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  • 勵(lì)志演講稿

    時(shí)間:2022-05-10 08:07:09 勵(lì)志演講稿 我要投稿

    精選勵(lì)志演講稿4篇

      演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選勵(lì)志演講稿4篇

    勵(lì)志演講稿 篇1

    各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      有人說(shuō)生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著每一個(gè)能夠讓我稱(chēng)做朋友的人,因?yàn)槟鞘悄軌蜃屍吹男鸟v足的地方。有時(shí)候會(huì)被一句話(huà)感動(dòng),因?yàn)檎嬲\(chéng);有時(shí)候會(huì)為一首歌流淚,因?yàn)樽匀。要(dú)g樂(lè),不止此時(shí),而是一生!

      我的幸福,是纏綿在你的謊言中,永遠(yuǎn)不愿醒來(lái);我的歡樂(lè),是蕩漾在你的柔波里,盤(pán)踞在你的心里;我的滿(mǎn)足,是能夠每一天融入你的脈動(dòng),聆聽(tīng)你的心律;我的心愿,是和你一齊在甜蜜中徜徉,在艱辛中跋涉,哪怕吃糠咽菜,平淡無(wú)奇……我不奢望榮華,不祈求富貴,只想和你走過(guò)的地方,都是我們愛(ài)的足跡。

      采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回!采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回,有人說(shuō)錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人是一場(chǎng)傷,在對(duì)的時(shí)間遇上一聲嘆息,可我在什么時(shí)間遇上了你是一場(chǎng)沒(méi)有相遇的開(kāi)始,也是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的憂(yōu)傷。真正痛苦的人,卻在笑臉的背后,流著別人無(wú)法明白的眼淚,生活中我們笑得比誰(shuí)都開(kāi)心,可是當(dāng)所有的人潮散去的時(shí)候,我們比誰(shuí)都落寂。

      僅有淡淡的想你,淡淡的流眼淚,我期望你堅(jiān)強(qiáng)!我一向在尋找知心的朋友一向在找一分能夠給自我的真誠(chéng),似乎真的很難過(guò),因?yàn)槲蚁胱运降陌涯悴卦谛睦锒鴧s是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。想想這一切很難很難除了子里行間的愁和思念,又能做什么,只要你歡樂(lè),幸福。我的笑就會(huì)心底升起。

      生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,有時(shí)會(huì)讓你開(kāi)心,有時(shí)會(huì)讓你痛苦,有是會(huì)讓你無(wú)法自拔。真的是難以想像,難以折磨,一向以來(lái),喜歡寂寞,也習(xí)慣孤獨(dú),在喧鬧的人群中,想著的總是逃離。一個(gè)人的安靜,真的很好。寂寞是一種美麗,孤獨(dú)是一種享受。

      其實(shí)生命原本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,我們?cè)谧晕业目藓奥曋泄陋?dú)地降落,又將在別人的哭喊聲中孤獨(dú)地離去。生命始終只是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉,每一步都在生與死的界定之間穿行。

      年少時(shí)總期望能夠和一些人一生相隨,期望那些愛(ài)和溫暖能夠一路相伴。長(zhǎng)大后卻終究明白,繁花會(huì)凋零,盛宴會(huì)收?qǐng),?dāng)繁華落盡,曲終人散,留下的唯有一地蒼涼。人世間沒(méi)有什么能夠是永恒,所謂永不凋落的玫瑰其實(shí)只可是是一種虛假的擺設(shè),美麗卻終歸了寂寞。

      渴望流浪,喜歡漂泊。曾夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)夜色中獨(dú)行,一盞盞細(xì)數(shù)江邊的漁火,曾夢(mèng)想著在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)的街頭佇立,一任寒涼的夜風(fēng)漸漸地穿透身心。曾夢(mèng)想著在夜色下臨海而坐,感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉,在清風(fēng)中訴說(shuō)自我千年的心愿。

