勵(lì)志故事范文
勵(lì)志故事范文1
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)拍攝電視節(jié)目的時(shí)候，有一種職位叫場(chǎng)務(wù)。其實(shí)這就相當(dāng)于雜工，搬搬攝影器材，做做簡(jiǎn)單的木工，有時(shí)候也爬到很高的天花板上，往下撒碎紙片。
沒(méi)出名之前，中專(zhuān)畢業(yè)的他做過(guò)好幾年這樣的工作。每天定時(shí)開(kāi)工不定時(shí)下班，24小時(shí)都傻乎乎地被人呼來(lái)喚去。而他，很滿(mǎn)意自己的工作。他沒(méi)有告訴過(guò)別人，他有些恐高，只是為7讓別人能夠放心地把工作交給自己。
但是在節(jié)目中，唯獨(dú)有一個(gè)環(huán)節(jié)是他可以指揮別人的。在節(jié)目正式錄制前，導(dǎo)演一定要先拍好觀眾大笑或鼓掌的場(chǎng)面。他就在這個(gè)時(shí)候出場(chǎng)，站在一群人前面，調(diào)整安排好觀眾的位置，然后帶頭大笑。他說(shuō)，一場(chǎng)秀下來(lái)，他就好似一個(gè)傻瓜一樣需要笑幾十次。拍的鏡頭很好的.時(shí)候，編導(dǎo)會(huì)走過(guò)來(lái)拍拍他的肩膀：“很好，笑得很好，再努力�！�
于是，那期節(jié)目又多了一兩個(gè)特寫(xiě)鏡頭是屬于他的。
1998年，他在一個(gè)冬日的上午跑去參加一檔節(jié)目的試鏡。那是一個(gè)以情動(dòng)人的紀(jì)實(shí)節(jié)目，樣子憨厚的他穿上西裝，架著黑框眼鏡往那一坐，慢吞吞地念完7一段稿子。
不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，也不是因?yàn)樗泻笈_(tái)，他就這樣從一堆競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出成為了這個(gè)節(jié)日的當(dāng)家主持。試鏡的前一夜，他在狹窄的洗手間里對(duì)著鏡子練了一個(gè)通宵的表情，臨到早晨的時(shí)候因?yàn)橛醚圻^(guò)度已經(jīng)很是疲憊。
那年他24歲，漸漸開(kāi)始有人知道他的名字，在每周固定的時(shí)間收看他的節(jié)目。當(dāng)然也有人看他不爽，一個(gè)節(jié)目的助理編導(dǎo)咬住他的學(xué)歷很鄙夷地說(shuō)：“一個(gè)中專(zhuān)生，憑什么做熱播節(jié)目的主持人，他連英語(yǔ)都不會(huì)講�！�
他聽(tīng)了不說(shuō)一句話(huà)。第二天錄制節(jié)目的時(shí)候分別用長(zhǎng)沙話(huà)，湘潭話(huà)、株洲話(huà)、廣東話(huà)、武漢話(huà)，四川話(huà)、東北話(huà)、湘鄉(xiāng)話(huà)、常德話(huà)混雜在一起念稿子。從此以后，再也沒(méi)有人拿他的學(xué)歷說(shuō)事，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)主持人可以像他那樣把九種方言混雜起來(lái)還講得那么地道。
他越來(lái)越紅，他的身價(jià)也一路飆升，有新聞?wù)f經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的評(píng)估他值2。4億。這個(gè)男人聽(tīng)后，傻笑著說(shuō)：“真的嗎？”
他就是湖南衛(wèi)視的汪涵，一位名聲日隆的娛樂(lè)主持人。
有記者問(wèn)他成功的秘訣，他開(kāi)始不好意思回答，最后終于還是說(shuō)了：“專(zhuān)注地對(duì)待一件事，你總會(huì)打開(kāi)成功的門(mén)栓�！�
勵(lì)志故事范文2
“人貴有志，無(wú)志不足以成學(xué)，無(wú)志不足以成事，無(wú)志者立業(yè)，無(wú)志不足以立于世；惟有志者才能夠讓生命之花綻放，永不凋敗！”
我堅(jiān)持立志應(yīng)當(dāng)由我們做起。幫助我們樹(shù)立宏偉遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，百折不回的志氣，培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、永不言敗的意志對(duì)與我們的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的.，它將足以影響我們的一生！
所以，“有志者，將成就大事；無(wú)志者將敗事有余�！蓖瑢W(xué)們，一定要做一個(gè)有志氣的人呀！”
勵(lì)志故事范文3
有一個(gè)小故事說(shuō)，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商欤隽巳齻�(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是，夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是，下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹，脫去了衣服躺在一起，卻是背靠著背。
秀才解不透這三個(gè)夢(mèng)的寓意，第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng)，連拍大腿說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹衣服都脫去了，躺在一張床上了，卻背靠背，不是沒(méi)戲嗎?”
