【實(shí)用】勵(lì)志演講稿匯總八篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有些人認(rèn)為智慧有利于取得成功，有些人認(rèn)為努力有利于獲得成就，還有的人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)有利于獲取勝利。但是在我看來，擁有堅(jiān)持不懈的毅力和永不言棄的意志才是成功的關(guān)鍵。
毅力是一種難能可貴的精神品質(zhì)，是一種來自內(nèi)心深處的強(qiáng)大力量，是一種足以震懾靈魂的強(qiáng)大靈力，是一種激勵(lì)我們勇往直前的不懈動(dòng)力，是一種支撐我們不斷奮斗的后備力量。
可是真正的毅力到底指的是什么呢?在生活中，如果我們能對(duì)一件事情有著長(zhǎng)久的熱情和持久的興趣，那就是毅力。在生命中，如果我們對(duì)待任何事情都可以始終如一，不忘初心，那就是毅力。在人生路途當(dāng)中，如果我們擁有持久的恒勁，堅(jiān)定的決心，那就是毅力。但是對(duì)于毅力，人們往往有一個(gè)誤區(qū)，那就是人們喜歡把一兩天的堅(jiān)持當(dāng)作是毅力來看，把一兩日的熱情當(dāng)成是毅力來對(duì)待。可是人們不知道的是，毅力是一種日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持與堅(jiān)守，是一種持久長(zhǎng)久的努力與奮斗。簡(jiǎn)單來說，毅力就是要把生活當(dāng)成一場(chǎng)馬拉松來奔跑，當(dāng)成一場(chǎng)持久戰(zhàn)來來堅(jiān)持，當(dāng)成一個(gè)日常習(xí)慣來堅(jiān)守。
一說到成功人士，一見到勵(lì)志故事，想必大家最先想到的就是阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云吧!的確，馬爸爸從一個(gè)一無所有的小人物，走到今天這個(gè)腰纏萬貫，名聲在外的商業(yè)巨頭，他的實(shí)力是不容小覷的�？墒钦l又曾想過馬云所經(jīng)歷的那些苦難呢，誰又知道馬云心底的苦楚呢?在那個(gè)資源匱乏，技術(shù)匱乏的時(shí)代，馬云碰了多少壁，遭受了多少質(zhì)疑，忍受了多少白眼，才得以走到今天這一步啊!正是因?yàn)轳R云有對(duì)夢(mèng)想的渴望，有對(duì)成功的志在必得，所以他才至死不渝的堅(jiān)持著，努力著�？梢舱且�?yàn)樗兄鴱牟环艞壍囊懔�，有著從不妥協(xié)的毅力，有著永不言棄的毅力，他才得以抵達(dá)成功的彼岸，才可以打開成功的大門。
在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們都應(yīng)該向馬云學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)他勇往直前的品質(zhì)。正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有通過自已不懈的努力，不懈的堅(jiān)持，才能取得成功。我們只有擁有超人的毅力，超強(qiáng)的志氣，才能做到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
勵(lì)志演講稿 篇2
理想是指路的明燈
豐林中學(xué) 初四二班 徐春雪
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是李白的理想，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是際游的理想，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的理想。
如果說人生是海，理想便是照亮航程的燈塔，如果說人生是橋，理想便是默默支撐的橋墩；如果說人生是路，理想便是黎明開啟似的啟明星。因?yàn)橛欣硐�，人生才充�?shí)；因?yàn)橛欣硐�，人生才美好；因�(yàn)橛欣硐�，人生才是真正的人生�?/p>
理想是開路的利刃，沒有理想就沒有開闊的大道，而沒有大道就沒有目標(biāo)。
理想是神圣的遠(yuǎn)方，沒有理想，就沒有倔強(qiáng)的信仰，而沒有信仰，就沒有靈魂。
理想是前進(jìn)的羅盤，沒有信念就沒有明確的航線，而沒有航線就沒有終點(diǎn)。
理想是有力的翅膀，沒有理想就沒有飛翔的動(dòng)力；而沒有飛翔的動(dòng)力，就沒有更廣的天地。
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照，生命的作用，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒
有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：“生活的理想，就是為了理想的生活�！庇�(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家弗萊說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會(huì)也會(huì)變得漆黑一團(tuán)�！币�?yàn)槔硐胧切拍�，信仰，道德，�?zé)任，風(fēng)尚，習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，他直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果！
