2016高一新生入學(xué)我想說(shuō)演講稿精選3篇
新的學(xué)期，新的成長(zhǎng)，新的希望。下面，yjbys小編為大家精選了2016高一新生入學(xué)我想說(shuō)演講稿3篇，歡迎大家閱讀欣賞。
2016高一新生入學(xué)我想說(shuō)演講稿精選一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
度過(guò)了平安、愉快的假期，安靜的校園又充滿了歡歌笑語(yǔ)。在此，我謹(jǐn)代表七年級(jí)全體教師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福:祝同學(xué)們新春快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
時(shí)間匆匆，流年似水。隨外刻錄下了我們共同成長(zhǎng)的歷程。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。在此，我代表全體教師真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)：同學(xué)們，我們不僅僅是你們的嚴(yán)師，更是你們的摯友，我們將以最飽滿的熱情，最先進(jìn)的教學(xué)理念，最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、為你們保駕護(hù)航，搖旗吶喊，和你們風(fēng)雨同舟，手牽手肩并肩共繪美好藍(lán)天!我相信：成功一定會(huì)屬于我們，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院恪?/p>
新的學(xué)期，新的成長(zhǎng)，新的希望。
希望你們學(xué)會(huì)規(guī)劃，學(xué)會(huì)珍惜，做時(shí)間的主人。同學(xué)們，都說(shuō)一年之計(jì)在于春，希望你們不要辜負(fù)這美好的時(shí)光，早定計(jì)劃，早日行動(dòng)，為你光輝燦爛的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)的年輪里寫下理想。因?yàn)椋硐胧秋L(fēng)，她會(huì)在你迷戀眼前美景時(shí)，督促你振翅高翔;理想是燈，她會(huì)在你的眼里寫滿茫然時(shí)，激勵(lì)你選擇堅(jiān)強(qiáng)。
希望你們?cè)诔砷L(zhǎng)的年輪里傾注勤奮。因?yàn)�，勤奮是雨露，她會(huì)滋潤(rùn)你的理想之樹，茁壯成長(zhǎng);因?yàn)�，勤奮是陽(yáng)光，她會(huì)撫摩你的理想之花，綻放芬芳。
選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲,選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由,選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。九年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)入百天沖刺，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率。為母校爭(zhēng)光添彩，用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!我們靜候佳音。
謝謝大家!
2016高一新生入學(xué)我想說(shuō)演講稿精選二
我是高一、22班的魏麗紅，十分榮幸地代表劍閣中學(xué)高中一年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言，感到無(wú)比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校----劍閣中學(xué)，成為了一個(gè)真正的劍中人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的劍中校門，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、高三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全縣父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到劍中讀書，是我們的明智選擇，我們將一生無(wú)悔。
在劍中這片肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。
我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫劍閣中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連不同怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)劍閣中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表一年級(jí)全體新生鄭重承諾：
一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光!
二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先!
三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀劍中學(xué)子!
四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上!“今日我以劍中為榮，明日劍中以我為榮。”相信在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!祝愿xx級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖�、中考中再�?chuàng)佳績(jī)，為劍中再添榮耀!
謝謝大家!
