[推薦]讀書(shū)勵(lì)志演講稿大全模板
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的[推薦]讀書(shū)勵(lì)志演講稿大全模板,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
[推薦]讀書(shū)勵(lì)志演講稿大全模板1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì)搖頭:“讀書(shū)苦。 笔堑,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣,因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。
我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū),和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來(lái)買書(shū),星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū),常常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我只要書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。
曾經(jīng)多少次,抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了,也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的'老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感到美與丑、真和假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!
同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考,盡情地歡笑,它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……
這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書(shū)的海洋!
謝謝大家!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”在我的心中就存在著這樣一處方塘,里面有美妙的天光和神秘的云影。那就是書(shū)。
教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”文學(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”學(xué)生們說(shuō):“書(shū)是不開(kāi)口的老師!泵糟哒f(shuō):“書(shū)是心中的啟明星!碧剿髡哒f(shuō):“書(shū)是通向彼岸的`船。”奮斗者說(shuō):“書(shū)是人生的向?qū)!蔽覠釔?ài)書(shū)。
走進(jìn)去,白云悠悠,詩(shī)意盎然;青山疊翠,流金碎玉;大河滾滾,逝者如斯;蜀道之難,挑戰(zhàn)無(wú)限。走進(jìn)書(shū),我結(jié)識(shí)了太多太多的童話人物,了解了歷史變遷,懂得了生命的起源……這方塘里風(fēng)光無(wú)限。
我在花仙子的世界里玩耍,在美人魚(yú)的家鄉(xiāng)嬉戲,在海洋深處遨游,在白堊紀(jì)探險(xiǎn),在太空中飛翔;我和顏真卿談話,和白居易對(duì)詩(shī);聽(tīng)孔子講學(xué),看岳飛習(xí)武;聽(tīng)諸葛亮彈琴,與漢武帝下棋。書(shū),給與我無(wú)窮的智慧,無(wú)盡的想象的翅膀。
我陶醉在我的半目方塘,我迷醉在書(shū)的海洋。
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
睡前總喜歡看看書(shū)。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩(shī)人和她恩愛(ài)五載便因飛機(jī)出事永遠(yuǎn)的離她而去。文章最后一句大意:即便如煙花瞬間燦爛,只要是和他在一起,我愿意,在等一世?赐隃I如雨下,作為讀者的我尚如此,作者的她,又是何等傷悲欲絕。但深深愛(ài)過(guò)一場(chǎng),比起很多一輩子都沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)的人來(lái)說(shuō),也是幸福了。
光陰似箭,眨眼又是一年。如果真愛(ài)降臨,當(dāng)珍惜分秒。人生已過(guò)去三分之一,還有多少時(shí)間可以生氣?當(dāng)愛(ài)他珍惜他,和相愛(ài)的人一起慢慢變老,是何等幸福!
年少時(shí)看書(shū)如走馬觀花,一目十行。拿一本書(shū),不看完不會(huì)放下。什么書(shū)都看,看了還學(xué)。最白癡的是小學(xué)五年級(jí)時(shí)有一度迷上武俠小說(shuō),金庸的《書(shū)劍恩仇錄》里面的香香公主,書(shū)上說(shuō)她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣,不洗澡會(huì)越來(lái)越香。癡迷的我單純的`我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了,一周過(guò)去,竟不見(jiàn)有所謂的香氣。爸爸知道后哭笑不得。老天保佑我當(dāng)時(shí)吃的不是夾竹桃,否則也沒(méi)有今天的我。哈哈
小時(shí)候弟弟很奇怪,說(shuō)為什么我白天晚上的看書(shū),晚上一看就是通宵,還夸張的說(shuō)隔壁圖書(shū)館的半館書(shū)一個(gè)暑假被我看完了。但是我怎么不近視?一家人都戴眼鏡,獨(dú)獨(dú)我不戴,而我又是最不愛(ài)護(hù)眼睛的那個(gè)。呵呵,我也很奇怪。小時(shí)候我晚上看書(shū)還喜歡邊看邊吃零食,早晨床邊有一堆梅子核,媽媽進(jìn)來(lái)打掃就會(huì)驚訝的說(shuō):啊,住這么高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說(shuō):媽媽,月亮上掉下來(lái)的。后來(lái)媽媽知道了,再不會(huì)讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了;蛟S真是小時(shí)候喜歡吃零食的緣故,長(zhǎng)大后身材一直很苗條,吃很多身材也不變樣,讓很多人羨慕。
看書(shū)看到感動(dòng)容易流淚。從小到大都沒(méi)變。小時(shí)候看了通宵書(shū)后,有時(shí)會(huì)被書(shū)中主人公的命運(yùn)感動(dòng)流淚。清晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問(wèn):是弟弟欺負(fù)你了?我笑笑走開(kāi):不是,媽。其實(shí)弟弟有若我的哥哥,很照顧我。呵呵!