正如我國(guó)著名的是人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大，有理想的就是一個(gè)“大寫的人。”
歷史和現(xiàn)實(shí)早已經(jīng)證明：一個(gè)沒有理想和信仰的國(guó)家是危機(jī)四伏的奴隸之群；一個(gè)沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦；一個(gè)沒有理想的信念，是非，善惡，美丑不分的社會(huì)，注定將走向滅亡。一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人，絕對(duì)成為不了一個(gè)有道德的人，有修養(yǎng)的人，高尚的人，脫離低級(jí)趣味的人。然而，我們必須要樹立正確的人生價(jià)值觀和堅(jiān)定，正確，遠(yuǎn)大的理想。
世界萬物都是有著自己的理想�；▋旱睦硐胧情_放出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。
指路的明燈是
無價(jià)的，它蘊(yùn)涵著人們憧憬的未來；它蘊(yùn)涵著人們內(nèi)心的世界；它蘊(yùn)涵著人們夢(mèng)寐以求的將來。
指路的明燈！一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)的化名。失敗了，它使我堅(jiān)強(qiáng)不屈；困難中，我飽受折磨，他使我奮勇向前……之路的明燈如果沒有你，就沒有堅(jiān)定的意志！
指路的明燈，你從黑暗日，幫我指引方向，但有時(shí)我彌漫在快樂的芬芳中，失去了方向。我無數(shù)次尋照明燈的方向，帶著目標(biāo).理想向遠(yuǎn)方的路程前進(jìn)。指路明燈的方向就是人們的理想。如果一個(gè)人沒有了理想，就等于沒有了生活。
我們每個(gè)人都離不開指路的明燈，因?yàn)橹挥兴転槲覀兊纳顚ふ曳较颍绻返牡拿鳠�，你的生活就�?huì)慢慢變得暗淡無味起來！
指路的明燈，一個(gè)指引方向的明燈，他會(huì)為你重燃希望的火苗!
理想是指路的明燈
豐林中學(xué)
徐春雪
勵(lì)志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
周日的清晨，當(dāng)我又一次無奈地踏上通向?qū)W校的征程，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，新鮮的空氣充滿了這片大地，陣陣微風(fēng)中帶著縷縷麥香。幾株麥苗的尖上露出了孩童般嬌柔而羞怯的麥穗，努力地向著太陽伸去。它們或許也如我一般，力求沖破歲月的禁錮，盡力追逐自己的夢(mèng)想。
陽光愈加強(qiáng)烈，一陣刺耳的聲音響徹云霄，那是蟬兒，那是它掙脫了堅(jiān)硬的外殼而放出的勝利的歌聲。仔細(xì)聆聽，并不單調(diào)乏味，仿佛就是音樂家在演奏歡快的樂曲。這樂曲展現(xiàn)出了蟬兒們?cè)诘叵虏恢嗌賯�(gè)歲月的艱辛，只待這一刻，沖破黑暗，向光明世界前進(jìn)。
蟬的鳴叫激勵(lì)了整個(gè)世界，使鳥兒引吭高歌，使河水流聲潺潺，使風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉嘩啦啦響。世間萬物都動(dòng)了起來、都響了起來，仿佛一場(chǎng)大型音樂會(huì)，它們各自釋放出了自己早有的期待、早有的夢(mèng)想，讓整個(gè)夏日更凸顯出強(qiáng)勁和激揚(yáng)。
傍晚下自習(xí)我重新踏上來時(shí)的路，令我吃驚的是成為另外一個(gè)模樣，不再像白天那樣嘈雜，竟是如此的寧靜。靜謐得讓我感到夢(mèng)想似乎已經(jīng)遠(yuǎn)行。我為此而恐懼，害怕我的夢(mèng)想因靜謐而從此迷惘、彷徨。在我的恐懼之中，夜已席卷而來……
我有點(diǎn)悲壯地躺進(jìn)了青春的麥浪，向著璀璨的星空遙望。無意中望到了織女，也看到了牛郎。突然，我也觸摸到了夢(mèng)想：遙望千年仍癡心不改，無盡的苦難只為那短暫相聚的瞬間。即使終為流星，也會(huì)耀出光芒。那就是追逐夢(mèng)想的力量。
夜已深，家人的呼喚讓我重回了燈火通明的枯燥世界。我的夢(mèng)想又被乏味的生活所排斥，我又一次丟失了令我恐懼卻又安心的靜謐。然而，那耀眼的燈光讓我發(fā)現(xiàn)了身上另一處凈土……當(dāng)我伸開左右手掌，一道道清晰且彎曲的掌紋仿佛凌空而起，泛著燈火，交織成神秘的幻象。一剎那間，它們幻化成我魂?duì)繅?mèng)縈的皖南古村、雪水清澈的昆侖、奔騰交錯(cuò)的草原馬群、巍峨聳立的西南山脈。昆侖山上，我看見遙遠(yuǎn)的三江之源——唐古拉山口映著我耀眼的夢(mèng)想。
漸漸，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到我走在一條通衢大道上，前方如朝霞般璀璨，雖無同伴，但夢(mèng)想?yún)s始終伴著我奮力前行……