秀才一聽(tīng)，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問(wèn)：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說(shuō)了一番，店老板樂(lè)了：“喲，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得，你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫掉了衣服，背靠靠躺在床上，不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”
秀才一聽(tīng)，更有道理，于是精神振奮地參加考試，結(jié)果中了個(gè)探花。
在上面的這個(gè)小故事當(dāng)中，算命者的思路是消極的思路，所以他就看到了消極的出路，而店老板的思路是積極的思路，所以他看到了積極的出路。秀才也不愧為秀才，他選擇了積極的思路，所以高中了探花，世間積極的人，就象太陽(yáng)一樣，照到哪里哪里都是亮，所以總有光明照亮他們的出路。而消極的人，他們會(huì)象月亮一樣，初一和十五總是不一樣，每當(dāng)遇到初一的黑暗時(shí)光，他們就看不到光明的出路了。人生要有好的出路，最重要的'就是要提升自身的素質(zhì)，培養(yǎng)積極的心態(tài)，只要具有了積極的心態(tài)，也就擁有了積極的思路，自然也就有了令人振奮的出路。
有人曾經(jīng)對(duì)人們?cè)谌松ㄎ�、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行剖析，并提出了針對(duì)很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路。由此引導(dǎo)大家，尤其是青年朋友們，在現(xiàn)實(shí)中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問(wèn)題的思路，把握機(jī)遇，靈活機(jī)智地處理復(fù)雜和重要問(wèn)題，從而開(kāi)啟成功的人生之門(mén)，譜寫(xiě)卓越的人生樂(lè)章。
其實(shí)生活工作，沒(méi)有思路不行，組織管理，沒(méi)有思路不行，企業(yè)經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路;在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。人們?cè)谑聵I(yè)、工作、人際關(guān)系、愛(ài)情、生活等方面會(huì)遇到很多困境和和難題，它們影響命運(yùn)、決定成敗。如何解決這些問(wèn)題，需要正確的思路。明確思路對(duì)人們?cè)谌松ㄎ�、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛(ài)情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問(wèn)題進(jìn)行剖析，提出解決這些問(wèn)題的正確思路，以幫助廣大讀者突破思維定式，提高處理、解決問(wèn)題的能力，克服困難，從而成就輝煌的事業(yè)和美好的人生。
勵(lì)志故事范文4
古時(shí)候，有一位的清官，名叫蘇章。他為官清正、公私分明，從來(lái)不因個(gè)人利益而冤枉好人、放過(guò)壞人。有一年，蘇章被派到冀州做官，他上任不久就遇到了一個(gè)棘手的案件。蘇章發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)賬本記得含混不清，十分可疑，就派人去調(diào)查。調(diào)查結(jié)果是清河太守既私自拿國(guó)家的錢(qián)又接受別人送的錢(qián)，貪污受賄數(shù)額巨大。蘇章非常生氣，決心馬上將這個(gè)膽大妄為的清河太守逮捕，可是當(dāng)他看到清河太守的名字時(shí)，不由得呆住了。原來(lái)這個(gè)清河太守是他年輕時(shí)最要好的朋友，當(dāng)時(shí)，兩人總是一桌吃、一床睡，形影不離，感情很好。當(dāng)年的好朋友，竟會(huì)做出這樣的事情，蘇章非常痛心，同時(shí)，也十分為難，不知道怎樣處理這件案子，是否把老朋友送上法庭？那位清河太守知道自己的事情已經(jīng)暴露，天天提心吊膽。他聽(tīng)說(shuō)查辦自己案件的'人是自己的老朋友蘇章，心想：我和蘇章是的朋友，他一定會(huì)幫助我的。但是又想到蘇章為官公正，不能確保他一定會(huì)幫助自己。這時(shí)，蘇章請(qǐng)他去赴宴。蘇章一見(jiàn)老友，十分熱情，兩個(gè)人飲酒、聊天，回憶往事。蘇章絕口不提案子的事，不停地給老友夾菜，氣氛很是融洽。這時(shí)候，清河太守心里的一塊石頭終于落了地，他不禁得意地說(shuō)道：“蘇兄呀，我的案子落到你的手上真是上天照顧我啊！”聽(tīng)了這話(huà)，蘇章推開(kāi)碗筷，一臉認(rèn)真地說(shuō)：“今晚我請(qǐng)你喝酒，是因?yàn)槟阄抑g的情誼；明天升堂審案是公事，我會(huì)公事公辦。公是公，私是私，絕對(duì)不能混淆！”第二天，蘇章開(kāi)堂審案，果然公事公辦，按照國(guó)法將清河太守治罪。
小朋友，蘇章公私分明，一心維護(hù)國(guó)家利益的精神，到今天仍具有重要的意義。他時(shí)時(shí)提醒著我們要秉公辦事，等我們長(zhǎng)大了，無(wú)論做什么工作，都要認(rèn)真公正。
勵(lì)志故事范文5
我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線(xiàn)，勾勒出了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的高大形象。遇到困難，他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第條鐵路，定要修好;否則，不但惹外國(guó)人嘲笑，還會(huì)使中國(guó)的`工程師失去信心。這句話(huà)給我的印象多么深刻啊!
讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊!任何困難也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不是也需要這種精神嗎?我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到很多困難。這些困難輕者會(huì)影響某一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握或某一科目的學(xué)習(xí)成績(jī)，重者會(huì)使人喪失學(xué)習(xí)信心或討厭、逃避學(xué)習(xí)。因此，要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和終生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就必須學(xué)會(huì)勇于面對(duì)困難，努力克服學(xué)習(xí)困難。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都是采取消極、逃避的方式應(yīng)對(duì)。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上，還找各種各樣的借口來(lái)原諒自己，成績(jī)就越來(lái)越差。其實(shí)，只要我們下定必須要學(xué)好的決心，就不會(huì)覺(jué)得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個(gè)人痛下決心，所有的問(wèn)題都是可以克服的。
這篇文章讓我懂得了;做任何事情要想取得成功，就要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。
勵(lì)志故事范文6
我知道有很多人由于成績(jī)差。都想放棄高考。很多人由于成績(jī)差，于是自暴自棄。
在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷。
我高中是在市重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障。于是我開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)。基本上每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。高二分班了。我是學(xué)理科的。當(dāng)時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班。還有8個(gè)文科班。頭兩個(gè)班是科技班。號(hào)稱(chēng)清華班。
固然是這么說(shuō)。每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人。究竟我們這里不是什么大城市。 當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中。也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班。但我并沒(méi)有意識(shí)到什么。持續(xù)看小說(shuō)，上網(wǎng)。一直連續(xù)到了高三。我那時(shí)的成績(jī)是200多分。從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。 一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何盼望。只是天天跟我們說(shuō)，你們加油吧，考個(gè)三本就行了。你們不要把目標(biāo)定的太高，要實(shí)事求是。 那時(shí)我也不知道為什么，我特別愛(ài)好香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。當(dāng)時(shí)什么情形你們應(yīng)當(dāng)想得到。一個(gè)200多分的人想去香港。
所有人都笑我，說(shuō)你這個(gè)樣子，能進(jìn)大學(xué)就不錯(cuò)了，還香港。 我也在網(wǎng)上查了一下香港。的確很難。而且學(xué)費(fèi)要40萬(wàn)左右。我就跟我父母說(shuō)我想去香港，香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢(qián)。當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港，非常愉快，她以為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對(duì)我說(shuō)，只要你考起香港，我就算把屋子賣(mài)了也要讓你去讀。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng)，想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)在太對(duì)不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心必定要好好學(xué)習(xí)。要發(fā)明一個(gè)奇跡。 我找了一個(gè)星期天，去書(shū)店買(mǎi)了大批的材料。開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午再睡一小時(shí)。我在鬧鐘上貼了封條，天天不停的提醒自己要考香港。我把爸媽手機(jī)的背景也換成了香港。
我就這樣不停的學(xué)習(xí)，同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑。他們笑我裝正經(jīng)，