2016高一新生入學(xué)我想說(shuō)演講稿精選三
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天，我感到非常的高興，高興的是我們?nèi)杏钟瓉?lái)了你們這些風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子;今天，我又感到無(wú)比的榮幸，榮幸的是我能在這里來(lái)跟大家聊聊“理想、信念與人生”這個(gè)話題。
什么是理想?在辭海上的解釋是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。”理想就是人生的奮斗目標(biāo)，理想不同于幻想和空想，理想在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生，但它不是對(duì)現(xiàn)狀的簡(jiǎn)單描繪，而是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的未來(lái)的現(xiàn)實(shí)，是人們的要求和期望的集中表達(dá)，它激勵(lì)著人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。理想源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)，在一定條件下它可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，這也正是理想的魅力所在。
一、人生要有理想
1、毛蟲實(shí)驗(yàn)。法國(guó)科學(xué)家法布爾經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)，毛蟲在樹上爬行的時(shí)候，往往排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn)，由一條蟲帶隊(duì)，其余的毛蟲則緊緊跟著，心無(wú)旁鶩，魚貫而行，從不分離。于是法布爾就把一組毛蟲放到一個(gè)圓形大花盆的盆沿上，使它們首尾相接，排成一個(gè)圓形。這些毛蟲開始行動(dòng)了，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。法布爾在毛蟲隊(duì)伍旁邊擺了一些食物，如果毛蟲要想吃到食物就必須解散隊(duì)伍，不再一條接一條前進(jìn)。法布爾預(yù)料，毛蟲很快會(huì)厭倦這種毫無(wú)用處的爬行，而轉(zhuǎn)向食物，可是毛蟲沒(méi)有這樣做，依然有序地、執(zhí)著地循序環(huán)行，一直以同樣的速度沿著花盆邊沿走了7天7夜，直到餓死為止。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)經(jīng)常被成功學(xué)家們作為著名例證，用以說(shuō)明目標(biāo)的重要性。毛蟲們遵循的是它們的本能、習(xí)慣，它們沒(méi)有自己的目標(biāo)，只是盲目地"跟進(jìn)"，盡管工作很努力，生活很忙碌，但最終是一事無(wú)成，還落了個(gè)餓死的下場(chǎng)。所以用這么個(gè)"有點(diǎn)殘忍的實(shí)驗(yàn)"來(lái)勸說(shuō)人們要樹立目標(biāo)，的確是再有說(shuō)服力不過(guò)了。
2、俞敏洪--現(xiàn)任新東方學(xué)校校長(zhǎng)，中外頗負(fù)盛名的英語(yǔ)教學(xué)專家，由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%，全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)，年培訓(xùn)學(xué)生超過(guò)15萬(wàn)人次，國(guó)外的留學(xué)生70%是其弟子，由于他對(duì)留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn)，被社會(huì)譽(yù)為"留學(xué)教父"。我們學(xué)校上學(xué)期也有幸邀請(qǐng)到他為師生們做了一次勵(lì)志演講。從他的成長(zhǎng)歷程中我們不難品味到他昔日的苦難和創(chuàng)業(yè)的艱辛:高考數(shù)次落榜，他不氣餒，復(fù)讀時(shí)他還要?jiǎng)?wù)農(nóng)，代課，終于在第三次高考一舉考取北大西文系;畢業(yè)后，同學(xué)們紛紛出國(guó)，他卻失敗了幾次;他沉寂了七年，在北大教書，也思考了七年。一九九一年，他勇敢地拋棄了工作，開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)。幾年后，新東方學(xué)校從"星星之火"發(fā)展到"燎原之勢(shì)"，俞敏洪獲得了巨大成功。他的成功得益于自身很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但肯定離不開的是始終支撐著他的理想和信念--“考上大學(xué)”、“辦成中國(guó)最好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
3、歷史人物的立志故事。無(wú)數(shù)仁人志士，在遠(yuǎn)大志向的激勵(lì)下，頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。越王勾踐胸懷滅吳雪恥的志向，臥薪嘗膽20余年，終于實(shí)現(xiàn)了打敗夫差，實(shí)現(xiàn)了自己的理想;成吉思汗胸懷統(tǒng)一天下的志向，建立了橫跨亞歐大陸的大帝國(guó)，稱為“一代天驕”，永載史冊(cè);周恩來(lái)胸懷“為中華崛起而讀書”的志向，最后成為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家;魯迅
為為了改變國(guó)人的精神，棄醫(yī)從文，才成為偉大的思想家、文學(xué)家、革命家;……相反地，一個(gè)人一但失去了目標(biāo)，那么，他將一事無(wú)成。勾踐滅吳之后，失去了奮斗目標(biāo)，他濫殺忠臣，造成國(guó)內(nèi)打亂，最終被楚國(guó)所滅;公元二世紀(jì)以后，古羅馬變得日益驕奢，逐漸失去了雄心壯志，失去了遠(yuǎn)大目標(biāo)，最終導(dǎo)致了古羅馬帝國(guó)的分裂與滅亡。
理想是茫茫黑夜中的燈塔，它使每一條船避開激流、險(xiǎn)灘，安全而迅速的進(jìn)入成功的港灣。理想是推動(dòng)我們前進(jìn)的助推器，它促使我們每一個(gè)有志之士不斷的奮力拼搏。在邁向成功的道路上總會(huì)遭遇一些曲折，理想是披荊斬棘的利劍，是我們戰(zhàn)勝困難的精神支柱。
任何人心中都有自己的理想，從1歲到101歲都可以為自己繪制一張未來(lái)的`藍(lán)圖，因此理想并不專屬于青年人，但對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，尤為重要。因?yàn)榍嗄耆藢?duì)追求真理、探索人生，有著強(qiáng)烈的需求和愿望;青年時(shí)代樹立了崇高的、遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)使自己的一生更有意義、更有價(jià)值，所以革命前輩李大創(chuàng)同志曾這樣講過(guò):“青年啊，你們臨開始行動(dòng)之前，應(yīng)該定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到目的的一天，若是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無(wú)達(dá)到的日子。”所以，有志青年們，請(qǐng)為自己點(diǎn)亮指路的明燈吧!