勵(lì)志演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好，很榮幸能夠站在這里給大家做演講，今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》。同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業(yè)，也缺少出頭露面的機(jī)會(huì)。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那么，是否因?yàn)槿绱�，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因?yàn)閭ゴ笳⒂谄椒仓�，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在我的身邊,有這樣一位老工商,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動(dòng)地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)的精神與實(shí)踐。
在海頭這片熱土上常會(huì)看到一個(gè)身著深藍(lán)色制服的老同志身影，在海頭分局常會(huì)看到一個(gè)整理菜園的老同志身影，你還會(huì)看到一個(gè)在分局食堂忙里忙外的老同志身影。我們也許不會(huì)記得海頭分局曾在最艱難的時(shí)期，他發(fā)揮了不可忽視的穩(wěn)定作用，在資金短缺、人員不足的情況下協(xié)助新上任的領(lǐng)導(dǎo)處理好了分局內(nèi)部以及與外部的關(guān)系，他就是海頭分局的許德山同志。
俗話說“家有一老，如有一寶”，作為分局的“智者”每一次當(dāng)分局發(fā)生什么事情，大家都會(huì)先找他商量，征詢他的意見和建議，在和同志們討論的時(shí)候他也總是不厭其煩，毫無保留的解說，之后大家都會(huì)覺得思路開闊了，對(duì)問題的思考更加深入了。
接近六旬的老許從來不會(huì)因?yàn)樽约旱哪挲g問題而放棄學(xué)習(xí)，他一直不斷學(xué)習(xí)，提高自己，完善自己，鉆研業(yè)務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)。在處理一個(gè)舉報(bào)假酒的案件時(shí)，為了掌握案情，做好準(zhǔn)備工作，他抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了一連串的問題，為確保不出差錯(cuò)，他坐在辦公室里帶著老花鏡翻著工商法律法規(guī)，從每一個(gè)角度分析案情，最終每一個(gè)不法銷售商都到了應(yīng)有的處罰，挽回了消費(fèi)者的損失，得到了投訴者的贊揚(yáng)。
在最近一段時(shí)間里，由于分局缺乏人手，他在身體不適的情況下，依然堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，與臨沂質(zhì)檢所的幾位同志對(duì)農(nóng)資市場(chǎng)開展抽檢，每天不厭其煩的做著相同的事情，抽樣、做筆錄、貼標(biāo)簽。中午回來，他依舊忙前忙后的在食堂布置著，就是為了能讓大家有一個(gè)舒適的就餐環(huán)境和一頓可口的午餐。飯后，我常常會(huì)看到他拖著疲憊的身體，嘴里說著，老了，老了，老腰也不行了。在那一刻，我深深的被感動(dòng)了。
對(duì)工作，老許有著一股夏天般的火熱激情，對(duì)同志，老許則始終象春天一樣溫暖。在我剛到分局的時(shí)候老許總是主動(dòng)地在工作上給予我指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作則，幫助我逐步樹立了“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠(chéng)很快感動(dòng)了我，使我對(duì)工商有了進(jìn)一步的了解和深厚的感情。就這樣，老許的真誠(chéng)和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將分局十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭(zhēng)先，樂于奉獻(xiàn)也隨之在分局上下蔚然成本文
心血、汗水、辛勞和熱忱，為他換來了先進(jìn)工作者的榮譽(yù)，那一本證書是他辛勤工作的結(jié)晶，是他創(chuàng)新求實(shí)的寫照!這就是許德山——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。許德山是平凡的，但誰又能否認(rèn)，那樣一份無私、一份奉獻(xiàn)同樣也是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢?
青山不會(huì)忘記，
綠水不會(huì)忘記，
你
依然默默無聞
拼搏在江河大地間。
奉獻(xiàn)奏出你執(zhí)
執(zhí)著的追求，
辛勤寫下你殷切的希冀，
待到捷報(bào)傳來的時(shí)候，
采一束歌頌之花獻(xiàn)給你——
忠誠(chéng)的紅盾衛(wèi)士們，
祖國(guó)不會(huì)忘記，
人民不會(huì)忘記!
