什么主要大事，都會先求教這名丞相，聽聽這位部屬的遠見卓識。
有一天，溘然下起雨來，國王外出的打算碰壁。國王便問他身邊的丞相：“這場大雨下得好不好?”
“好!大雨一過。街道干凈干凈，空氣清爽。國王您可以享受雨過天睛的美好風物，又可深進民間巡視民情。”
國王聽了很高興。
有一次，國王要外出巡查時，氣候異常燥熱，熱得國王汗流夾背，國王便問丞相：“這樣的.熱天，出門好不好?
丞相不加思考地說：“好!這樣的天色是印度近日少有的，國王出巡，將會更加了解我國國民在這種酷熱的氣象下，到底在做什么。”
國王認為很有情理，便高興地出門往了。
這位國王與丞相都有個獨特的愛好—打獵。國王每次打獵時，只有丞相相伴。
有一次，國王在檢討獵器時，不當心被獵器斬斷了一截拇指。他趕緊訊問丞相：“我的拇指被斬了一段.好不好?”
“好。國王陛下�！�
國王聽后，滿腔怒氣，以為丞相乘人之危，便下令將丞相干起來。
國王對關在牢房的丞相說：“現(xiàn)在你被關在牢房里，好不好?”
“好。很好!”
國王被他氣壞了。
“既然你認為好，便在這兒住幾天吧!”說著。很賭氣地走開。
過了兩天，國王的“打獵欲看”發(fā)生，很想出往打獵，但又礙于體面，不想釋放丞相，只好一個人單獨騎馬往打獵了。
平時，丞相比擬熟習地輿環(huán)境。因而，常常都是凱旋而回。那天，國王一個人獨自打豬。在森林內追趕動物，多少個鐘頭下來，競一根獸毛也沒撈到。國王很不開心，便騎馬到處尋找動物。
未幾，太陽下山，飛鳥回巢。國王也累了，便下馬來牽著馬兒走著。忽然，他發(fā)現(xiàn)四處的天然環(huán)境十分生疏。他心想：“一定是迷了路�！�
走啊走，突然，國王不警惕跌進一個捕獲動物的陷井。
那陷井很深，國王三番四次地打算爬出洞口，但還是失敗了。
過了一會兒.他聽到一陣腳步聲，越來越近.心中感到萬分興奮，這回有救星了!“救命啊!”國王大聲呼救。
上面的人將他救了出來，不外，那些都是鄰國食人族的土人。那三五個土著土偶將國王帶回部落。
當晚，食人族高低大快人心.圍著國王歌舞。國王被綁在一根十字架上，腳下沉積著一堆木柴，預備點火，吃燒人肉。國王因語言無法溝通，只好理屈詞窮，等候奇觀呈現(xiàn)，不然就難逃一死了。典禮開始了，酋長唆使眾人坐下。不久一名巫師便開始祭禮。他以清水噴在國王身上，然后，逐漸檢查他身材的各個部位。當他檢查到國王的手時。他低聲感慨。一直地搖頭嘆氣.世人不知所以然，都覺得驚疑。
巫師向酋長說：“我們族人只吃完整的動物。這種動物是吉祥物，由于他的拇指斷了!我們不可以吃他!”
酋長即時趕往查看，果然發(fā)明國王的拇指少了一截.便下令放走國王。
國王劫后余生揀回一條性命，非常沖動，立刻趕回到國都的監(jiān)牢往拜會丞相。當他一見到丞相時，他便抱著這位“恩臣”哭了起來。
“當初我才曉得為什么你說我的斷指是件好事。它救了我一命.我錯怪了你!”
過后，國王又對丞相說：“我關你在牢里十多天，好不好?”
“好。很好!”
“為什么?”國王不清楚。
“陛下如果您不抓我進監(jiān)牢。我必定會跟從你往打獵。咱們都會一起被食人族抓往。你可以因為斷指而顧全生命，但我必死無疑.由于我很完全啊!”