二、我們要樹立怎樣的理想--志存高遠(yuǎn)
報(bào)紙上刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)14歲的少年，有一天他看了一個(gè)電視節(jié)目，記者現(xiàn)場(chǎng)采訪一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村的放牛娃。記者問(wèn)他:“你在這兒放牛做什么?”放牛娃回答說(shuō):“讓牛長(zhǎng)大!”“那牛長(zhǎng)大以后呢?”“賣錢，蓋房子。”“有了房子又做什么?”“娶媳婦，生娃。”“生了娃呢?”“讓他也來(lái)放牛唄!”看完節(jié)目后,他在日記中寫道:“看了電視，我想到了自己-- 我為什么讀書?考大學(xué)�？忌洗髮W(xué)又為什么?找一份好工作。有了好工作又怎樣?找一個(gè)好老婆。然后呢?生孩子，讓他也讀書，考大學(xué)，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復(fù)始。”“這樣的生活沒(méi)有意義，這樣的生命沒(méi)有價(jià)值。” -- 這個(gè)14歲的少年得出了這樣的結(jié)論。高中學(xué)生可能或多或少有過(guò)這個(gè)少年的迷茫與困惑。是啊，如果人生的目標(biāo)就是這樣一個(gè)生命的簡(jiǎn)單循環(huán)將是一件多么悲哀的事情啊!
所以，古人早就說(shuō)過(guò)“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”， “志”也有“高”“下”之分。影響一個(gè)人成功的因素是多種多樣的，胸懷一個(gè)宏偉的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想是其中一個(gè)重要方面。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分成3個(gè)層次:生理需要、安全需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。那種只解決衣食住行生理需要的志向則是低層次的;而體現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)需要的成就感則是最高層次的需要。一個(gè)人只有有了崇高遠(yuǎn)大的志向和高層次的需要，才能有頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的精神、超乎尋常的毅力和執(zhí)著奮斗的創(chuàng)造愿望。
什么樣的志向高遠(yuǎn)，什么樣的志向有著更為持久的推動(dòng)力?我們不妨借鑒唐末“詩(shī)圣”杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句:“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”當(dāng)看到自己茅屋上的茅草被風(fēng)刮走時(shí)，想到的不是一己之安樂(lè)，而是天下百姓的溫飽。
如果讓你用一句話概括你的人生理想，你會(huì)怎么說(shuō)呢?怎樣的一句話，可以永遠(yuǎn)的、持久地推動(dòng)你戰(zhàn)勝困難，永不言敗?馬克思就有這樣一句簡(jiǎn)單的、有力的名言，那是他的人生第一句格言，這句格言就是“為人類工作。”他在自己中學(xué)時(shí)代的作文中寫道:“如果我們選擇了為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不會(huì)把我們壓倒，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福就會(huì)屬于千百萬(wàn)人。”的確，重?fù)?dān)沒(méi)有把他壓倒，困境沒(méi)有使他退縮，馬克思以自己清貧、艱難的一生為自己的人生觀做了最好的注解。如果從個(gè)人物質(zhì)幸福而言，馬克思的一生實(shí)在算不上成功，然而他獲得了精神上最大的幸福和滿足。
這就是高遠(yuǎn)之志。修身齊家固然重要，但沒(méi)有治國(guó)平天下之宏圖大志，一個(gè)人可能一輩子都圍著自己和家庭打轉(zhuǎn)。志向之所以高尚遠(yuǎn)大，是因?yàn)樗麧M足了人的更高的精神需求，讓人一往無(wú)前，讓人有著不竭的精神動(dòng)力。
其實(shí)，樹立這樣的志向，并不空洞，并不遙遠(yuǎn)。你相信嗎，在你的身邊，就有這樣的老師，他的人生志向就是為國(guó)家和民族育人。他可以不在乎自己的金錢地位，不在乎自己的娛樂(lè)和休息，不在乎自己的身體，心中裝著學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展。你相信嗎，在你的身邊，就有這樣的學(xué)生，他的志向也是為國(guó)家和民族讀書，并為此設(shè)計(jì)了詳盡的人生方案。其實(shí)，志存高遠(yuǎn)絕不是遙不可及的口號(hào)，我們身邊就存在著這樣的人。
