知法守法小公民演講稿
從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛(ài)的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，以下是知法守法小公民演講稿，一起閱讀欣賞吧!
知法守法小公民演講稿篇一
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái)，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律，不可視而不見(jiàn)，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績(jī)直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他后悔地說(shuō)：“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人啊!
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒(méi)有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂(lè);當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過(guò)馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!
知法守法小公民演講稿篇二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是501班的何文博，我演講的題目是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
諸葛亮說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話說(shuō)得是做人的道理，只要是“惡”，即使是小“惡”也不做，只要是“善’, 即使是小“善”也要做。聽(tīng)到這句話，我們應(yīng)該反思一下吧，在日常生活中，我們有沒(méi)有借東西不還;有沒(méi)有隨便拿別人的東西;有沒(méi)有為了一點(diǎn)小矛盾而大打出手。同學(xué)們，如果我們遵守紀(jì)律，這些事還會(huì)發(fā)生嗎?
遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn)，但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀(jì)守法要從小事做起，要從日常行為做起。那么，我們?cè)撛趺醋瞿?首先，我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品德，只有誠(chéng)實(shí)守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因?yàn)橐粋�(gè)人說(shuō)了一句謊言，便會(huì)用十句謊言去掩飾，就會(huì)造成一步錯(cuò)，步步錯(cuò)的后果。所以我們要講誠(chéng)信。其次就是守規(guī)矩，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。不罵人，不打人，說(shuō)文明語(yǔ)、做文明事等等，這些話我們時(shí)常在說(shuō)，可是否又時(shí)常在做呢，也許在我們眼里這些都是瑣事、小事，根本不用在意，但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度，看出我們班的班風(fēng)怎么樣�？赡苓�有人會(huì)說(shuō)，是老師沒(méi)有把我們教好，可事實(shí)真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說(shuō)這些話，讓我們記住，讓我們做到。可我們卻不能為老師爭(zhēng)一口氣。所以，我們一定要守規(guī)矩。但誠(chéng)實(shí)守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠，我們還要以身作則，呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法，向別人展現(xiàn)出一個(gè)遵紀(jì)守法的班級(jí)。
同學(xué)們，遵紀(jì)守法就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每個(gè)人做起!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
知法守法小公民演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。
應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年內(nèi)亂撕裂了這種傳承，此后，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火、衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國(guó)法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí)。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守�！� 蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林�?/p>
如果有一天，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的'”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。
如果那一天到來(lái)，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。
我也相信對(duì)于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來(lái)說(shuō)，那一天肯定會(huì)到來(lái)，那一天一定會(huì)到來(lái)!
