【精選】勵(lì)志演講稿匯編5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，今天在這里要演講的題目是《勇于攀登》。
同學(xué)們，我們身處于學(xué)校，是帶著遠(yuǎn)大的理想的，所以我們要實(shí)現(xiàn)理想就要勇于攀登，只有真正的攀山登頂，才能離自己的理想更進(jìn)一步。勇于攀登，是我們向前必須要做的，不然將無法越過千山到達(dá)理想的盡頭。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到各種各樣的山阻攔，但是我們不要去懼怕，我們應(yīng)該提起勇氣網(wǎng)上爬，因?yàn)槟闳绻B嘗試都不做，怎么知道自己就不行呢？只有先踏出第一步，才能有可能成功。
勇于攀登，成功的路才不會(huì)那么難走。要知道對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，但是迷失了前時(shí)的方向卻很可怕。所以攀登的路也是艱難的，但是當(dāng)你勇于攀登，成功踏出那一步，不迷失自己的方向，依舊勇敢的向前，即使前行的路坎坷，我想也不會(huì)很難走。攀登的精神在，就不會(huì)讓自己陷入危險(xiǎn)，無法走出困境。很多時(shí)候人都是因?yàn)楹ε峦白咭徊�，看到高山，就想繞道，可誰又知，只要翻過前面的山，勇敢不畏懼山的艱險(xiǎn)，攀上登峰就能找準(zhǔn)正確的方向。聽過一句話“只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)景”。是的啊，不先攀上山頂，你怎么能夠在向前的路上找到你要行走的方向，怎么能看到你想要的風(fēng)景。往往美麗的風(fēng)光，都要你爬到登峰，才能看到。就好比日出，你要是不攀上高峰，是看不到美麗的日出的，那初升的日光是從地平線上升起，但是要真正的看到它，卻必須爬上山的頂峰，才可以享受美麗的風(fēng)景。
勇于攀登，無論學(xué)習(xí)還是生活，都不會(huì)過的艱難。學(xué)習(xí)上，我們也常常遇到很多困難，有時(shí)候遇到一道難題，解不出來時(shí)，就想放棄。這時(shí)就不應(yīng)該因?yàn)殡y就放棄，要學(xué)會(huì)去鉆研，不斷的深入題目中心，勇敢的去解決它。因?yàn)楫?dāng)你解答出來的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)心中的成就感是無比滿足的。因此要攀登上難題的登峰，才可以找到它的解決方法。生活上，我們會(huì)遇到挫折和不如意的事情，我們不可以氣餒，要果敢的踏上挫折的山路，不管它有多蜿蜒，我們都要向上走，等我們到達(dá)它的高點(diǎn)時(shí)，就不再害怕了，沒有什么是比自己戰(zhàn)勝挫折還成功的。
生命在于攀登，不懼怕任何到來的困境，面對(duì)前行路上的阻攔，我們要勇敢網(wǎng)上攀登，直至踏上勝利的頂點(diǎn)。
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，建和諧校園”。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需大家養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家晚上好！非常感謝你們熱情的掌聲，我叫××，來自××班。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生會(huì)的工作人員，讓我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我的大學(xué)生活中的經(jīng)歷和感悟。今天我匯報(bào)的題目是青春與堅(jiān)持，大學(xué)與成長(zhǎng)今天是我第一次做這樣的報(bào)告，也很可能是大學(xué)中的最后一次，我也很用心的為這次報(bào)告做了一些功課，希望能夠盡可能的和大家分享我的一些感悟，使大家在大學(xué)的求學(xué)路上少一些困惑。
今天我主要與大家分享以下三個(gè)方面的內(nèi)容，首先我要談一下我的個(gè)人經(jīng)歷。
在談經(jīng)歷之前，讓大家先簡(jiǎn)單的了解一下我。生活中的我，和大家一樣，有一些自己的興趣愛好，也有一些希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，總的來說，這樣的我既豐富，又簡(jiǎn)單，既陽光，又坦誠。