因讀書(shū)而有的許多趣事,憶起歷歷,真好!
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不加思考地回答說(shuō),讀書(shū)。是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的'母親就用手指著小兒書(shū),用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門檻;在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候,馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂(lè);有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,世間千般樂(lè),書(shū)香最迷人!
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)們,快加入到愛(ài)讀書(shū)的行列中來(lái)吧。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,相信,在書(shū)的墨香的浸染下,你的生活會(huì)更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
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尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書(shū),讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的.。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)如游歷,能飽覽瑰麗之景;讀書(shū)如吃藥,能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書(shū)如品茶,能嘗到人生之味。讀書(shū),一個(gè)充滿魔力的詞,常常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。
一天下午,我捧出一本厚厚的《水滸傳》,坐在桌前,認(rèn)真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,F(xiàn)在,應(yīng)該是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困,反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西,它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節(jié)里:一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn),向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn),仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬,從書(shū)頁(yè)間飛馳而過(guò),把太陽(yáng)拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著,忘了時(shí)間,忘了饑餓。奶奶來(lái)到門口,叫我吃飯,但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游,盡情吮吸知識(shí)的`汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),不斷地催促我,但我還在爬那書(shū)籍的山坡,盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了,我還在文學(xué)的樹(shù)林里穿行,盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書(shū)本,一縷淘氣的月光爬到我身上,抬起頭,黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí),月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。
讀書(shū)能陶冶你的情操;讀書(shū)能豐富你的閱歷;讀書(shū)能提高你的智慧。有人說(shuō)過(guò),書(shū)中自有黃金屋。是的,書(shū)中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí),讓我常常迷醉其中。
讀書(shū),你真讓我著迷呀!
謝謝大家!
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼,今天我演講的題目是:“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的`突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。 ”我正式如此。因?yàn)槲視炣,所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔前,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書(shū)吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
中華民族歷史長(zhǎng)久,文化燦爛,有著五千年的蘊(yùn)含和積淀,曾在漢唐時(shí)代我們是世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家。我們有廣闊的疆域,豐盛的資源。因?yàn)榻y(tǒng)治者的腐敗無(wú)能,祖國(guó)的大好河山拱手相讓,人民生活苦楚不堪,牛馬不如。1949年,新中國(guó)的成立使祖國(guó)母親徹底解脫了被壓迫的地步,中國(guó)這頭東方雄獅開(kāi)端緩緩覺(jué)悟,但寸步難行。直到1978年,中共十一屆三中全會(huì)做出全面履行改革開(kāi)放的新政策,中華大地再次煥發(fā)了活氣,中華民族終于踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程,中華民族以簇新的姿勢(shì)從新屹破于世界民族之林,三十年的滄桑巨變,三十年的輝煌過(guò)程,鑄就了一個(gè)民族近百年的'幻想!作為一名小學(xué)生,隨同改革開(kāi)放的時(shí)光并不三十年,但載入史冊(cè)的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開(kāi)放的宏大威力。