美國(guó)總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭;一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就不會(huì)超過(guò)自己的信念。”一個(gè)人一生所取得的最高成就，首先決定于他人生奮斗目標(biāo)的高低。如果我們的志向高遠(yuǎn)，我們就不會(huì)對(duì)生活中的一些小事，比如自己吃得怎么樣，穿得怎么樣斤斤計(jì)較;如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)停下我們前進(jìn)的腳步;如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就不會(huì)感到生活單調(diào)枯燥;如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就不會(huì)感到娛樂(lè)時(shí)間太少，就不會(huì)整日想著上網(wǎng)吧聊天玩游戲。因?yàn)槲覀兦宄刂�，我們現(xiàn)在所做的一切都是為著一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果我們志向高遠(yuǎn)，我們就會(huì)感到人生短暫，可供我們學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間太少太少，而我們要干的事情還很多很多。我們就會(huì)真正地體味到什么叫時(shí)不待我，什么就光陰似箭、日月如梭，我們就會(huì)抓住每一分每一秒拼命學(xué)習(xí)，就不會(huì)感到空虛、寂寞或無(wú)聊。
1、立志須實(shí)際
有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次智力競(jìng)賽，其中有一道題是這樣的:如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會(huì)救哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是:“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。
理智的志向選擇是要盡可能地制定切合實(shí)際的人生目標(biāo)，方能不使理想落空。當(dāng)然，這個(gè)實(shí)際應(yīng)該既包括社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求，也包括自身的實(shí)際情況。
人總是生活在社會(huì)里，大千世界，千姿百態(tài)，尤其現(xiàn)代社會(huì)日益復(fù)雜。如果你的志向選擇不符合客觀社會(huì)的需要，跟不上時(shí)代的步伐，你會(huì)到處碰壁的。西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯筆下的堂?吉珂德就是這樣的人物。堂?吉珂德是西班牙的一個(gè)窮貴族，因讀騎士小說(shuō)入了迷，就突發(fā)奇想，也要像書中的騎士那樣，行俠仗義，他滿懷著建功立業(yè)的憧憬，完全按照騎士時(shí)代的生活方式去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，結(jié)果四處碰壁，慘遭失敗，因?yàn)樗孟氲尿T士時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，與他所處的時(shí)代已經(jīng)不符合了，所以才落到可笑的結(jié)局。游離于社會(huì)談志向，就像小樹苗離開了土壤就不能長(zhǎng)成參天大樹一樣，志向是不可能實(shí)現(xiàn)的。
此外，制定人生目標(biāo)更重要的是要客觀地認(rèn)識(shí)自己，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。當(dāng)你選擇志向的時(shí)候，必須對(duì)自己進(jìn)行全面的了解。你應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處，自己的愛好和特點(diǎn)，自己的智慧和能力有適當(dāng)?shù)墓烙?jì)。聰明的人“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，愚蠢的人“人然亦然”。確定起跑線，給自己一個(gè)清晰的定位，才能避免理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾沖突，也不會(huì)因缺乏自知之明而追悔莫及。