天天拿本書(shū)不知在看什么。他們的話(huà)我選擇一概不理。一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒(méi)有任何起色。同學(xué)們更加嘲笑我了。我依然不理。兩個(gè)月后，又一次月考，我考了280多。同學(xué)們持續(xù)嘲笑我，但我知道我已經(jīng)有了提高，由于我以前一直是240左右。由于我落伍的太多，所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)。直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。同窗們繼續(xù)譏笑我，說(shuō)，不錯(cuò)啊，從哪抄來(lái)的啊。考了300分啊。我持續(xù)不理。那時(shí)真的非�？�。幾乎除了吃飯睡覺(jué)，我都呆在教室里。（我是住宿的）
第四個(gè)月，離高考還有100天左右。這次月考我考了400多，由于我這個(gè)班是最差的，所以400分排在了前5名。這時(shí)，同窗們不再譏笑我了，都驚奇我的進(jìn)步。差班就是差班，全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了。200多天前第一是400多分，現(xiàn)在，第一名還是400多。 老師找到我說(shuō)，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭(zhēng)奪考個(gè)二本。這話(huà)我聽(tīng)都懶得聽(tīng)，在老師看來(lái)，差班的人似乎只配上二本。 固然我進(jìn)了班上前5，但我知道我不能自豪，這是差班，在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么。離高考還有100多天，我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)。我是十分不贊成熬夜的。
每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光。 最后30天。學(xué)校組織最后一次模擬測(cè)驗(yàn)。我考了590分。全班都驚呆了。老師也大為吃驚。也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧。但我知道我不能放松，我的目的是香港。590什么都不能證實(shí)。 最后一個(gè)月，我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間……直到高考停止。我最后的成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證實(shí)了我自己。我讓所有人都看到了，差班一樣可以出好成績(jī)。 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎？我200天為什么不能？正由于你不相信能，所以你永遠(yuǎn)都不可能勝利。一個(gè)勝利者是不會(huì)相信有不可能的。以為世界上有不可能的永遠(yuǎn)都是失敗者。
你們問(wèn)學(xué)習(xí)方式，我說(shuō)了你們別不信，最重要的就是課本，做基礎(chǔ)題。我的數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)，高考就是考基本，真正難的題就那么一兩道題，這些題又耗時(shí)分又少，假如想不出最好就放棄，真正能寫(xiě)出來(lái)的人并未幾個(gè)。我數(shù)學(xué)125，最后一題我只寫(xiě)了一問(wèn)，后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了。填空也有2個(gè)空沒(méi)寫(xiě)，但其它的題，我只能說(shuō)只要你弄懂了課本，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。我說(shuō)了，你想勝利首先就要相信自己能。然后給自己定個(gè)高目標(biāo)。我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò)，要實(shí)際一點(diǎn)，目標(biāo)不要太高，盼望越大掃興就越大。
讓他見(jiàn)鬼去吧，沒(méi)有高目標(biāo)哪來(lái)的動(dòng)力，這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因。他們把自己的目標(biāo)只定在二本。所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分。 還有，你們千萬(wàn)別放棄，還有180天，夠了。我可以告知你們，別看我們是學(xué)了三年，實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn)，你可以回想一下以前的課堂，是不是發(fā)現(xiàn)大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，有時(shí)一個(gè)內(nèi)容反復(fù)了很多次。真正有用的東西，180天足夠了。
再說(shuō)一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的，但高考是有一個(gè)度的，你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的.成績(jī)，特別是那些650以上的，你可以發(fā)現(xiàn)他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分?jǐn)?shù)了。他們依然天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高考后他們成績(jī)依然在這個(gè)分?jǐn)?shù)，為什么呢？由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了，在這里他們很難再有所進(jìn)步了，高考是考基本的，他們都會(huì)了，他們只是在攻困難，當(dāng)然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的。所以他們?nèi)匀恢皇窃靥げ�。所以我們一些成�?jī)比較差的不要被嚇到了，不要看見(jiàn)他們成績(jī)已經(jīng)那么好了還在認(rèn)真讀書(shū)。他們成績(jī)已經(jīng)很難進(jìn)步了，而你，只要把基本的弄懂，很輕易就能追上他們，即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系。比他們低幾十分有關(guān)系嗎？沒(méi)關(guān)系的，對(duì)你沒(méi)任何影響。
我現(xiàn)在在復(fù)旦，我沒(méi)有去香港，我不可能真的讓父母賣(mài)掉屋子。而且上海也是我憧憬的城市，固然我更愛(ài)好香港。 我說(shuō)這些是讓大家知道，這世上沒(méi)有不可能，只要你肯去做。成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己，而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭(zhēng)。放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，而斗爭(zhēng)的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù)，成為別人眼里的天才！最后一句話(huà)請(qǐng)牢記！
勵(lì)志故事范文7
設(shè)計(jì)理念：
我們國(guó)家有“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，也是每個(gè)人的夢(mèng)！作為新世紀(jì)的少年更應(yīng)該從小樹(shù)立自己的理想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能有所作為，才能服務(wù)人民，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，我選擇這么一個(gè)主題，適合六年級(jí)的學(xué)生，目的是讓他們?cè)谝幌盗械膲?mèng)想、勵(lì)志故事中，感悟人生、發(fā)現(xiàn)人性的光輝、生命的意義以及生活的樂(lè)趣。 教學(xué)內(nèi)容：
1．閱讀《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》
2．閱讀《六個(gè)勵(lì)志小故事》
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)群文閱讀，學(xué)習(xí)群文閱讀的方法。以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣。
2、了解各個(gè)故事內(nèi)容，在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1．在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。
2．認(rèn)識(shí)群文閱讀，以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
組文、多媒體
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入，設(shè)計(jì)目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：（1分鐘）
1．談話(huà)：同學(xué)們，過(guò)去我們學(xué)習(xí)文章都是一篇一篇的學(xué)，而且要一兩節(jié)課才能學(xué)完，如果今天老師一下子給你四、五篇文章，限定一節(jié)課時(shí)間，能學(xué)完嗎？今天老師就帶領(lǐng)你們以一種全新的學(xué)習(xí)方法---群文閱讀，進(jìn)行這節(jié)課的學(xué)習(xí)。
2．群文閱讀，就是把一組文章聚集在一起閱讀、學(xué)習(xí)。
過(guò)渡：做人就應(yīng)該有理想，有了理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)。上星期，我們交流了我們各自的理想，這節(jié)課我們進(jìn)行《勵(lì)志小故事》群文閱讀（板書(shū)課題），先共同學(xué)習(xí)一則關(guān)于“理想”的小故事吧。
二、示范閱讀（10分鐘）
出示《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》，設(shè)計(jì)目的：教給學(xué)生群文學(xué)習(xí)的方法
1、自由閱讀。思考：文中主人公是誰(shuí)？他有一個(gè)什么夢(mèng)想？老師怎樣評(píng)價(jià)？ ？
2、他是怎樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想的？夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？光想行不？還需要什么？
3、讀完這篇短文，你想說(shuō)點(diǎn)什么？
4、小結(jié)：堅(jiān)持＋奮斗＝ 夢(mèng)想成真！（板書(shū)）
三、閱讀《六個(gè)勵(lì)志小故事》（尊重學(xué)生的個(gè)性，不同的閱讀體驗(yàn)。）
設(shè)計(jì)目的：以此提高閱讀效率，提升閱讀興趣，讓學(xué)生在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，懷揣夢(mèng)想，調(diào)整心態(tài)，走向成功。
（一）、出示《六個(gè)勵(lì)志小故事》，先瀏覽然后再選擇自己最喜歡的或最能觸動(dòng)自己心靈的2-3個(gè)小故事再次細(xì)細(xì)品味，說(shuō)說(shuō)或?qū)憣?xiě)你喜歡的理由。（5）分鐘）
提要求：交流前，說(shuō)清楚自己喜歡的是第幾個(gè)小故事，題目是什么，再說(shuō)喜歡或觸動(dòng)心靈的理由。（建議：可結(jié)合故事或聯(lián)系生活實(shí)際談一談）
(二)．交流（15分鐘）
1、《相信自己是一只雄鷹》 感受：磨練召喚成功的'力量。
引導(dǎo)：環(huán)境對(duì)人的影響，近朱者赤，近墨者黑；“置之死地而后生”要相信自己，勇敢嘗試，才能成功??