當(dāng)然我的經(jīng)歷其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我覺得它只是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
經(jīng)過一年的復(fù)讀學(xué)習(xí)，我來到了××，開始了我的大學(xué)生活。深刻的記得第一次班會(huì)上學(xué)班用兩個(gè)字概括了大一的印象，那就是迷茫。這個(gè)標(biāo)簽也貼在我的身上，大一的我，仍舊相信了高考前老師和父母的善意謊言：孩子，你只要好好努力了高三這一年，到了大學(xué)就輕松了。進(jìn)入大學(xué)，我便沒有把學(xué)習(xí)放在心上，上課也會(huì)不自覺的睡著，完全沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我被“奮斗一年，幸福一生”這樣一勞永逸的想法欺騙了一年，大一我在學(xué)習(xí)上沒有取得任何成績(jī)。但是唯一值得慶幸的是大一的我樹立了兩個(gè)好的.心態(tài)目標(biāo)，才沒有讓我的迷失自己。一是獨(dú)立，我希望能靠自己的力量去賺錢完成大學(xué)學(xué)業(yè)，減輕家里的負(fù)擔(dān)，于是我積極去嘗試了一些兼職，做過酒店服務(wù)員、賣場(chǎng)促銷員、也有同時(shí)兼了3份家教，這都是一些很平凡的工作，但是至少滿足了我的小小愿望，為自己賺取了一定的生活費(fèi)用。我的另一個(gè)心態(tài)是鍛煉。我個(gè)性偏內(nèi)向，對(duì)自己也不自信，剛進(jìn)大學(xué)的想法很大，希望通過大學(xué)四年改變自己的不足，讓自己達(dá)到破繭成蝶的狀態(tài)，于是我非常有沖勁的參加了學(xué)生會(huì)組織的一些面試，最后也非常幸運(yùn)的加入了××，跨出了改變自己的第一步。
進(jìn)入大二后，我在學(xué)習(xí)上才真正的頓悟。使我茅塞頓開的我們班上兩個(gè)憑借大一優(yōu)異成績(jī)獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，其中一個(gè)還是我的室友，對(duì)于獲得獎(jiǎng)學(xué)金我之前一直認(rèn)為是遙不可及的事情，但就這樣在身邊發(fā)生了，這對(duì)我的鼓動(dòng)很大，而且我發(fā)現(xiàn)努力學(xué)習(xí)所得到回報(bào)的效率比在外奔波兼職要高得多，我想這應(yīng)該就是知識(shí)的價(jià)值和榜樣的力量。于是我在學(xué)習(xí)上樹立了明確的目標(biāo)，不過踐行目標(biāo)的過程是不容易的。因?yàn)槲业臅r(shí)間已經(jīng)被大二繁多的課程、部門學(xué)生工作、校內(nèi)兼職瓜分得沒有規(guī)律，不過我善于尋找、總結(jié)方法，我發(fā)現(xiàn)要想高效利用時(shí)間，一方面要學(xué)會(huì)迅速轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，使自己專一的盡快的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，另一方面要學(xué)會(huì)抓住細(xì)小分散的時(shí)間，把看似無用的時(shí)間積累利用起來，變成學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，在復(fù)習(xí)階段我堅(jiān)持每天最后一個(gè)離開教室，堅(jiān)持每日進(jìn)行總結(jié)和計(jì)劃，這樣的堅(jiān)持讓我順利的實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。但是我收獲的不僅僅是最初的目標(biāo)，我發(fā)現(xiàn)在不知不覺中我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持，這才是對(duì)人生最大的財(cái)富。