處理好目標(biāo)“高”與“低”的關(guān)系。在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋果理論，意思是說(shuō)，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的 “ 蘋果 ”-- 目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，目標(biāo)選擇過(guò)高，會(huì)由于受挫而灰心，從而自暴自棄;目標(biāo)選擇過(guò)低，又難以激發(fā)斗志，從而埋沒(méi)才能。跳起來(lái)摘蘋果，是為自己設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標(biāo)，是不甘于在平平庸庸碌碌無(wú)為中虛擲人生。這無(wú)疑是一種高遠(yuǎn)的人生目光、人生理想、人生境界。
處理好目標(biāo)“變”與“不變”的關(guān)系。所謂“不變”就是強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的穩(wěn)定持續(xù)性，朝令夕改，今天是這樣，明天那樣，目標(biāo)游離不定，實(shí)際上是沒(méi)有目標(biāo)。有一位年輕人，當(dāng)他每次下田用犁耕作時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以走得歪歪斜斜的，他的父親告訴他：“你應(yīng)該選定一個(gè)目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)走，這樣就不會(huì)歪啦”。于是，這一次他以遠(yuǎn)處的另一頭牛作為目標(biāo)，他想應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧，但是耕出來(lái)的仍然不直。這時(shí)他父親又說(shuō)：“這第一次是你缺乏目標(biāo)，所以不直。第二次是錯(cuò)在目標(biāo)的移動(dòng)，當(dāng)然就會(huì)走歪了，所以呢，你應(yīng)該找一個(gè)固定的目標(biāo)，并且要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)才行。”第三次他選擇了遠(yuǎn)方的一棵樹作為目標(biāo)，果然犁出來(lái)的田都是直直的。目標(biāo)游離不定，實(shí)際上就是三心二意，這不但會(huì)消耗精力，而且也浪費(fèi)青春，到時(shí)是竹籃打水一場(chǎng)空。所謂“變”則是強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的可調(diào)整性。目標(biāo)的制定要依據(jù)實(shí)際，可是實(shí)際不是一成不變的，況且有時(shí)自我了解也并不是件容易的事情。文學(xué)巨匠歌德并不是一開始就選擇了文學(xué)的道路，他在四十歲以前一直是在自然科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展自己的，只是到了后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)自己并不具備這方面的才能，才改弦易轍。所以，人生的目標(biāo)需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行修正。青少年朋友必須在實(shí)際生活中注意完善與謹(jǐn)慎調(diào)整自己的人生目標(biāo)。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”， 有時(shí)父母及老師等他人的意見對(duì)我們也會(huì)有重要的參考價(jià)值。目標(biāo)就像成功路上的方向盤，應(yīng)當(dāng)在不改變大方向的前提下，根據(jù)具體路線進(jìn)行調(diào)整，只有這樣才能夠少走彎路，減少乃至避免失敗。
2、立志須躬行
毛澤東同志曾經(jīng)講過(guò)：貴有恒，何必三更起五更睡;最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。俗話也講：世事無(wú)難事，只怕有心人。千里之行，始于足下。任何美好理想的實(shí)現(xiàn)，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一天每一件細(xì)小的事情做起。
我國(guó)明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他寫的《本草綱目》是一部聞名世界的巨著�？墒牵阒浪窃鯓油瓿蛇@部巨著的嗎?據(jù)史料記載，他在三次府試失敗后，決心專研醫(yī)學(xué)，他對(duì)父親說(shuō)：“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)，望父全兒志，至死不怕難。”他不畏挫折，歷盡艱辛，用了整整27年的時(shí)間，在他61歲時(shí)，終于完成了《本草綱目》的初稿。
梅蘭芳年輕時(shí)為了演好戲，每天一大早起床，盯著遠(yuǎn)飛的信鴿練眼，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)一時(shí)間斷，終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點(diǎn)，成為一代京劇表演大師。