知法守法小公民演講稿篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家下午好!按常規(guī)今天是我們的一周一次的班會(huì)課，要講的內(nèi)容很多，但是我今天 破一次例，我只做一件事情：我要作一次演講，至于什么內(nèi)容你們認(rèn)真的聽(tīng)完就知道了。20XX年5月15日早上我上完第一節(jié)課就出去 吃早餐，順便把手里的袋子放到值班室，剛把袋子放下轉(zhuǎn)身出來(lái)，我看到桌子上放著一封信，上面的字很是醒目，李先錦校長(zhǎng)(收)盤(pán)縣第七看守所寄。我當(dāng)時(shí)也有 點(diǎn)吃驚，因?yàn)樘厥猓业牡谝环从呈�，是以前李校長(zhǎng)的學(xué)生寄來(lái)的吧!但是轉(zhuǎn)念一想，不一定，也有可能是她的親戚朋友。接著我就走出去了。
5 月17日也就是昨天，我們升旗儀式上，李校長(zhǎng)作了旗下講話，其中的一個(gè)重要內(nèi)容就是關(guān)于這封信的，我不知道你們?nèi)フJ(rèn)真聽(tīng)沒(méi)有，我是非常認(rèn)真的去聽(tīng)了這封信 的大概內(nèi)容。其實(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到李校長(zhǎng)說(shuō)她上星期收到一封從看守所寄來(lái)的信時(shí)，我在心里說(shuō)了一句話，真的是她以前的一個(gè)學(xué)生，這印證了我看到這封信時(shí)的第一反 應(yīng)。十年前她剛參加工作時(shí)的一個(gè)學(xué)生，平時(shí)在班上非常調(diào)皮，李校長(zhǎng)找他談話不下十次，甚至把他請(qǐng)到家里談話，但是李校長(zhǎng)的話在當(dāng)時(shí)他聽(tīng)不進(jìn)去，一意孤行， 后來(lái)因?yàn)榇蚣鼙慌腥氇z一年零六個(gè)月，到了監(jiān)獄，失去了自由，整日整夜的不能入睡，才回想起以前老師對(duì)他的種種教育，但是他確拋之腦后，現(xiàn)在是后悔莫及啊! 他想到以后出去找工作自己有前科，別人會(huì)用異樣的眼觀看他，沒(méi)有人會(huì)用他。他還很年輕呢?李校長(zhǎng)是感慨萬(wàn)千啊!為他年紀(jì)青青入獄難過(guò)，為他現(xiàn)在反省高興， 有句話不是說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”嗎?支持和鼓勵(lì)!
同學(xué)們，這就是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的制裁， 它不會(huì)讓你逍遙法外的。下面呢，我再給同學(xué)們講一個(gè)案例：在我讀大二的時(shí)候，我的高中同學(xué)張某某也讀大二，和我在同一所學(xué)校，只不過(guò)他讀的是本科班，我是 專科班。他特別喜歡玩游戲，因此經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，有一天，在玩游戲的過(guò)程中，就和網(wǎng)友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，巧的是兩人都在同一家網(wǎng)吧!從網(wǎng)上吵到了現(xiàn)實(shí)中，對(duì) 罵，我的同學(xué)在當(dāng)時(shí)處于劣勢(shì)，于是丟下一句話，你給我等著，對(duì)方?jīng)]有離開(kāi)，也沒(méi)有把這句話放在心上，回到座位上繼續(xù)玩游戲。大約20分鐘后我的同學(xué)帶著同 班同學(xué)3個(gè)人提著不同種類的武器對(duì)著對(duì)方就一陣亂砍，那個(gè)人當(dāng)時(shí)就倒在血泊之中。接著他們就開(kāi)始逃亡，幾個(gè)月后被捕，受傷者被定為二級(jí)傷殘，他們幾個(gè)被判 了不同年限的刑，最高的是五年，最低的是兩年。
同學(xué)們，幾個(gè)高才就這樣斷送了大好的前程，這就是沖動(dòng)和義氣的結(jié)果。記住法律只講事實(shí)，法不容情啊!他們幾個(gè)為自己的行為付出了代價(jià)，我想他們也在深深的懺悔吧!
從我剛才講的這兩個(gè)典型事例，我們可以看到，一旦你觸犯了法律就要受到法律的制裁。我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，要學(xué)法、懂法、用法。而且還要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)我們的法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名21世紀(jì)的合格公民。
今天我用兩個(gè)典型案例，最終要說(shuō)明的就是一個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng)。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該遵守法律。
根據(jù)我國(guó)《刑法》第14條規(guī)定，未成年人年滿14周歲已具有刑事責(zé)任能力。一旦被受害者起訴，將根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)查，最高刑期高達(dá)5年。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松凶顬闋N爛的時(shí)代，都喜歡交朋友，有什么開(kāi)心的事喜歡和朋友分享，有什么痛苦的事喜歡和朋友訴說(shuō)。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅酵瑢W(xué)之間愉快相處呢?成為人員王呢?
第一，誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有人會(huì)喜歡虛偽的你。
第二，平等待人。
第三，善于控制自己的情緒，不遷怒與他人。
第四，尊重他人。
現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該清楚的知道我所演講的內(nèi)容了吧!
謝謝同學(xué)們!
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