一時光，國王才茅塞頓開，領悟了一個真諦：每件事都有其兩面性的見解，是好，是壞，都在于你自己。
小學生的經典勵志故事10
六月，佛陀一行走在路上，天氣十分炎熱。大家都覺得口渴難耐，佛陀看看頭上的太陽，對弟子羅漢說，前邊有一條小河，你去取些水來，大家就在這里等待，暫時都不要走了。
弟子羅漢提著裝水的皮囊來到了小河邊，由于天氣炎熱，一條小河已經被蒸發(fā)得成了一條小溪。而路人都來這里取水，車馬還從小溪中穿梭而過，溪水被弄得十分污濁。
羅漢無奈，只好提著皮囊回到佛陀的身邊，告訴大家那水已經很臟，無法將它取回來解渴做飯。建議佛陀帶領大家繼續(xù)前行，去找另一條河水。
佛陀看看頭上的太陽，再看看疲憊不堪的眾人，對羅漢說，你還去那里取些水來吧，上午我們就走到這里，吃了飯我們再趕行程。
羅漢心想，再去也是浪費時間，但佛陀已經下了指令，他只好提著皮囊再次來到溪邊。溪水依然污濁不堪，上面還漂著一些枯枝爛葉，還是無法食用。這一次，羅漢不敢空手回去，便從小溪里取了半袋泥水回來。佛陀看了污濁的泥水，對羅漢說，我不是不信任你，你沒有必要取半袋泥水回來給我看，而是應該等在那里，等事情自己變化。
羅漢說，如果我們去尋找另一處水源，大概就不是這種情況。
佛陀說，不，這不符合天下人做事的道理。也許另一條河水也是這樣，那你又該怎么辦呢？現(xiàn)在你再回去，還是到那條河里去取水，這才是最近、最方便的辦法，也是我們做事的一貫道理。
羅漢很是犯難，又不能不回去，不禁道：大師讓我再去取水，是否有什么辦法，使那溪水變得清澈純凈，我將按照大師的'指點去做。
佛陀說：你什么也不要做，只要等在那里就行，否則你將會使溪水變得更為混濁，如果所有人都不進入那條水域，溪水早就有了變化�，F(xiàn)在你要做的是只需要等在那里，等它自己變化就行。
羅漢第三次返回溪邊，這時流動的溪水已經帶走了枯葉，水里的泥沙也漸漸沉淀了下去。只一會兒工夫，整條小溪便變得清澈明亮，一塵不染，純凈之至了。面對這樣的情景，羅漢先是驚訝，接著就笑了起來，快樂地取回水來。
佛陀說，今天我還沒有向大家講法開示，羅漢三次取水，就算是我今天向大家的開示吧。
佛陀說，天下沒有什么東西是永恒的，也就是說，根本沒有什么事物是恒常不變的。只要你看透了這一點，你就會懂得耐心地等待，什么變化都有可能發(fā)生。所以，作為人，我們沒有必要讓煩惱長久地停留在我們的內心。
禪理小故事：如果煩惱過不去，那一定是你自己在擾動，而并非煩惱本身不走。
小學生的經典勵志故事11
他走到老師面前，傾吐著苦水，沮喪地說:“我已經用完了所有的知識和經驗，為什么還不能成功呢?”
老師把巴菲特帶到教室，用粉筆在黑板上畫了三個點，說:“請把這三個點用一條線連起來!”
巴菲特困惑地拿起粉筆，輕松地畫了一條直線。
老師點點頭，拿起粉筆在黑板上畫了九個點，像一個“田”字。老師又把粉筆遞給巴菲特說:“你可以用另一條線把這九個點連起來!”
這一次，無論是水平線、垂直線還是斜線畫，甚至運用所有的幾何知識，巴菲特仍然無法將三行九個點連成一條直線。
老師把粉筆壓在黑板上，然后把它劃掉。突然，一條寬寬的直線出現(xiàn)在黑板上，正好遮住了九個點。
老師意味深長地說:“你以為拿粉筆的方法只有一種，但事實上，它也可以水平書寫，這是老師或書都沒有教你的。”你所有的知識和經驗都是一樣的。你不能用固有的知識做出嚴格的判斷，所以你不能只遵循理論到現(xiàn)實中的每一步。你必須與眾不同，勇于創(chuàng)新。只有這樣你才能成功!!
90后美女，手掌大小的小臉，白皙的`皮膚，修長的眉毛，尖尖的鼻子，微微翹起的下巴，驕傲的樣子。
這位無所畏懼的90后美女不喜歡克制，不喜歡學習，學習鋼琴和繪畫都是半途而廢，她的成績更是一團糟。被老師責罵時，總有喜歡她的男生來安撫和取悅。在她看來，那些總是說“為了你”，穿著過時和落后，吃一天粉筆灰，得到一點工資的老師，是可憐的。我在哪里有資格接受教育?生活是徒勞的。
小學生的經典勵志故事12
送一個夢給遠方
夜靜悄悄的，月光溫柔地灑在窗臺上，微風和窗簾正玩捉迷藏。忽然，夜空中冒出幾點熒光，倏地從窗外鉆了進來，落在柏迪床前。呀，那竟然是幾艘小小的帆船�！澳敲撮_始收集吧，時間很緊呢。”船上冒出一排尖尖的小腦袋，其中一個大聲說道。小腦袋們紛紛跳出船艙，小心翼翼地走到熟睡的柏迪的耳朵旁……
“已經五天了!”柏迪使勁拍桌子，接著嘭的一聲坐到桌沿上，對圍著他的同學說，“我已經五天沒有做夢了!”