      生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅,相聚之后會(huì)分開(kāi),遇見(jiàn)之后將告別。陪伴我們的不必須懂得我們,溫暖我們的不必須能相伴。那些愛(ài)恨悲歡,聚散離合就像繁花,也像盛宴,都將隨著季節(jié)的遠(yuǎn)去,隨著時(shí)光的流失而凋落,留下的是繁華之后的冷清。

      以為能夠生死相隨的人也許半路會(huì)迷失,以為能夠一生不變的誓言也許最先會(huì)沉落。以為自我放不下的東西其實(shí)并不重,重的只是我們太在意的心。以為自我一生不忘的愛(ài)其實(shí)很輕,輕的會(huì)在某一個(gè)起風(fēng)的黃昏,輕輕地隨風(fēng)飄落。很多時(shí)候,我們愛(ài)上的.只是一個(gè)幻影,愛(ài)著的也只可是是我們夢(mèng)想中的感情。

      真愛(ài)雖在遠(yuǎn)方,但思念卻很真。心存期望,懷揣著夢(mèng),勇往直前,義無(wú)反顧,甘情緒愿……

    勵(lì)志演講稿 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的老師們:

      大家好!我是××,來(lái)自××小學(xué)。我演講的題目是《愿做一朵云》。 曾經(jīng),我問(wèn)過(guò)自己,教師是什么?有人說(shuō),教師是春蠶,教師是紅燭。還有人說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。然而十年前,當(dāng)我穿過(guò)它面前的層層光環(huán),走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí),我才知道,教師只是一株小草,默默無(wú)聞,平凡而寂寞。教師更是一朵云,寧?kù)o高遠(yuǎn),心懷淡泊。

      還記得一年前,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)××小學(xué)。原以為憑借著八年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和滿(mǎn)腔的工作熱情,可以很輕松地勝任這份工作?蓻](méi)想到,理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

      當(dāng)我挑燈苦熬,精心備課,課堂上卻看到學(xué)生們眼神漂移,學(xué)習(xí)淡漠;當(dāng)我認(rèn)真地對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)有些孩子依然我行我素,不以為然。我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去,甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。有一天,終于按耐不住心中的怒火,訓(xùn)斥一頓,摔門(mén)而去。

      后來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)了我,是周?chē)聜兊墓ぷ骶窀谢宋。我們學(xué)校的××老師,還有一兩年就要退休了,盡管多年來(lái)一直是疾病纏身,卻依然堅(jiān)守教育第一線(xiàn),擔(dān)任五年級(jí)42個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。班里學(xué)生基礎(chǔ)差,男生多,紀(jì)律渙散。然而,××教師沒(méi)有怨言,每每有人說(shuō)起,終究只是以一抹微笑坦然面對(duì)。她一次次地把課堂教學(xué)上成了思想教育課,基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)課。面對(duì)學(xué)困生,不是暴跳如雷,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)。光陰輾轉(zhuǎn),日月輪回,依稀間看到王老師的白頭發(fā)又多了,學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成卻變好了,成績(jī)進(jìn)步了,她再次

      成功了。王老師眼前的老花鏡藏不住對(duì)學(xué)生、對(duì)同事關(guān)切的目光,臉頰深深的皺紋掩飾不了她燦爛的微笑,對(duì)學(xué)生的大愛(ài)。是啊,在那層層滄桑的背后,還有過(guò)多少不為人知的感人故事。

      在王老師身上,我懂得了,心有大愛(ài)、敢于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)才是對(duì)教育精神最好的詮釋。老師的愛(ài)能清除悲傷的瓦礫,推翻絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。于是我沉下心來(lái),全心全意投入到我所熱愛(ài)的教師職業(yè)中去。為了讓不同層次的學(xué)生,都能感受到參與的樂(lè)趣、享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),我開(kāi)設(shè)了“動(dòng)起來(lái)”、“身體會(huì)說(shuō)話(huà)”、“廣告也瘋狂”等主題的英語(yǔ)活動(dòng)課。讓學(xué)生用英語(yǔ)面對(duì)面交流,學(xué)以所用。在不斷地探索努力下,我的英語(yǔ)課不再有苦教苦學(xué)之感,課堂上時(shí)刻都涌動(dòng)著孩子們跳躍的思想,我看到他們眼中自信的星芒愈發(fā)的璀璨、明亮。孩子們終于愛(ài)上了我,愛(ài)上了英語(yǔ)課。有了這源于內(nèi)在的動(dòng)力,成功離我還遠(yuǎn)嗎?我指日可待??