馬克思在動(dòng)手寫《資本論》之前，做過(guò)摘要的成冊(cè)書籍就有1500種以上，經(jīng)系統(tǒng)整理后的筆記就有250多本。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，20歲時(shí)就產(chǎn)生了當(dāng)總統(tǒng)的想法，以后經(jīng)歷了22歲、34歲、36歲、45歲、47歲、49歲六次落選，終于在52歲時(shí)，當(dāng)選了總統(tǒng)。
在他們身上我們懂得了什么叫做“鍥而不舍”。“水滴石穿，繩鋸木斷”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢?“飽食終日，無(wú)所用心”，既沒(méi)有大悲痛，也沒(méi)有大歡喜，來(lái)的時(shí)候無(wú)聲息，走的時(shí)候無(wú)痕跡，生存，自然容易得很。但如果一個(gè)人立志有所作為，那就會(huì)遇到許多艱險(xiǎn)。而且志向越宏遠(yuǎn)，面對(duì)的困難就可能越多、越大。也許你會(huì)覺(jué)得，求學(xué)、苦讀真的太累，你會(huì)覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)、游戲真的誘人，你會(huì)覺(jué)得記憶和背誦真的是個(gè)苦差事，你會(huì)覺(jué)得打籃球?qū)嵲诤芊潘伞Ｈ欢�，享�?lè)者，必?zé)o為。其實(shí)，戰(zhàn)勝困難也不乏是一種快樂(lè)，如果你面對(duì)著這些小小的誘惑都不能自拔，如何談得上將來(lái)克服種種艱難，創(chuàng)建偉業(yè)?目標(biāo)的樹立要立足于自己的實(shí)際，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要接近自己的全力。屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，莫等閑，白了少年頭。向著目標(biāo)，前進(jìn)。“一個(gè)人只要精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒;只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山” ;“ 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”。朝著目標(biāo)，我一定要成功，艱難拼搏，我一定能成功!
3、目標(biāo)的確立要長(zhǎng)短配合恰當(dāng)。目標(biāo)的確立應(yīng)該長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)期目標(biāo)為人生指明了方向，可鼓舞斗志，防止短期行為。短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的保證，沒(méi)有短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)也就不能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)短期目標(biāo)的達(dá)成，能體驗(yàn)到達(dá)成目標(biāo)的成就感和樂(lè)趣，鼓舞自己為了取得更大的成
就，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。你們?cè)跒樽约褐贫ㄒ粋�(gè)高中三年的人生規(guī)劃時(shí)，也不妨建立起這樣一個(gè)長(zhǎng)短搭配的目標(biāo)體系，學(xué)會(huì)把自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)細(xì)化，按照時(shí)間、工作量等要素，細(xì)化為一個(gè)個(gè)容易操作的短期目標(biāo)，這樣你的目標(biāo)才更有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
4、目標(biāo)的確立要明確具體。目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。如果目標(biāo)含糊不清，很難引發(fā)出持續(xù)長(zhǎng)久的行動(dòng)力。例如，有些人只是知道要學(xué)外語(yǔ)，可是他們不清楚自己學(xué)外語(yǔ)要達(dá)到什么樣的水平;有人打算決心干一番事業(yè)，具體干什么，不知道，自以為有目標(biāo)，而沒(méi)有明確的目標(biāo)，不僅起不到目標(biāo)的作用，還可能造成假象。投入了時(shí)間、精力和資金，卻起不到“攻擊”目標(biāo)的作用，10年過(guò)去了還是一事無(wú)成。沒(méi)有明確具體的目標(biāo)，懈怠和疲倦的感覺(jué)就會(huì)產(chǎn)生，你仍舊會(huì)活的很辛苦。
