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有關(guān)高三沖刺勵(lì)志文章
人生需要正能量，需要?jiǎng)?lì)志的話語激勵(lì)我們前行。下面是小編帶來的是有關(guān)高三沖刺勵(lì)志文章，希望對(duì)您有幫助。
有關(guān)高三沖刺勵(lì)志文章1
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘了原來的方向，偏離了預(yù)定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂郁?而近來早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰?
也想不為誰而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，對(duì)面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)哥們躲避著查寢老師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原來星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn)，任我們?cè)鯓优θセ貞浂贾皇峭皆鰝辛T了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵(lì)過千千萬萬進(jìn)步青年的名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而羞恥……。誰說九零后的孩子只知懷傷?誰說九零后的孩子不求上進(jìn)?他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰?美了誰?
高二的生活即將結(jié)束了。一個(gè)月后，人去樓空的高三又將被我們填滿。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無憂的童真和青澀的.純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原來，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做為生命中的主旋律。老師說：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!相信這簡(jiǎn)單的道理誰也懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦是如此。對(duì)于即將高三的學(xué)子來說，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無垠天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，高二的學(xué)子們，請(qǐng)不要再沉默，請(qǐng)勇敢地秀出自己，請(qǐng)盡情的揮灑自己，用汗水去澆灌，用勤勞補(bǔ)拙失，請(qǐng)讓那留白的青春畫卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無悔，莫到明年六月嘆遺憾。寫到這里，我不得不重提起前文說到的那句名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回憶往事時(shí)，不因碌碌無為而羞恥……
有關(guān)高三沖刺勵(lì)志文章2
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。更多高考勵(lì)志演講稿盡在百度攻略。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三，以往對(duì)高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時(shí)間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，才是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個(gè)大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的.火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！巴醪嗟溃骸案F且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀儾蝗笔裁�，只缺相信自己，堅(jiān)信自己的志向，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠(yuǎn)。
我們相信，人生來就是為了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)作為翅膀飛翔，你就會(huì)看到美麗的石巔；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，試想一下，我們十二年寒窗為的是什么？是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù)，是錄取通知書上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié)，是我們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們踏上人生新征程的前奏。
有關(guān)高三沖刺勵(lì)志文章3
高三如水，或在無聲無息中，慢慢浸潤(rùn)我們的心靈；或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂。若心靈能隨波起舞，靈魂能為之歌唱，那追尋彼岸的學(xué)子不也可以如魚得水般地盡情享受那徜徉于如水高三的美好時(shí)光了嗎？
高三如水，如那與天相接的青海湖的水，與其說它澄澈、透明，不如說是簡(jiǎn)單、純粹。
一直以來，我們總是容易被各種瑣事牽絆�；蛟跓o知兒時(shí)，為著自己喜歡的哆啦A夢(mèng)而“廢寢忘食”；或于青春少年，因著一件漂亮的衣服而在試衣鏡前“依依不舍”；抑或是不久前，也會(huì)為了一期精彩的綜藝節(jié)目而與電視機(jī)“難舍難“分”……一切的一切，似乎總能與學(xué)習(xí)并駕齊驅(qū)，一同占據(jù)我們的心靈�？稍诖藭r(shí)，高三，正用它純凈的露汁，溶解學(xué)習(xí)的.每一份羈絆。讓心靈純粹，目光凝集。
高三如水，如那平靜如鏡的西湖的水，寧靜、祥和，不起半點(diǎn)波瀾。
當(dāng)試卷漫天，分?jǐn)?shù)亂舞，四周一片喧囂之時(shí)，你的心，是否變得躁動(dòng)不安呢？我想我會(huì)I因?yàn)槲蚁肟吹嚼蠋熧澷p的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那張“夢(mèng)想之地”的錄取通知書，我想看到自己前程似錦的未來。所以，我想要用加倍的努力來實(shí)現(xiàn)這一切。可事實(shí)卻總事與愿違。在一次次的挫敗與打擊之后，我終于明白，原來一出發(fā)我就錯(cuò)了。高三需要的，是一顆寧靜的心，一顆即使風(fēng)來雨下也能波瀾不驚的心。惟寧靜以致遠(yuǎn)，祛除那功利的污穢吧！帶著一顆浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因?yàn)槲覀兊难壑兄挥心康牡�；而帶著一顆寧靜的心上路，我們便是在“旅行”，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在路上。管它是否是風(fēng)光怡人的目的地，我只在乎沿途的風(fēng)景！
高三如水，亦如那大潮來襲時(shí)錢塘江的水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。
我想說：來吧！那“成群結(jié)伴”的作業(yè)，我享受你！來吧，那令人“聞風(fēng)喪膽”的考試，我擁抱你！來吧，那“毫不留情”的打擊，我感謝你！讓高三的浪潮來得更猛烈些吧！因?yàn)椋覀兙褪悄怯⒂聼o畏的弄潮兒！經(jīng)歷這場(chǎng)壯麗的拼搏，不問前程如何，我只愿高考前夕，無怨無悔！
高三如水，我愿為魚！
有關(guān)高三沖刺勵(lì)志文章4
每年六月七八號(hào)，高三學(xué)子都要在高考的獨(dú)木橋上作無聲無實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗的角逐與較量。也許就在八號(hào)那一晚，太多筋疲力竭的孩子就開始回望，自己一路走過的高三，究竟是一道怎樣的風(fēng)景？
眾說紛紜。而“高山”恐怕是對(duì)高三風(fēng)景最好的詮釋。每個(gè)中國(guó)學(xué)生，都有一座陡峭的高山，高三充滿挑戰(zhàn)；高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，失敗挫折在所難免，高三是一座讓人經(jīng)常覺得失意的高山。
可是，高三更是一座風(fēng)景壯麗的高山！雖然枯燥至極，除了做題還是做題，然而，在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡？況且山中亦有好多奇花異果等你采摘，那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的！古人登高而望遠(yuǎn)，今人臨危而攀高，都在為了心中的'目標(biāo)而戰(zhàn)斗，都在尋求視野的更開闊！針對(duì)而執(zhí)著，高效而多智，這是高山才能激發(fā)的榮耀。
一雜志云：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛！”唯有高三，才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山，才能一眼笑對(duì)昨日之丘陵，豪情應(yīng)對(duì)明日深溝或淺灘。
自信，可讓宇宙瘋狂地改變。實(shí)力，鑄就自信的雙翼。而實(shí)力，正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得，六月六號(hào)，是當(dāng)年二戰(zhàn)盟軍諾曼底成功登陸之夜，想著這點(diǎn)，或許你七八號(hào)的戰(zhàn)斗就能處處告捷！
加油吧，天下苦難而堅(jiān)韌的中國(guó)孩子們！
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