2、《一只蜘蛛和三個(gè)人》感受：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。
引導(dǎo)：同一事物，不同的人不同的心態(tài)觀察的結(jié)果也迥然不同：第1人：失敗；第2人：變通；第3人：堅(jiān)強(qiáng)??
3、《請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)了窗》 感受：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù)，也許你就看到了希望。
4、《司機(jī)考試》感受：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
引導(dǎo)：金錢(qián)、名譽(yù)、地位都不及生命重要，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次??
5、《自己救自己》感受：自己救自己。
引導(dǎo)：求人不如求己，不要凡事依賴(lài)他人，否則你就是那棵永遠(yuǎn)不能成活的“桃花心木”??
6、《五枚金幣》 感受：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
四、推薦閱讀勵(lì)志書(shū)籍《小故事大道理》，設(shè)計(jì)目的：拓寬學(xué)生閱讀，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。（4分鐘）
1、小結(jié)：不同的故事，不同的道理，小故事，往往能折射出大道理，發(fā)現(xiàn)人性的光輝、生命的意義以及生活的樂(lè)趣。希望今天的閱讀能讓同學(xué)們有所啟發(fā)，多閱讀，在閱讀中提升閱讀興趣，得到閱讀快樂(lè)。
2、同樣十句立志名言送給大家：一起來(lái)讀讀吧。
人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞。
快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩�，而是因�(yàn)橛?jì)較的少！
我走得很慢！但我從不后退！
人生最大的失敗，就是放棄。想要逃避總有借口，想要成功總有方法！不為失敗找借口，要為成功找出路！
命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地
五、練習(xí)（5分鐘）
1、讀讀記記立志名言。
2、談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
范文： 別讓任何人偷走您的夢(mèng)
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他：“我要你們寫(xiě)下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎？”
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想��！”
老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)�！�
小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容�！� 老師搖頭：“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“Ｅ”。
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆： “三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的。”
成功總有方法！不為失敗找借口，要為成功找出路！
命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。
你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，便會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地
勵(lì)志故事
1、相信自己是一只雄鷹
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚�，就這樣，它終于飛了起來(lái)！
2、一只蜘蛛和三個(gè)人
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定
的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)??第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得�！庇谑�，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
3、請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)�！�
4、司機(jī)考試
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車(chē)司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車(chē)去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺�！钡谝晃徽f(shuō)。“半公尺。”第二位很有把握地說(shuō)。“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
5、自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。 第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問(wèn)：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音�！� 這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己 6、 五枚金幣
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
勵(lì)志故事范文8
人的一生，免不了會(huì)遭受大大小的羞辱。如果面對(duì)羞辱?愚者把它當(dāng)做是對(duì)自己的一種打擊，往往耿耿于懷，自暴自棄，甚至一蹶不振。智者卻把它當(dāng)作是對(duì)自己的一種激勵(lì)，反省自新，銳意進(jìn)取，發(fā)憤圖強(qiáng)。
有一次，戲劇家曹禺邀請(qǐng)他的朋友阿瑟·米勒來(lái)家中做客。閑聊中，阿瑟·米勒暗示道：像您這樣的老作家，肯定是包圍在一片榮耀和吹捧中吧。曹禺笑了笑，從書(shū)架上拿來(lái)一本裝幀講究的冊(cè)子，上面裱著的是畫(huà)家黃永玉給他的信。黃永玉寫(xiě)道：“我不喜歡你解放后的'戲，一個(gè)也不喜歡。你的心不在戲劇里，你失去了偉大的靈通寶玉，你為地位所誤，命題不鞏固、不縝密，演繹分析也不夠透徹，過(guò)去數(shù)不盡的精妙休止符、節(jié)拍、冷熱快慢的安排，那一籮筐的雋語(yǔ)都消失了……”信中對(duì)曹禺的批評(píng)字字嚴(yán)厲，甚至有明顯羞辱的味道。阿瑟·米勒非常不解，如此一封使自己難堪的信，為何還精心地裱在精美的冊(cè)子里呢?曹禺解釋道，正是這封信在不斷地鞭策著他前進(jìn)，每當(dāng)他覺(jué)得懶散時(shí)，他都要閱讀一下，進(jìn)而激勵(lì)自己繼續(xù)向前。