5、積極地陳述你的目標(biāo)，不要說(shuō)：“我不想做每天必做的5篇閱讀理解了”，而要說(shuō)：“今天學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以我可能只能堅(jiān)持做2篇閱讀理解了”。以樂(lè)觀的心態(tài)開始一個(gè)目標(biāo)會(huì)使你覺(jué)得這是一件好事，而不是一件盡力想避免的苦差事。
6、把你的目標(biāo)寫下來(lái)不斷提醒自己。把你要設(shè)定的目標(biāo)寫在紙上，畫一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃，列出你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。書面的清單是一個(gè)很好的提醒工具，它能夠使你對(duì)自己的目標(biāo)一目了然，而且很清楚自己現(xiàn)在已經(jīng)完成和未完成的目標(biāo)。把它貼到經(jīng)常能看到的地方，加深印象。這樣做不僅能時(shí)刻意識(shí)到自己的目標(biāo)，也能激勵(lì)自己努力去實(shí)現(xiàn)它。
7、要有時(shí)間觀念，不要拖延。目標(biāo)的制定必須包含一個(gè)明確的達(dá)成期限，否則你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)可能將會(huì)遙遙無(wú)期。如果你現(xiàn)在想掙得十萬(wàn)元，這是一個(gè)明確的目標(biāo)，而你還需要給它一個(gè)期限，是一年、兩年還是十年、二十年。如果你說(shuō)我設(shè)一年覺(jué)得太短、二十年又太長(zhǎng)，我也不清楚要多久，無(wú)法控制時(shí)限，干脆不定什么期限吧，那你恐怕一輩子都實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)目標(biāo)了。所以，為了避免自身的懶惰或是其他原因造成的拖延，你必須給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)達(dá)成的時(shí)間表，這樣既可以督促自己，又可以定期檢查，衡量目標(biāo)達(dá)成的進(jìn)度和自己需要改進(jìn)的計(jì)劃。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想的青春就是沒(méi)有太陽(yáng)的早晨!因?yàn)槔硐胧菤v史的源泉，智慧的搖藍(lán)，沖鋒的旗幟，斬棘的利劍!處在花季時(shí)節(jié)的同學(xué)們，你有花季年齡務(wù)實(shí)求真的理想嗎?也許它就是你心目中的某個(gè)大學(xué)!也許它就是你仿效的某個(gè)人物，也許它就是你準(zhǔn)備為之奮斗的某項(xiàng)事業(yè)!這種理想可簡(jiǎn)化為每堂課的認(rèn)真聽講，每次作業(yè)的及時(shí)完成;這種理想可以在生活每時(shí)每刻得到體現(xiàn)：早晨絕不因貪睡而遲到，晚上絕不會(huì)失去自控而去營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧;這種理想可以在與同學(xué)與師長(zhǎng)的相處中表現(xiàn)得淋漓盡致;絕不會(huì)因區(qū)區(qū)小事而與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至拳腳相架;絕不會(huì)因老師的嚴(yán)格而擅自離校;絕不會(huì)因父母的嘮叨而不孝不順!這種理想也許稱不上“志向高遠(yuǎn)”，但它是符合中學(xué)生實(shí)際的符合自然的理想!帶上它前進(jìn)，你的生活會(huì)充實(shí)而不空虛!你的生活會(huì)多彩而不孤獨(dú)!即使你身處困境之中也會(huì)看到光明和希望!也會(huì)增長(zhǎng)自信和力量!
同學(xué)們，生活中沒(méi)有理想的人是可憐的人!在新學(xué)期開始之際，請(qǐng)為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，請(qǐng)勇敢地去跨越更高的標(biāo)桿!你的生活會(huì)因此而燦爛，你的人生會(huì)因此而美麗，你的生命會(huì)因此富有價(jià)值!
最后，讓我們靜下心來(lái)，來(lái)聆聽巴金老人在八十一歲高齡的時(shí)候關(guān)于理想的一段話吧：理想從未在我的眼前隱去，它有時(shí)離我很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊;有時(shí)我以為自己抓住了它，有時(shí)又覺(jué)得兩手空空，有時(shí)我竭盡全力，向它奔去，有時(shí)我停止追求，失去一切。但任何時(shí)候在我的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道亮光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我一心向前，它會(huì)永遠(yuǎn)給我指路。
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