      在收獲了這一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰之后,我終于有時(shí)間可以靜下心好好地關(guān)注自己的孩子了。有一天,我問(wèn)兒子:“××,你告訴媽媽?zhuān)蹅兗依锬阕類(lèi)?ài)誰(shuí)呀?”孩子歪著頭說(shuō):“我最?lèi)?ài)爸爸。”我馬上追問(wèn):“還有呢?”“還有爺爺奶奶!薄半y道你心里不愛(ài)媽媽嗎?”我繼續(xù)追問(wèn)。孩子笑了,猶豫了一下說(shuō):“你是我媽媽?zhuān)耶?dāng)然必須要愛(ài)你了,但不是最?lèi)?ài)的!闭f(shuō)完孩子就去寫(xiě)作業(yè)了。我心里覺(jué)得猛地晃了一下,走進(jìn)廚房,心里說(shuō)不出地難過(guò),這是我的孩子嗎?是我當(dāng)年冒著妊高癥的生命危險(xiǎn)才有的孩子嗎?他怎么就和我不親呢?想到這里,不由自主,眼淚橫流。這時(shí)候,愛(ài)人走進(jìn)來(lái),安慰起了我:“剛才你們娘

      倆的談話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了,孩子的內(nèi)心就像一張白紙,是不會(huì)說(shuō)假話(huà)的。有果必有因,我們做大人的,要從內(nèi)心反省一下自己,不是嗎?”

      是啊,捫心自問(wèn),作為孩子本應(yīng)該最?lèi)?ài)的母親,給孩子做過(guò)幾頓飯菜,對(duì)孩子內(nèi)心了解多少,學(xué)習(xí)上又關(guān)注了多少?在學(xué)校心情好了,回家后對(duì)孩子自然是又摟又抱,心情不好了,巴著臉,愛(ài)人孩子一起遭殃。

      隨著時(shí)間的流逝,我懂得了我不僅僅在學(xué)校要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師,在家里還要努力成為一名合格的母親。

      “耿耿園丁意,拳拳育人心,身于幽谷處,孕育蘭花香!比螒{世事滄桑,紅顏憔悴,我會(huì)永遠(yuǎn)心守這盞希望之燈。為了我愛(ài)的學(xué)生,我愿做一棵樹(shù),一棵守望孩子們心靈凈土的樹(shù),我愿做一朵云,一朵純凈學(xué)心靈碧空的云。

    勵(lì)志演講稿 篇3

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

      大家好!

      舞動(dòng)的活力,你看到了嗎?那是青春的彰顯!震天的吶喊,你聽(tīng)到了嗎?那是青春的綻放之聲!激情的四射,涌動(dòng)的血液,朝陽(yáng)得蓬勃,你震撼了嗎?那是隸屬青春的獨(dú)特情懷!

      青春的我們魅力煥發(fā),我們懷揣夢(mèng)想,勇于追求,我們不畏艱難,敢與風(fēng)雨雷電作伴,朝著大路勇往直前!那是顆怎樣敢于挑戰(zhàn),永不言敗的心哪!用青春的激情,去塑造一個(gè)又一個(gè)不滅的神話(huà),哪怕是風(fēng)雨兼程!依然昂首闊步,大步向前,永不回頭,朝夢(mèng)的殿堂自信的奔去!