“而且我們小區(qū)幾乎所有孩子都不做夢了呢，我也不例外。”苦瓜哭喪著臉說。這么一來，大家紛紛回憶自己所做的夢，卻發(fā)現(xiàn)腦袋空空，什么也想不起來，仿佛從來沒有做過夢似的。
“難道我們的夢被人偷走了?”柏菜嚇得臉色慘白。柏迪和苦瓜激動地跳下桌子，對孩子來說，沒有夢的夜晚太黯淡了呀，得把夢找回來!三個人湊在一起咬耳朵，今晚就行動……
唧，唧，紡織娘唱起了小夜曲，夜又深了，柏迪的小床上不時傳來細細的鼾聲。忽然，幾艘熒光小船飄了進來，落在床邊，一群尖腦袋長耳朵的小人兒紛紛跳出船艙�！暗米ゾo時間哪，我的勇士們�！逼渲幸粋�腦袋最尖的指揮著小人們排成一列縱隊，每個小人兒肩上都扛著一桿月光一般輕盈閃亮的網兜。
“出發(fā)!”最尖腦袋指揮官一聲令下，小人們排著隊走向柏迪的耳朵，眼看就要鉆進去了。
“嘭”，“嘭”!“哎呀”、“哦喲”!一時間小屋里炸開了鍋，幾聲怪叫之后，柏菜和苦瓜摸著鼓起小包的腦袋從大衣櫥里爬了出來。
“住手!哦，不對，住腳!住腳!”苦瓜使勁揉著被櫥門撞疼的'腦袋，他又驚又怕地對小人們喊道，“你、你們是何方妖怪?”柏菜也不顧淑女形象，光著腳丫沖到床前捏起柏迪的耳朵，大聲喊著：“不許你們鉆柏迪的耳朵!”
“哎唷喂!”柏迪被捏得疼醒了，一骨碌坐了起來，目瞪口呆地看著身邊一群小人兒東奔西竄，有的摔到了地板上，正在揉屁股;身手敏捷的已經跳到了小船上;還有的正抓著他的頭發(fā)蕩來蕩去呢。
最尖腦袋指揮官慌忙跳到柏迪面前，深深鞠了一躬，“抱歉嚇著你們啦。我們可不是什么妖怪，我們是夜的精靈啊。”
“那你們干嗎要鉆他的耳朵?”柏菜將信將疑地問，她捏著柏迪的耳朵不肯松手，生怕小人鉆進去。
“我們是來捕捉夢的呀，”指揮官欠了欠身子，接著說，“進入大腦捕捉夢，這不會傷害你們的。只有我們夜精靈的月光網兜才能捕捉到忽隱忽現(xiàn)的夢，它們最愛捉迷藏，要抓住它們可不是件容易事呢�！�
原來就是他們偷走夢的啊，柏迪有點生氣，可看起來夜精靈們并不像壞人，“你們?yōu)槭裁匆轿覀兊膲裟?沒有夢的夜晚，多沒意思啊�！�
“真抱歉，這是迫不得已呀�！敝笓]官轉身凝視著西南的夜空，小人們也默默地低下了頭，“不久前，遠方的大地發(fā)生了一場巨大的災難，一瞬間天崩地裂，好多好多的人都死去了。活下來的人們不是無法入眠，就是做著可怕的噩夢，他們沒法忘記那些悲傷的畫面啊……”
小人兒的眼中滾出一顆晶瑩的淚珠，接著說：“聽說這里的孩子擁有最美好的夢啊，我們想把這些最美的夢送到遠方去，讓那里的人們好好睡上一覺，或許能忘記悲傷……”
是要給遠方送去的夢啊，柏迪鼻子酸酸的，他小心翼翼地把爬在他身上的小人們輕輕捧到枕頭邊，然后躺下來閉上眼睛。他輕輕說：“馬上我就能睡著啦，夜精靈們，盡管來捕我的夢吧，多多的，送去遠方吧�！�
“也來捕我的夢吧，我馬上就回家睡覺!”苦瓜和柏菜異口同聲地喊道，他倆光著腳飛奔而去。
柔柔的月光里，裝滿美夢的精靈小船再次起航，飛向遠方。
小學生的經典勵志故事13
某小鎮(zhèn)上的高中生小明，出生在一個貧困家庭，卻有著非凡的夢想和無比的努力。他追求知識，努力學習，希望通過自己的努力改變家庭的命運。然而，命運的捉弄卻一直與他作對。
他母親患上了重病，全家為了支付高昂的醫(yī)療費用，不得不將家中唯一的財產抵押出去。小明雖然心痛，但依然默默承受著這巨大的壓力，沒有放棄努力。他義務幫助他人，做各種零工以賺取生活費，同時還要保持學習成績，面對著高考的嚴峻挑戰(zhàn)。
一天，小明無意間發(fā)現(xiàn)了一本藏著許多人類智慧的書籍，讓他發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。他看到了很多勵志的故事和人物，這些故事深深地感動了他，勾起了他內心那份不甘心失敗的力量。于是，小明立下了決心，通過自己的努力，逐漸擺脫苦難，讓自己和家人過上更好的生活。