果然，曹禺在羞辱的鞭策下，又勵(lì)精圖治，創(chuàng)作了《膽劍篇》《王昭君》等著名戲劇作品。
有一個(gè)年輕人從部隊(duì)退伍時(shí)，只有高中這歷，無(wú)一技之長(zhǎng)，只好到一家印刷廠擔(dān)任送貨員。一天，他要將一整車(chē)四五十捆的書(shū)，送到某大學(xué)的7樓辦公室。當(dāng)他把兩捆書(shū)扛到電梯口等候時(shí)，一位50多歲的警衛(wèi)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這電梯是給教授、老師搭乘的，其他一人律都不準(zhǔn)搭，你必須走樓梯�！蹦贻p人向警衛(wèi)解釋?zhuān)骸拔沂且鸵徽?chē)的書(shū)到7樓辦公室。這是你們學(xué)校訂的書(shū)啊!”可是警衛(wèi)一臉無(wú)情地說(shuō)：“不行就是不行，你不是教授，不是老師，不準(zhǔn)搭電梯。”他們?cè)陔娞菘诔沉税胩�，但警衛(wèi)依然不予放行。年輕人心想：這一整車(chē)的書(shū)要搬完，至少要來(lái)回走7層樓梯20多趟，會(huì)累死人的。后來(lái)，年輕人無(wú)法忍受這無(wú)理的刁難，就心一橫，把四五十捆書(shū)堆放在大廳角落，不顧一切地走人。年輕人向印刷廠老板解釋事情原委，獲得諒解，但也向老板辭職，而且立刻到書(shū)店買(mǎi)了一整套高中教材和參考書(shū)，含淚發(fā)誓，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，考上大學(xué)。我絕不再讓別人瞧不起。這個(gè)年輕人在高考前半年，閉門(mén)不出，每天苦讀14個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗溃褵o(wú)退路可走!每當(dāng)他想偷懶!懈怠時(shí)，腦海中就想起“警衛(wèi)不準(zhǔn)他搭電梯”這一被羞辱、歧視的一幕。功夫不負(fù)有心人，這位年輕人終于考上某大學(xué)醫(yī)學(xué)院。后來(lái)，他成一家著名醫(yī)院的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。他常對(duì)他的孩子說(shuō)，我非常感謝那個(gè)警衛(wèi)，要不是警衛(wèi)的無(wú)理刁難和歧視，也許我會(huì)碌碌無(wú)為、平庸度過(guò)一生。
羞辱人生之礪。古人說(shuō)，礪乃鋒刃。人也一樣，只有經(jīng)過(guò)羞辱、困難和挫折的砥礪，才能磨煉意志，陶冶情操，增長(zhǎng)才干，步入成功之門(mén)。
勵(lì)志故事范文9
三年前，當(dāng)我拎著行李走進(jìn)衡中時(shí)，還不知道自己的未來(lái)將會(huì)是什么樣子。三年后的今天，我已經(jīng)來(lái)到北大，那個(gè)曾經(jīng)奢侈的夢(mèng)想就這樣成為了現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)明媚的秋天，燕園最美的時(shí)節(jié)，我回望這三年的成長(zhǎng)歷程，回望從衡中到北大走過(guò)的路，回憶那一段美好而難忘的時(shí)光。沒(méi)有太多華麗的辭藻，我寫(xiě)下的只是我最真實(shí)的經(jīng)歷和最樸素的感情。
有人曾經(jīng)這樣說(shuō)：“母校就是那個(gè)你一天罵它八次也絕不允許別人罵它一次的地方。”對(duì)包括我在內(nèi)的大部分衡中人而言，確實(shí)如此，尤其是在母校衡中面臨著太多的爭(zhēng)議甚至非議的情況下，我們總是有一種想要保護(hù)母校的沖動(dòng)，總是用自己的親身經(jīng)歷去向外界還原一個(gè)真實(shí)的衡中，盡管我們個(gè)人的努力起不到什么巨大的作用，但我們只是想為母校出一份力，這也是我寫(xiě)這篇文章的初衷。
在很多人眼中，衡中是一所“魔鬼學(xué)�！�。確實(shí)，衡中實(shí)行封閉式管理，也許衡中的時(shí)間表會(huì)讓大家難以接受：早上5：30起床，5：45到位跑操，跑操之后是早讀，然后是早飯，早預(yù)備，接著是一上午的課，12:00左右午飯，12：40午休，13:45起床，下午又是一下午的課，晚自習(xí)上到21：50，晚上22：10分熄燈。但如果僅依此斷定衡中的成功歸因于其對(duì)學(xué)生的“壓榨”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。若要比管理的嚴(yán)格程度，我想衡中未必排第一，在高考的壓力下，恐怕全國(guó)任何一所高中都不會(huì)讓學(xué)生那么輕松吧。衡中的成功之處在于它的管理嚴(yán)格卻不失溫情，更多的時(shí)候發(fā)揮作用的不是一條條冷冰冰的規(guī)定，而是大家共同行動(dòng)中營(yíng)造的那種拼搏向上的氛圍。
衡中學(xué)生的勤奮刻苦是眾所周知的，但這絕不是學(xué)校、老師逼出來(lái)的，我們所做的也不僅僅是上面那張看似“恐怖”的作息表所規(guī)定的而已，同學(xué)們的努力更多的是自覺(jué)的行動(dòng)。“追求卓越”的校訓(xùn)已經(jīng)刻入每個(gè)衡中人的靈魂，大家相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。記得初入衡中還在軍訓(xùn)時(shí)就被衡中的氛圍所感染，且不說(shuō)看高二高三的學(xué)生跑操前抓緊時(shí)間背書(shū)，就是剛?cè)雽W(xué)的新生也自覺(jué)利用訓(xùn)練休息的時(shí)間預(yù)習(xí)新課，此后三年各種這樣的細(xì)節(jié)在我的生活中隨處可見(jiàn)：有的同學(xué)去吃飯時(shí)拿著書(shū)，一邊排隊(duì)一邊看;有的同學(xué)在兜里揣著一個(gè)小本子，一有時(shí)間就隨時(shí)背英語(yǔ)單詞;有的同學(xué)在熄燈前幾分鐘才匆匆從教室跑回宿舍;有的同學(xué)在起床鈴響后3分鐘就已經(jīng)站在操場(chǎng)上。沒(méi)有人要求他們這樣做，他們只是在享受一種拼搏的樂(lè)趣。就這樣在衡中看著、經(jīng)歷著，我自己也成了這樣一個(gè)人，習(xí)慣了快，習(xí)慣了奔跑，習(xí)慣了3分鐘內(nèi)就能洗漱完畢，習(xí)慣了5分鐘解決一餐飯。這一切在別人看來(lái)似乎不可思議，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這就是順理成章、自然而真實(shí)的`生活，我們都知道我們是在為自己努力。 記得當(dāng)時(shí)班里有個(gè)同學(xué)成績(jī)十分優(yōu)秀，又特別刻苦，我還曾經(jīng)默默地跟她比，比誰(shuí)來(lái)得更早，誰(shuí)走的更晚，比不過(guò)她就會(huì)不甘心，下次就做得更好。