大三，讓我感到非常自豪的是我繼續(xù)留在了××，讓我繼續(xù)充當(dāng)××的角色。仍舊清晰的記得部長(zhǎng)競(jìng)選前的緊張心情，那是我第一次的競(jìng)選演講，我第一次穿上了正裝，第一次面對(duì)那么多人介紹自己，上臺(tái)前我一遍遍的背誦我的稿子，我知道也許我不是最出色的那個(gè)，但我可以做到最努力的那一個(gè)。最后我幸運(yùn)的留在了×××，三年來的黨建工作，我最開心的是結(jié)識(shí)了一大群惺惺相惜的×××。包括學(xué)院的××老師，往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，以及××的同事們，特別感謝你們，每次感覺自己找不到方向的時(shí)候，只要和你們?cè)谝黄穑傆猩窠?jīng)一繃的感覺，讓我頓時(shí)清醒。而對(duì)于××，我覺得潤(rùn)物細(xì)無聲是對(duì)她最好的詮釋�！痢恋墓ぷ骺此片嵥�、默默無聞，但是小小工作中有大大的智慧，她在潛移默化中改變了我。朋友眼中的我是一個(gè)有點(diǎn)大條的人，但是現(xiàn)在的我處事可以非常的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，我自認(rèn)為我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，但是現(xiàn)在的我可以勇敢的站在臺(tái)上講出我真實(shí)的想法，這些成長(zhǎng)離不開黨辦這個(gè)平臺(tái)對(duì)我的鍛煉，我以自己是一個(gè)××而自豪。
這是對(duì)我大學(xué)主要經(jīng)歷的一個(gè)概括。其實(shí)我一直認(rèn)為我的經(jīng)歷并不算豐富，只能說我做了我自己應(yīng)該做的事情。其實(shí)我反而會(huì)更加羨慕那些潛心鉆研自己興趣愛好的人的經(jīng)歷。當(dāng)然我也獲得了一些榮譽(yù)，其中很多榮譽(yù)是我沒有預(yù)料到的，因?yàn)槲易畛醯南敕ǘ己芎?jiǎn)單，那這些超出我預(yù)想的榮譽(yù)我覺得是伴隨著我的努力而來的，是對(duì)我個(gè)人執(zhí)著與堅(jiān)持的一個(gè)肯定。所有我相信機(jī)會(huì)和幸運(yùn)還是眷顧勤奮的人多一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我，也站在了畢業(yè)的分岔路口，身邊的每個(gè)人都做出了自己的選擇，而我堅(jiān)持了自己的選擇——鉆進(jìn)了找工作的大軍中，直接就業(yè)。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)決定我周圍的人都很困惑，說你這么好的成績(jī)，怎么不去讀研呢，找工作不浪費(fèi)了嗎。相信大家也有這樣的疑問。當(dāng)時(shí)做這個(gè)決定我是經(jīng)過了深思熟慮的，我認(rèn)為每個(gè)人的興趣、能力、人生觀、價(jià)值觀都是不同的，我只能說我現(xiàn)在的選擇是符合了我個(gè)人的興趣能力以及人生價(jià)值觀，我不知道我未來的路是不是要比考上研究生的人會(huì)要走得曲折，但是我可以肯定的是我一定會(huì)走得坦坦蕩蕩，不會(huì)為今天的選擇而后悔，因?yàn)椴还芪磥砣绾�，我都�?huì)善待自己的選擇。
曾經(jīng)聽一個(gè)踢踏舞專家對(duì)美國著名踢踏舞表演者這樣一次評(píng)價(jià)，他說她之所以跳得這么美，是因?yàn)樗男脑诟嬖V她的腳步該往哪里邁。這句話給我的印象特別的深，我想告訴大家的是在自己做選擇的時(shí)候，不要太多的被外界的因素影響，而是要找個(gè)時(shí)間、找個(gè)地方好好的問一下自己的心。我到底心里真正喜歡什么，想要做什么，想要得到什么，我覺得只有心之所向才不會(huì)使自己迷失方向。
有了經(jīng)歷肯定會(huì)有感悟，我也用心總結(jié)了一些對(duì)大學(xué)生活有意義的話，希望能夠與大家共勉。
別總想復(fù)制別人的成功，去做最想做的自己。這句話我想送給在座的所有的人。每一年我們都要聽一些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們做報(bào)告，對(duì)于處在迷茫困惑中的我們，會(huì)因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀事跡而深受鼓舞，也有人把他們作為自己以后努力的榜樣。但是我想說，不要盲目效仿，他們的精神品質(zhì)肯定是有學(xué)習(xí)的地方，但是他們的經(jīng)歷卻不一定是最適合自己的。大家應(yīng)該思考他們的成功是不是自己真心想要的，一定要清楚自己的興趣在哪里，自己未來發(fā)展的目標(biāo)是什么，我覺得只有符合了自己的興趣以及目標(biāo)，這樣才能走出一條屬于自己的不留遺憾的路。