巨大的社會(huì)主義改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō):“任何一個(gè)民族,任何一個(gè)國(guó)家,都得必須學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)度的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)”。因而,他率先提出了中國(guó)必須走改革開(kāi)放之路。
回憶三十年前的中國(guó),國(guó)力衰微,經(jīng)濟(jì)落伍,科技發(fā)展遲緩,國(guó)民生涯不能滿意,人多物質(zhì)少,只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無(wú)憂了。
再看三十年后的今天,中華大地一片繁榮氣象,國(guó)家發(fā)展敏捷。國(guó)家實(shí)力日益進(jìn)步,人民生活程度一直改良;1997年、1999年,香港澳門接踵回到了祖國(guó)的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運(yùn)會(huì)勝利舉行,圓夢(mèng)百年……改革開(kāi)放整整三十年快時(shí)期的奔騰在今天已經(jīng)展示的酣暢淋漓。
改造開(kāi)放,讓我們以采薇采茶的手,編織彩燈云錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨,在每一個(gè)充斥活力的凌晨,唱響國(guó)歌,唱響千百年來(lái)朝朝暮暮磅礴的豪情!
歷史的書(shū)頁(yè)仍在不停地翻動(dòng),振興中華民族歷史的呼聲回蕩不息,那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動(dòng)。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了讓中華民族像一個(gè)偉人永遠(yuǎn)矗立在世界東方,我們必需盡力學(xué)習(xí),用最進(jìn)步的迷信技巧常識(shí)跟人類的殘暴文明武裝自己,學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本事,來(lái)日在本人的工作崗位上,貢獻(xiàn)我們的聰慧才智。我深信,在我們不懈的努力下,祖國(guó)的明天,天更藍(lán),山更綠,水更清,經(jīng)濟(jì)更繁華,人們更幸福,國(guó)力更富強(qiáng),祖國(guó)的明天更美妙,承前啟后的中華民族會(huì)更加光輝!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我要演講的主題是:讀書(shū),點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū),是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書(shū)。
給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。怎么辦呢?一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),直到鄰居熄燈為止?锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……
聽(tīng)完故事,大家想到什么呢?嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的`人!蔽覀冏x書(shū),不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài),使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的情感!鞍氘方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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老師、同學(xué)們:
大家好!說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)?梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天,不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):
我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!比擞刹牛坑麧(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!遍喿x倒底有沒(méi)有好處,我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書(shū),他們成名成家,成就非凡。
孔子讀書(shū)破萬(wàn)卷,編寫修訂了《詩(shī)》與《書(shū)》;司馬遷讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書(shū)破萬(wàn)卷,斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書(shū)破萬(wàn)卷,成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》,可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書(shū),還到大英博物館里看了三間房子的書(shū)嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就熱愛(ài)閱讀,曾寫過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái),更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書(shū)!
我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧,使人修身養(yǎng)性。
書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,孔子說(shuō):“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō):“書(shū)籍是開(kāi)啟人類智慧的.鑰匙”。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū),哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!