在衡中競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，不論是同學(xué)們之間還是班級(jí)之間。但我想說(shuō)的是競(jìng)爭(zhēng)不可避免，合作也很重要。就班級(jí)之間來(lái)說(shuō)，高三時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，可是大家并沒(méi)有在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中反目成仇，反而是相互之間進(jìn)行了很好的合作。有時(shí)兩個(gè)班各派幾名同學(xué)到另一個(gè)班級(jí)上一天的課，一方面向?qū)Ψ桨嗉?jí)提出他們的不足之處，另一方面也積極學(xué)習(xí)對(duì)方好的做法。大家都開(kāi)誠(chéng)布公，增進(jìn)了友誼和理解，得以共同進(jìn)步。就同學(xué)們之間來(lái)說(shuō)，我更有親身體會(huì)。高三是整個(gè)高中的沖刺時(shí)期，是最重要卻也是最艱難的時(shí)期。高三壓力最大，任務(wù)最重，學(xué)習(xí)最緊張，生理和心理都面臨巨大困難。在這種情況下自己不能承受，最好的辦法就是找一個(gè)朋友共同承擔(dān)。老師也是這樣鼓勵(lì)我們結(jié)對(duì)子。我和同桌就是這樣，高三一年一直做同桌，相互鼓勵(lì)，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，一起走過(guò)了高三的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)我早上喜歡賴(lài)床，到位晚，她就每天起床后去敲我宿舍的門(mén)，拉著我快點(diǎn)去操場(chǎng)。晚上她走得早，我就拉著她在教室多學(xué)一會(huì)兒，一起關(guān)燈鎖門(mén)，一起跑回宿舍。我們說(shuō)著笑著，開(kāi)開(kāi)玩笑，就丟掉了一整天的疲憊和煩惱�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了我們會(huì)比成績(jī)，都想超過(guò)對(duì)方;平時(shí)我們互相當(dāng)對(duì)方的老師，我給她講英語(yǔ)，她給我講數(shù)學(xué)，講得細(xì)致耐心。不只是我們兩個(gè)，班里的同學(xué)都是如此。高三的同學(xué)，是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們?cè)诠餐瑸楦呖级Φ倪^(guò)程中也收獲了最美好、最純潔、最堅(jiān)固的友誼。
除了同窗情，還有師生情。我記得小喬老師，年輕的他像我們的哥哥一樣，愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)臭美;我記得蒯老師，他的“蒯式幽默”別具特色，常無(wú)意間就把同學(xué)們逗得哈哈大笑;我還記得高三時(shí)的燕兒姐，個(gè)子小，脾氣大，典型的刀子嘴豆腐心……還有很多老師，他們各有特色，但都是那么有魅力。他們起得更早，睡的更晚，他們很少陪伴在家人身邊，而把精力都放在學(xué)生身上。老師們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，全心全意為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)，只為同學(xué)們都能在衡中圓夢(mèng)，考入理想的大學(xué)�？梢哉f(shuō)每一個(gè)學(xué)生的成功都離不開(kāi)老師的默默付出。
忘不了的還有那些溫馨的畫(huà)面：在食堂丟了書(shū)，好幾位食堂的工作人員跑上跑下幫我找;肚子痛得厲害，樓管員奶奶為我做姜湯，讓我用她的暖手寶;修燈的師傅為了不打擾我們上課，在教室外面等了半個(gè)小時(shí)……他們或許總被遺忘，但他們不可或缺，他們也在為衡中的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
三年的記憶實(shí)在太多太多，多彩的課余生活也讓人難忘。我還記得衡中60年校慶那個(gè)夜晚的煙花，記得看孫悅籃球比賽時(shí)的尖叫，記得聽(tīng)李肇星爺爺演講時(shí)的激動(dòng)，記得與外教互動(dòng)時(shí)的歡笑，記得高一周末看電影的期待，記得走班上課的好奇……
就這樣一路走來(lái)，我從衡中走進(jìn)了北大。中考后的暑假我曾來(lái)過(guò)北大，在西門(mén)那塊匾前照了張照片，沒(méi)想到三年之后我可以以一個(gè)北大學(xué)生的身份走進(jìn)北大。對(duì)母校衡中，除了懷念，就是深深的感激。做為剛?cè)雽W(xué)的大一新生，我對(duì)北大還沒(méi)有資格妄下評(píng)論，嶄新的大學(xué)生活還在等著我去體驗(yàn)，大學(xué)生活和高中生活有著太大的不同，但我知道衡中給予我們的不只是一個(gè)足以進(jìn)入北大的高考成績(jī)，還有可以讓我們?cè)诖髮W(xué)乃至以后的人生中學(xué)習(xí)生活的能力，衡中人在北大照樣是好樣兒的!
就此擱筆吧，祝愿母校衡中越來(lái)越好，再創(chuàng)輝煌!
勵(lì)志故事范文10
蜈蚣向螞蟻求婚，螞蟻說(shuō)什么也不答應(yīng)，蜈蚣生氣的問(wèn)他原因，螞蟻羞澀的說(shuō)：俺家窮，給你買(mǎi)不起鞋。
知道嗎?其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)我們不適合了，不過(guò)我并非沒(méi)把你當(dāng)作我身體的一部份來(lái)疼愛(ài)過(guò)!但有你在我就渾身不自在,你走吧我的闌尾!
2對(duì)Z說(shuō):做人不能太硬.M對(duì)W說(shuō):躺著是不是更舒服?兄對(duì)兌說(shuō):你扎對(duì)小辮不像個(gè)小伙子.旦對(duì)但說(shuō):膽小鬼還請(qǐng)什么保鏢!巾對(duì)幣說(shuō):兒呀!你戴上頂博士帽便身價(jià)百倍.尖對(duì)頭說(shuō):你倆耳朵咋長(zhǎng)一邊去了?
某人下山賣(mài)草帽，半路草帽被一群猴子搶上了樹(shù)，他想起爺爺?shù)慕?jīng)歷，就把草帽用力摔到地上，猴子不但沒(méi)跟著做，反而笑著說(shuō)：靠，你以為就你有爺爺呀!
比平常開(kāi)心的是過(guò)年-一年一度;比過(guò)年開(kāi)心的是結(jié)婚-一生一次;比結(jié)婚開(kāi)心的是中彩-千載難逢;比中彩開(kāi)心的是認(rèn)識(shí)你-絕世無(wú)雙!
太想太想撥通你的電話(huà)，好想好想聽(tīng)到你的廢話(huà)，可惜可惜你不幸超資啦，還好還好短信能接呀，給傻瓜發(fā)條溫馨短信，但愿不會(huì)把他氣炸。更別選擇英勇自殺
某男女友單名一春字，某日在女生公寓樓下叫“春,春...”樓上女生探頭問(wèn)道“樓下誰(shuí)叫春哪”男生答曰“我”
一母雞跳上柵欄不下來(lái)!農(nóng)夫急了說(shuō)“你要再不下來(lái)我就把所有的公雞全殺光。”母雞大樂(lè)“哈哈，終于可以去找鴨子了”
人病，醫(yī)欲用人參，嫌其貴，又欲用熟地，亦嫌貴，醫(yī)心暗怒，戲弄曰：有偏方，干狗屎拌五文錢(qián)紅塘。病人精神好轉(zhuǎn)說(shuō)：如只服干狗屎可行否?
我騎車(chē)帶你去游玩，下山的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自行車(chē)沒(méi)有剎車(chē)。你告訴我你都不感睜眼看。告訴你，我也是!
大象挺著大肚子馱著一只老鼠來(lái)到象媽媽面前，懇切的說(shuō)：媽媽?zhuān)覀兪钦嫘牡?，現(xiàn)在生米做成了熟飯，你就成全了我們吧!