大學(xué)有時(shí)候會(huì)像迷宮，走著走著就不知道該往哪邊走了，特別是對(duì)于大二大三的同學(xué)，讀了一兩年大學(xué)了，卻不知道自己到底收獲到了什么，也不知道自己下一步往哪里走才是最正確的。會(huì)有很多種疑問，我到底要不要轉(zhuǎn)專業(yè)，要不要修雙學(xué)位，要不要考研等等。這個(gè)時(shí)候我想說的是別著急沒選好方向，請(qǐng)保持你對(duì)世界的好奇心。很多事情光靠想很難下個(gè)定論，一定要自己親自嘗試了才會(huì)真正的知道自己喜不喜歡，對(duì)自己到底有沒有意義。不要害怕失敗，只要有可能，我們就要勇于嘗試，有些事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的要簡(jiǎn)單得多。
況且因?yàn)槲覀冞�年輕，還能承受住失敗。為什么說我們還很年輕呢，大家可以看看接下來這這個(gè)人的一生。他從21歲到49歲的這一大段的人生都是落選和失敗伴隨著他。直到他52歲才成功當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)。當(dāng)然，他就是亞伯拉罕·林肯。所以身為大學(xué)生的我們，要擁有一種敢于承受挫折的心態(tài)。不要因?yàn)樽约旱囊淮螔炜�，或者一次失戀，或者一次�?jìng)選失敗，就徹底打消了自己的自信，不要讓這種失落消極的情緒打敗我們，因?yàn)槲覀円嘈湃藳]有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)停止成功。
小時(shí)候的我們會(huì)有很多的理想，隨著成長(zhǎng)，這些理想也在變化，而且長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)之間總存在距離，比如有人想當(dāng)醫(yī)生，但是卻必須要經(jīng)歷至少5年醫(yī)學(xué)的洗禮，比如有人想出國，那必須要好好努力學(xué)好英語，比如有人想專心做研究，那必須要經(jīng)過考研的漫長(zhǎng)過程。現(xiàn)實(shí)中有太多的必須與不得不，我們要想達(dá)到自己的目標(biāo)，就要去完成一些可能自己并不想做的事，不過我們不能抱怨，更不應(yīng)該退縮，我們要學(xué)會(huì)忍受那些寂寞的必須與不得不，并且要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槿擞袝r(shí)候只有被逼一逼才會(huì)知道自己的潛力有多大。
當(dāng)然心靈的寂寞是可以用來填補(bǔ)的，那就是興趣。在大學(xué)里至少要培養(yǎng)一種興趣，這是我的復(fù)讀老師在高考前送給我們的話。因?yàn)榕d趣能夠體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與個(gè)性特征。大學(xué)的時(shí)光之所以這么美好，主要在于，除了上課、學(xué)習(xí)以外的時(shí)間我們可以進(jìn)行自由支配，如果能夠?qū)⒆约旱臉I(yè)余時(shí)間花在自己感興趣的事情上，我覺得是很幸福的，也是很充實(shí)的。
大學(xué)四年，不長(zhǎng)不短，長(zhǎng)得足夠讓一個(gè)夢(mèng)想發(fā)生，短得也不過是回首的一瞬間�；叵胛乙呀�(jīng)走過的大學(xué)，發(fā)現(xiàn)真正留在心底的深刻回憶是那些不怕丟臉，把自己豁出去的時(shí)候。但是這種回憶確實(shí)太少，所以我想和大家說，有想法的時(shí)候不妨讓自己沖動(dòng)一次，和同學(xué)一起，丟一次臉，豁出去一把，做一次覺得有意義的事，給自己的青春留下點(diǎn)美好的記憶。
最后我想說行動(dòng)比什么都重要，有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想就要行動(dòng)，要知道迪斯尼樂園366天就建成了，我們的未來很長(zhǎng)，還有很多個(gè)366天，我們可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)很多，但是請(qǐng)記住打開幸福與成功之門的鑰匙始終在你手中，預(yù)祝各位度過一個(gè)多維度的大學(xué)生活。
這是我的聯(lián)系方式和QQ號(hào)碼，有什么需要了解的我們可以私下交流，謝謝大家，謝謝！
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢(mèng)。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢(mèng)想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才�?huì)有動(dòng)力，才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想�？梢赃@樣說，希望與夢(mèng)想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢(mèng)想也會(huì)隨之破滅，再者，夢(mèng)想和希望又是相輔相成的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。