      波動(dòng)的海洋,震撼的江水,也無(wú)法與青春的我們匹敵!看吧!那是青春的我們,寬廣的教室里,那是一顆怎樣一張又一張自信又驕傲的臉龐!挑動(dòng)的眉宇盡顯青春本色,那張昂揚(yáng)的臉龐傲視著群雄,蔑視的眼神將把一切都淹沒(méi)!我們敢同世界挑戰(zhàn),只為那顆驕傲的青春之心!我們奮筆疾書(shū),舞動(dòng)的青春朝夢(mèng)想而奔波,疲憊不能阻止我們的腳步,失敗不能打擊我們的自信!即使傷痕累累,我們?nèi)源蟛较蚯,仰望蒼穹,緊握拳頭向全世界宣告我們的誓言;龍旋竟轉(zhuǎn),震撼長(zhǎng)霄,爭(zhēng)高直指,唯我獨(dú)鰲!

      看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們了嗎?我們颯爽英姿,疾風(fēng)呼嘯,奮力一拼!我們滿(mǎn)懷激情,健壯的身影迎風(fēng)高展1我們莞爾一笑,將青春的激情盡情釋放!

      是的!這是我們,這是青春的我們,敢笑敢唱,策馬奔騰,活的瀟瀟灑灑!我們驕傲,為那青春的年華我們?nèi)釀偛⒅兀屛宀拾邤烫畛湮覀兊娜松?/p>

      綻放吧!青春!

      不要讓悔恨充斥,不要碌碌無(wú)為,虛度自己年華!把酒當(dāng)歌,笑傲蒼穹無(wú)悔!

      綻放吧!青春!綻放吧!綻放吧!綻放吧!

      我的演講完畢。

    勵(lì)志演講稿 篇4

    老師、同學(xué)們:

      大家好。今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。人活在世界上,不能沒(méi)有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想,要付出艱辛的努力。既然你是一個(gè)完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌。

      一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,他決定將它變成現(xiàn)實(shí);认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算,但小毛蟲(chóng)始終堅(jiān)持著向前爬行。最終小毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲(chóng)終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。

      對(duì)小毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗。

      房間里充滿(mǎn)了人們的掌聲。“媽媽?zhuān),電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以后也想當(dāng)一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長(zhǎng)大了些,她望著電腦上美麗的風(fēng)景圖神往著!拔乙欢ㄒ嶅X(qián),以后去周游世界,幽靜的山谷或是美麗的櫻花!蹦菚r(shí),她的心仍小小的,還不懂得裝下更多。__年汶川大地震、__年一月的海地地震,二月的智利地震,四月的玉樹(shù)地震,巴基斯坦水災(zāi),印尼地震海嘯火山噴發(fā)。直到,她的眼中映出災(zāi)難扭曲后家園的面孔,人們止不住的淚水,耳中充斥著撕心的哀號(hào)。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦?”這時(shí),她看到了電視中穿著白掛子的醫(yī)生穿梭于廢墟中,在他們手中一個(gè)個(gè)鮮活的生命得以存活。他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們帶去了希望,牽引著他們?cè)倏纯催@個(gè)美麗的世界。“我以后一定要當(dāng)一名醫(yī)生!蹦莻(gè)女孩就是現(xiàn)在站在這兒,滿(mǎn)懷著希望、理想的我!

      或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒(méi)有什么才能。但那又何妨?!夢(mèng)想從來(lái)都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ),并成功的翻譯了16本海外著作。當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!奔热荒繕(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn),就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許,痛苦的掙扎,并不一定迎來(lái)燦爛的黎明;也許,我的腳步有些盲從?晌也⒉粫(huì)一味傷感。盡管默默耕耘,直到聽(tīng)到生命的回音。夢(mèng)想的輝煌不是別人給予的,而是你自己創(chuàng)造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們,更要積極宣傳,讓大家加入這一行列,如無(wú)償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)器官等。也許,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿巳,人人為你,大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛(ài)生命的我一定會(huì)贏!

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