蝸牛媽媽背著小蝸牛一不小心撞上了前面的烏龜，蝸牛媽媽心痛的對(duì)小蝸牛說(shuō)：沒(méi)摔痛吧，孩子，都怪我跑的太快了，沒(méi)看清楚。
一新兵在樹(shù)上練習(xí)潛伏.兩只松鼠順著他的褲管爬了上來(lái),其中一只對(duì)另只說(shuō)道:老大,這有兩個(gè)大核桃,咱倆把它嗑了吧
勵(lì)志故事范文11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。
先給大家講一個(gè)故事：有個(gè)果園主經(jīng)營(yíng)了一個(gè)很大的果園，因?yàn)闊o(wú)專(zhuān)人看守，果園的果實(shí)很多都被請(qǐng)來(lái)的.民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人來(lái)幫他看護(hù)果園。于是主人給每個(gè)前來(lái)報(bào)名的民工發(fā)一枚果核，并宣布誰(shuí)在果子成熟前培育出的果苗，他將高薪聘請(qǐng)誰(shuí)。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來(lái)面試，但最后得到聘用的就是這位年青人。原來(lái)果園主人給大家的并非真正的果核，而是一顆根本長(zhǎng)不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過(guò)自己的所謂“聰明才智”達(dá)到了要求，但卻失去了誠(chéng)實(shí)，所以不會(huì)被聘用。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
勵(lì)志故事范文12
在我的貴族中學(xué)有三種人:富人，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生和運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀的`學(xué)生。顯然，周明朗屬于最后一個(gè)。當(dāng)我順利升入高中時(shí)，周明朗和我成了校友。不幸的是，我們?nèi)匀蛔谕粡堊雷由稀?/p>
上課時(shí)，他躺在桌子上睡著了，所以我吃了很多才把他的胳膊伸過(guò)了38號(hào)線(xiàn)。放學(xué)后，他接受了一個(gè)小時(shí)的特殊訓(xùn)練。當(dāng)我經(jīng)過(guò)體育館時(shí)，他高興地向我揮手:“我不能載你一程。”你自己要小心!”操場(chǎng)上的男孩子們開(kāi)始在我身后又笑又吹口哨。
我尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)頭，走得很快。穿過(guò)體育場(chǎng)和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大街是我最喜歡的奶茶店。蕭伯正總是在施展弱智的魔法。他張開(kāi)手掌，硬幣不見(jiàn)了。對(duì)面的女孩驚叫道。我喝了一口芋頭奶茶，走到他面前�！罢�(qǐng)教我魔法!”小白有點(diǎn)吃驚，然后驕傲地抬起頭說(shuō):“羅卡，你不想追我吧?”你們女生喜歡男生，總是喜歡說(shuō):請(qǐng)教我這個(gè)，請(qǐng)教我那個(gè)……”
小白是學(xué)校里最富有的男孩。他過(guò)去常常在我面前換鴿子和玫瑰。我不看他的眼睛。但現(xiàn)在我太渴望有一個(gè)男朋友來(lái)抵制周明朗。我拍了拍桌子，大膽地說(shuō):“如果你教我如何改變世界，我會(huì)追著你!”
那時(shí)，我最大的愿望就是把那個(gè)討厭的周明朗變成火星人。
勵(lì)志故事范文13
尊敬的XX：
青春，一個(gè)無(wú)比美好的字眼，它承載了多少有志青年未來(lái)的希望。我也從一位年少無(wú)知的少年，步入了充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的高中時(shí)代！青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，青春感傷迷茫，要想青春無(wú)悔，就必須學(xué)會(huì)把握今天。青春的花開(kāi)花謝，讓我疲倦?yún)s不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容的回望過(guò)去，自信的展望未來(lái)。青春作翼的夢(mèng)本來(lái)就應(yīng)該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒(méi)有任何理由停止沸騰的�？墒�，多少折傷羽翼的青春在風(fēng)襲雨斜處憂(yōu)傷哭泣，那追夢(mèng)的少年到底有幾個(gè)真的讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)了呢？青春的日子總是絢爛的，我們應(yīng)該放飛夢(mèng)想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點(diǎn)記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時(shí)候，只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以，請(qǐng)珍惜和把握青春的每一天中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要里程碑。
我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對(duì)山峰，去面對(duì)峰頂?shù)拿谰埃鎸?duì)未來(lái)，爭(zhēng)取人生的輝煌。這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地！高考本身其實(shí)蠻殘酷的，仔細(xì)想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平其實(shí)并不高。有時(shí)候大家必須一起面對(duì)一些無(wú)法回避的問(wèn)題和困惑，無(wú)法解決的資源分配的問(wèn)題，你也可以理解這個(gè)國(guó)家開(kāi)始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有能力響應(yīng)這種召喚嗎？你有信心有膽量去面對(duì)你不得不面對(duì)的挑戰(zhàn)嗎？是否我們可以把高考理解成我們青少年時(shí)代真正的結(jié)束，我們成人時(shí)代真正的開(kāi)始，一場(chǎng)殘酷而真實(shí)的成人禮呢？也許在一個(gè)風(fēng)清月白，星星點(diǎn)燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢(mèng)想，告訴自己我的未來(lái)在哪里？我的目標(biāo)是什么？如果你覺(jué)得失去了勇氣，那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的老師同學(xué)，曾經(jīng)無(wú)言為我們付出過(guò)愛(ài)和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠(yuǎn)的信心與支持！作為一名高三學(xué)生，距離高考的時(shí)間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實(shí)剩下的時(shí)間也不多了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，還有希望嗎？我還來(lái)得及嗎？我認(rèn)為來(lái)得及！人只要決心開(kāi)始行動(dòng)來(lái)改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)，無(wú)論什么時(shí)候都不晚。我只是希望各位，無(wú)論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我們真的可以改變自己的.生活，只要我們?cè)谝欢螘r(shí)間曾經(jīng)做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)目標(biāo)真正付出過(guò)努力和汗水的話(huà)，我們就還有機(jī)會(huì)達(dá)到同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會(huì)有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會(huì)碰到這樣特殊的時(shí)刻。某些時(shí)間，特殊的時(shí)刻它對(duì)我們的人生至關(guān)重要，它可以影響我們的前途和未來(lái)，更重要的是影響我們未來(lái)的心情，我們一輩子都可能為那一段時(shí)間而后悔！高考是我們?nèi)松钪卮蟮霓D(zhuǎn)折之一，但我們終究會(huì)坦然面對(duì)。我們會(huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔！中學(xué)時(shí)代亦是值得我們珍惜的歲月，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友情，為未來(lái)踏出堅(jiān)實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠(yuǎn)的天空！青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，卻可以無(wú)悔！讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力；決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰(zhàn)；一飛沖天，笑傲學(xué)海群雄，讓生命同六月的陽(yáng)光一樣燦爛！
謝謝大家！
勵(lì)志故事范文14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好伴侶。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華。
我對(duì)好書(shū)好像已一份特別的感情，覺(jué)得它是我最好的伴侶。
我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;當(dāng)我與伴侶惜別時(shí)，是書(shū)告知我“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告知我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨，書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽(tīng)他講訴“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，體會(huì)辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū)。人因讀書(shū)而漂亮。愛(ài)讀書(shū)的人很美。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在安靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠閑的搖曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的'電影，以文字為銀幕，觀賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是由于他學(xué)問(wèn)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美妙的將來(lái)，《朱自清散文》中的匆忙，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間
書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就才智人生!
我的演講完畢，感謝大家!