也許，有的人會(huì)說，我有夢(mèng)想，很多個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒有了，那只會(huì)提前休克的，我想說那只是錯(cuò)誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會(huì)玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場(chǎng)景，它存在或不存在，為什么呢？因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識(shí)自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達(dá)希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
勵(lì)志演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)持，是我們?cè)诼娜松飞�，必須學(xué)會(huì)的東西。而我之所以學(xué)會(huì)堅(jiān)持，都是因?yàn)橐粋�(gè)人。因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持，使我懂得了堅(jiān)持的含義，我要感謝他，我的校長(zhǎng)。
我的校長(zhǎng)，你還記得嗎?你說要組建一個(gè)器樂小組，那時(shí)候我們都高興的不得了。都一條三尺高。我們盼望已久的器樂隊(duì)，終于要“出世”了!
我的樂器是二胡，和我在一起練得有6、7個(gè)同學(xué)，其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽河》、《沂蒙山小調(diào)》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌，我們練了好幾個(gè)月，實(shí)質(zhì)是一年的時(shí)間，練了幾首歌曲，一年的時(shí)間并不很多，只不過是一天2個(gè)大課間練這個(gè)。
但是他們的難度你想不到，尤其是《牧羊曲》。高音的地方有很多，很難練，其中我們都有一種想法，就是退出。那時(shí)候我們找到了您，告訴了我們的想法，您沒有說我們，而是給我們講了一些道理，告訴我們：“只要肯吃苦，什么事都能成功，大了說不定還能用到，什么事都是練出來的。以后你們的素質(zhì)和那些沒有練樂器人的那些素質(zhì)絕對(duì)不一樣�！甭犃四f的話，我們想了好久，我們做出了一個(gè)決定，就是繼續(xù)留在樂隊(duì)。您一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們。甚至學(xué)不會(huì)您都想打我們，我們都害怕您，但是您打后總是和藹著說一句話：“呵呵，我打的不疼吧?那都是我著急了，沒事，那都是為了你們好�！蔽覀兿牒苣己薏怀闪恕�
我們?cè)?jīng)參加過一次比賽，去小寨鄉(xiāng)中參加聯(lián)誼活動(dòng)，成績(jī)還不錯(cuò)。我們都很高興。
轉(zhuǎn)眼間到了我們畢業(yè)的時(shí)候了，我們很舍不得您。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨?你說過的一句話永遠(yuǎn)在我腦海了，那就是：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽覀冏龅胶艹晒Φ臅r(shí)候，有多少個(gè)同學(xué)都很羨慕我們，也要加入我們的樂隊(duì)。我們的堅(jiān)持取得了很大的成功。
我的校長(zhǎng)，因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。因?yàn)槟悖屛叶昧巳松飞�，我該如何去走。我的校長(zhǎng)，我要謝謝您，謝謝您的教誨!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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