總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),讓你靜聽(tīng)雨打芭蕉的淡淡憂傷;書(shū),讓你細(xì)嗅那荷塘中彌漫消散的陣陣荷香;書(shū),讓你領(lǐng)略花開(kāi)花落,潮起潮退的生命哲理;書(shū),讓你縱觀天下,獲得知識(shí)之源泉。若將那朵花兒比作我,孤單伴寂寞,那書(shū)便是把心兒寄托的港灣,暢言思想之所。與書(shū)相伴,回味無(wú)窮。
與書(shū)一起走過(guò)日子,好似從形單影只中脫離,不再哀愁,不再孤獨(dú),帶領(lǐng)你步入追求夢(mèng)想的世界,那個(gè)世界,五彩斑斕。
與書(shū)一起走過(guò)的日子,是恬靜而美好的。如江南的纏綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我,演繹著凄美而又詩(shī)意的樂(lè)章。如此般的安靜早已將我那灰白色的世界渲染上了五彩繽紛的顏色。打開(kāi)書(shū)本,陣陣的'墨香撲面而來(lái),牽連著那渲染在書(shū)本上的一串串句子,如同貝多芬彈奏鋼琴的靈動(dòng)手指般,在書(shū)本的舞廳中旋轉(zhuǎn)著躍動(dòng)著那華爾茲,耳邊也仿佛回響著那和悅的奏樂(lè)。他不像冬雨那么的冰冷,那么咄咄逼人。每逢讀書(shū)之際,總會(huì)浮想聯(lián)翩,沁入肺腑,那時(shí)的我也總是愜意而陶醉的,腦海里、心中無(wú)一粒雜念,許許多多的名人名作也都一步步的,輕輕悄悄地邁進(jìn)了我的世界里,思想和知識(shí)以及技巧,都不由自主的鉆進(jìn)了我的腦海里。翻開(kāi)一本
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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
記得小時(shí)侯,我在父母的要求下,開(kāi)始讀書(shū),可那時(shí),年幼的我,并不明白讀書(shū)的快樂(lè),直到我漸漸長(zhǎng)大,我才意識(shí)到:書(shū),是我最好的朋友,因?yàn)樽x書(shū),我快樂(lè)。
早晨,當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的'房間,我推開(kāi)窗,享受著和風(fēng)的輕吹,我展開(kāi)書(shū)頁(yè),陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手,跳著舞,在空中劃著一道道美麗的光圈。我知道,書(shū)是有魔法的,會(huì)給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè),所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
中午,當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來(lái),我拿過(guò)一個(gè)凳子,或坐于陽(yáng)臺(tái),或坐于客廳,繼續(xù)著書(shū)本中的“童話”,我似乎感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),輕輕吹來(lái),讓我感到了書(shū)本的那份恬靜。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
晚上,夜已涼,我卻毫無(wú)困意,翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書(shū),讀著書(shū)上溫暖的文字,我感到夜似乎不那么涼了,好像媽媽給我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,書(shū)中的小精靈又飛出來(lái),在我身邊嬉笑打鬧著。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
日子日復(fù)一日的過(guò)著,我的朋友——————書(shū),也日益增多。讀《安徒生童話》,我知道了真善美,假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《唐詩(shī)三百首》,我積累了許多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí),我感覺(jué)到書(shū)本帶給我的快樂(lè)。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧……”是。∽x書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書(shū),為了增加知識(shí);我讀書(shū),為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著書(shū)本,沒(méi)有理由,但我明白:我讀書(shū),我快樂(lè)!
最后,我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂(lè)趣。讓我們帶上書(shū)籍,攜著快樂(lè),過(guò)好每一天!
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尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高一六班的申玉亭,今天我想就讀書(shū)這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。
常常思考,究竟書(shū)籍是什么,而讀書(shū)對(duì)生命來(lái)說(shuō)又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書(shū)并不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。
其次,讀書(shū)不能改變?nèi)松奈锵,但它可以改變(nèi)松腵氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了,讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂(lè)章。
清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。既然讀書(shū)可以改變命運(yùn),那讀書(shū)就不單是為了活著,而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書(shū)就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書(shū),我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問(wèn),如果沒(méi)有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還的熱烈浪漫?如果沒(méi)有對(duì)祖國(guó)山水的癡迷神往,怎會(huì)有日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)的拳拳詩(shī)情?如果沒(méi)有對(duì)真我的探索追求,怎會(huì)有采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的怡然陶醉?這些,都是書(shū)給予我們的。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢(mèng)想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)務(wù)必把握住這寶貴的青春時(shí)光。讓我們執(zhí)書(shū)之手,與書(shū)偕老,撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的,夢(mèng)想彼岸!
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