小明不僅堅持學習，取得了優(yōu)異的成績，還積極參加各種比賽和活動，展現(xiàn)自己的才華和潛力。他成為學校的模范生，并獲得了獎學金。經過數(shù)年的努力和奮斗，小明成功考入一所名牌大學，實現(xiàn)了自己的.夢想。
電影以小明苦難磨練成長的故事為主線，通過描寫他在困境下掙扎求生的生活，以及他從中汲取力量、追求夢想的過程，向觀眾傳遞出希望與堅持的力量。這部電影將激勵無數(shù)人，鼓舞他們在面對困境時勇敢堅持，追逐自己的夢想。
小學生的經典勵志故事14
我讀了《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》這本書的所有內容。其中，《挫折只是跑在成功的前面》這篇文章讓我感慨萬千。它給我們的啟示是：挫折只是跑在成功的前面而已，我們所經歷的困境、磨難、失敗都是獲得成功的必經之路。要想成功，就要勇敢地去挑戰(zhàn)挫折。
這個故事主要講了打工作家王十月在尋求他的夢想時，遇到了許多挫折，但他每次都鼓勵自己：挫折只是跑在成功的前面而已。正因為這個信念的支撐，他才步步向成功靠近，后來終于獲得成功。
的.確，只要勇敢地戰(zhàn)勝在成功之前的挫折，我們就能獲得成功，體會到成功的快樂。古今中外，每一個有所成就的人，在成功的路上，都遇到過許許多多的困難，但他們都從不輕言放棄自己的夢想，因為他們知道：只有今天的失敗，才有明天的成功。在美國威斯康星周福特·亞特金迅附近當農民的瓊斯，在他身體十分健康時，工作十分努力，可是他卻突然患上了全身麻痹癥，手腳都不能動彈，他的親戚們都以為他是不可能再有什么作為了，可他卻不是那么認為，因為他雖然手腳不能動了，但大腦還能思考，正當他致力思考和計劃時，他作出了自己的決定，他讓家人把農場上每一畝可耕地都種上玉米，然后再養(yǎng)豬，用所收的玉米來喂豬，等豬還很幼小肉嫩時，就把他們宰掉做成香腸，然后把香腸包裝起來向全國各地的臨售店出售。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！經過他們全家人的努力，他的“瓊斯仔豬香腸”得到了許多人的贊可，他終于成功了！
其實，在我的身上，也有類似的經歷。還記得以前，學校要舉行踢毽比賽，我十分想參加，便也刻苦練習起來，但總是不會踢，我本想放棄，可我仔細一想，怎么能因為這點小挫折就放棄呢！于是，我又重新練習起來。在我的刻苦努力下，終于我有資格參加了踢毽比賽并取得了好成績。
挫折和失敗都是獲得成功的必經之路，我們?yōu)槭裁催�要被這些挫折打敗呢?讓我們在成功的路上，學習王十月和瓊斯吧，一定要記住：挫折只是跑在成功的前面而已，我們要勇敢地戰(zhàn)勝它！你一定會見到“風雨后的彩虹”！
小學生的經典勵志故事15
一名學生因為怕麻煩教師，所以總是不敢問問題。這個教師非常細心，經過長時間和學生們的相處，教師終于發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，就問他原因。學生說：“教師，很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請教您，但想到我已經麻煩您許多次了，就不敢再去打擾您了！”教師想了想，對他說：“你先去點一盞油燈�！睂W生照做了。
教師接著又說：“再去多拿幾盞油燈來，用第一盞燈去點燃它們�！睂W生也照做了。這時教師笑著對他說：“其他油燈都是用第一盞燈點燃的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答道：“沒有�。 苯處熡謱λf：“和你們分享我所擁有的'知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足。所以，有問題的時候，歡迎你隨時來找我�！�
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