勵(lì)志故事范文15
一、朋友看中一臺(tái)電腦，需要9000元，他每月的收入才20xx元，微信勵(lì)志小故事感悟。老婆對(duì)他說(shuō)，你瘋了，你買(mǎi)了就離婚。他問(wèn)我怎么辦。我說(shuō)：“你配不上那臺(tái)電腦，連自己喜歡的東西都沒(méi)勇氣去爭(zhēng)取你將來(lái)在社會(huì)上還能混成啥樣?”他咬咬牙買(mǎi)了。為了還債他開(kāi)始不停地兼職。終于在一個(gè)月內(nèi)還清了所有的余款。他的妻子并沒(méi)有因?yàn)樗寞偪穸x開(kāi)他。他的妻子把他帶進(jìn)了車(chē)市，說(shuō)：“老公，我們貸款買(mǎi)了這輛寶馬吧�！币婚_(kāi)始他嚇?biāo)懒�，以為老婆瘋了。一年后他還清了寶馬的貸款。
【勵(lì)志感悟】你連追求自己喜歡的事物與人的勇氣都沒(méi)有，你注定是個(gè)失敗者。
二、兩馬各拉一貨車(chē)。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的'貨全搬到前面。后面的馬笑了：“切!越努力越遭折磨!”誰(shuí)知主人后來(lái)想：既然一匹馬就能拉車(chē)，干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)。
【勵(lì)志感悟】讓老板覺(jué)得你可有可無(wú)，你被踢開(kāi)的日子就不遠(yuǎn)了。
三、夜市有兩個(gè)面線(xiàn)攤位。攤位相鄰，座位相同。一年后，甲賺錢(qián)買(mǎi)了房子，乙仍無(wú)力購(gòu)屋。為何?原來(lái)，乙攤位生意雖好，但剛煮的面線(xiàn)很燙，顧客要15分鐘吃一碗。而甲攤位，把煮好的面線(xiàn)在冰水里泡30秒再端給顧客，溫度剛好。
【勵(lì)志感悟】為客戶(hù)節(jié)省時(shí)間，錢(qián)才能進(jìn)來(lái)快些。
四、一禪師見(jiàn)一蝎子掉到水里，決心救它。誰(shuí)知一碰，蝎子蟄了他的手指。禪師無(wú)懼，再次出手，豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說(shuō)：它老蜇人，何必救它? 禪師答：“蜇人是蝎子的天性，而善是我的天性，我豈能因?yàn)樗奶煨�，而放棄了我的天性�！?/p>
【勵(lì)志感悟】我們的錯(cuò)誤在于，因?yàn)橥饨邕^(guò)多地改變了自己。
五、曼德拉曾被關(guān)壓27年，受盡虐待。他就任總統(tǒng)時(shí)，邀請(qǐng)了三名曾虐待過(guò)他的看守到常當(dāng)曼德拉起身恭敬地向看守致敬時(shí)，在場(chǎng)所有人乃至整個(gè)世界都靜了下來(lái)。他說(shuō)：當(dāng)我走出囚室，邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中。
【勵(lì)志感悟】原諒他人，其實(shí)是升華自己。
六、有人問(wèn)農(nóng)夫：“種麥子了嗎?”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心天不下雨�！蹦侨擞謫�(wèn)：“那你種棉花沒(méi)?”農(nóng)夫：“沒(méi)，我擔(dān)心蟲(chóng)子吃了棉花�！蹦侨嗽賳�(wèn)：“那你種了什么?”農(nóng)夫：“什么也沒(méi)種，我要確保安全�！�
【勵(lì)志感悟】一個(gè)不愿付出、不愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人， 一事無(wú)成對(duì)他來(lái)說(shuō)是再自然不過(guò)的事。
七、三人出門(mén)，一人帶傘，一人帶拐杖，一人空手，勵(lì)志《微信勵(lì)志小故事感悟》�；貋�(lái)時(shí)，拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來(lái)，雨來(lái)時(shí)有傘的大膽地走，卻被淋濕了;走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒;空手的，大雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無(wú)事。
【勵(lì)志感悟】很多時(shí)候，我們不是敗在缺陷上，而是敗在優(yōu)勢(shì)里。
八、小鎮(zhèn)上，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站，生意特別好;第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了一個(gè)餐廳;第三個(gè)開(kāi)了一個(gè)超市。另一個(gè)小鎮(zhèn)，一位商人開(kāi)了一個(gè)加油站，生意特別好;第二個(gè)來(lái)了，開(kāi)了第二個(gè)加油站;第三個(gè)仍是。惡性競(jìng)爭(zhēng)大家都沒(méi)得玩。
【勵(lì)志感悟】一味地走別人的路，必將堵死自己的路。
九、一只烏鴉在飛行的途中碰到回家的鴿子。鴿子問(wèn)：“你要飛到哪?”烏鴉說(shuō)：“其實(shí)我不想走，但大家都嫌我的叫聲不好，所以我想離開(kāi)�！兵澴痈嬖V烏鴉：“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變聲音，飛到哪都不會(huì)受歡迎的�！�
【勵(lì)志感悟】如果你希望一切都能變得更加美好，就從改變自己開(kāi)始。
十、一戶(hù)人家有三個(gè)兒子，他們從小生活在父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵當(dāng)中，他們的媽媽經(jīng)常遍體鱗傷。老大想：媽媽太可憐了!我以后要對(duì)老婆好點(diǎn)。老二想：結(jié)婚太沒(méi)有意思，我長(zhǎng)大了一定不結(jié)婚!老三想：原來(lái)，老公是可以這樣打老婆的啊!
【勵(lì)志感悟】即使環(huán)境相同，如果思維方式不同，也會(huì)影響人生的不同。
十一、小和尚負(fù)責(zé)清掃寺院落葉，每天要很長(zhǎng)時(shí)間才能掃完。有人對(duì)他說(shuō)：“你打掃前用力搖樹(shù)，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來(lái)，明天就不用打掃了�！毙『蜕杏X(jué)得很對(duì)，就高興地照辦了，可第二天院子里如往日一樣滿(mǎn)地落葉。無(wú)論你今天怎么用力，明天的落葉還是會(huì)飄下來(lái)。
【勵(lì)志感悟】萬(wàn)事都不可急于求成，做好今天的事，就是對(duì)一生負(fù)責(zé)。
十二、野豬和馬一起吃草，野豬時(shí)常使壞，不是踐踏青草，就是把水?dāng)嚋�。馬十分惱怒，一心想要報(bào)復(fù)，便去請(qǐng)獵人幫忙。獵人說(shuō)除非馬套上轡頭讓他騎。馬報(bào)復(fù)心切，答應(yīng)了獵人的要求。獵人騎上馬打敗了野豬，隨后又把馬牽回去，拴在馬槽邊，馬失去了原先的自由。
【勵(lì)志感悟】你不能容忍他人，就會(huì)給自己帶來(lái)不幸。
十三、人騎自行車(chē)，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右;人開(kāi)汽車(chē)，一腳輕踏油門(mén)1小時(shí)能跑100公里;人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里;人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。
【勵(lì)志感悟】人還是那個(gè)人，同樣的努力，不一樣的平臺(tái)和載體，結(jié)果就不一樣了。
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