同志們，全局“科學(xué)發(fā)展、兩個(gè)率先”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響，我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展機(jī)遇期，正需要你我的無私奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天;而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場(chǎng)，轟轟烈烈;但我們可以像許德山那樣，象身邊無數(shù)個(gè)平凡的人那樣，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二9班的XX，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男�，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇6
各位同學(xué)：
大家晚上好，在開始我的演講之前，我來給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲，還有一位非常的喜歡讀書，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年愛打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍，愛打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”，好！故事到此就結(jié)束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。這么多美麗的菊花在陽光照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，為秋婆婆演奏著一曲——秋之歌！也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，也許你還在為沒填好志愿而后悔，也許你還在為學(xué)校沒有好的授課老師而憤怒，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時(shí)的你可能h還生活在迷茫中，對(duì)大學(xué)從滿無比的失望，也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過在大學(xué)取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門，發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會(huì)逐漸的消退，目標(biāo)不在哪么堅(jiān)定，整日優(yōu)哉游哉，無所事事，不知道自己在做什么？甚至發(fā)問：“大學(xué)到底讀的是什么”？眼看大學(xué)已經(jīng)過去一年，我們?cè)撊绾稳ジ淖冞@樣一種現(xiàn)狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢！接下來我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講述，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現(xiàn)狀。
第一，尋找自己感興趣的事。
興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會(huì)覺得累，才會(huì)以最快的速度重獲激情，從而找回動(dòng)力，相信李開復(fù)對(duì)大家來說并不陌生，縱覽李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷，可知李開復(fù)祖籍四川，在哥倫比亞大學(xué)本科畢業(yè)，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè)，李開復(fù)本科攻讀的是法律專業(yè)，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專業(yè)，其原因是李開復(fù)在讀本科的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)特別感興趣。于是李開復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專研計(jì)算機(jī)知識(shí)，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專業(yè)，并且最終以開發(fā)“語音識(shí)別”這一軟件成就輝煌，在人類歷史冊(cè)上留下印記。
當(dāng)然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。
第二，我們要具有主動(dòng)性。
不管你是在大學(xué)還是將來進(jìn)入社會(huì)，具有主動(dòng)性總會(huì)給自己帶來不少好處，我先從大學(xué)說起吧！直到前不久不才對(duì)大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什么，并且把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背下來考試就可以過關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么？并且把這一知識(shí)點(diǎn)理解，爛熟于心，多問幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的，其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)。考試是一種應(yīng)試教育，上課是老師牽著我走。但這視乎影響并不大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少，然而大學(xué)卻不同，上課內(nèi)容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過程中找到問題，帶著問題去聽講，這樣效果可能會(huì)好很多。
有了興趣，主動(dòng)性，我們當(dāng)然也還要始終矜持著。
第三，持之以恒。
做什么事情總得有個(gè)過程，有你留血，流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅(jiān)持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了。同學(xué)們?nèi)f事開頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢！并不是我們學(xué)這個(gè)專業(yè)將來就一定得從事與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現(xiàn)在打游戲，上課睡覺人，將來就是沒出息的人，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線上。接下來往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰能跑的更遠(yuǎn)？取決我們現(xiàn)在的努力。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是做自己感興趣的事，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好，我們就成功了。最后我祝愿11級(jí)電子班的全體成員有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
勵(lì)志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中，會(huì)有許多呼喚，這些呼喚會(huì)引領(lǐng)我們前行，引我們走向成功，引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文，也讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了作文比賽，原本我想試一試，可沒想到竟然獲獎(jiǎng)了。老師說：“凡是獲獎(jiǎng)的作文都要在全校師生面前朗讀�！币宦牭竭@句話，我就害怕極了。我心想：到底是去還是不去啊，如果不去的話，會(huì)顯得我太膽小了，可是如果我去了卻沒有讀好的話，是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時(shí)候，好像有一個(gè)聲音在對(duì)我說：去試一試吧，不去嘗試怎么知道你不行呢?于是我下定決心，就去嘗試一下吧。結(jié)果，我讀得很好，老師和同學(xué)都為我鼓掌。老師也對(duì)我說，我讀得不錯(cuò)。
還有一次，是我剛剛學(xué)習(xí)騎自行車的時(shí)候。本來我以為騎自行車很容易，可是，當(dāng)我騎上自行車的時(shí)候，就感覺車不聽我的指揮似的，我從車上摔了下來，摔了幾次后，我就把車扔在一旁，心想：還是不騎了。正當(dāng)我要走的時(shí)候，好像又有一個(gè)聲音在對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一定不要?dú)怵H，要拼盡全力去克服�！庇谑�，我又重新開始學(xué)習(xí)騎自行車，雖然從車上摔下來好幾次，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想：如果沒有勇氣的呼喚的話，我可能就不會(huì)去朗讀�？赡苤钡浆F(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車，永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)也無法成功。所以，我要感謝這勇氣的呼喚，它將伴我一生成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)陪我戰(zhàn)勝一切。
勵(lì)志演講稿 篇8
敬愛的老師和親愛的同學(xué)們：
上午好!
謝謝你們叫我回家，讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們的特殊喜悅。
一進(jìn)家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學(xué)的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠(yuǎn)�？墒�，站在你們面前，親愛的同學(xué)們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的`時(shí)候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個(gè)時(shí)候，你們的朗朗部長(zhǎng)還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在，他們的孩子都應(yīng)該考大學(xué)了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。面對(duì)你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級(jí)的中文系學(xué)長(zhǎng)。今天，有的仍然是一介文人，清貧淡泊;有的已經(jīng)主政一方，功成名就;有的發(fā)了財(cái)做了“富二代”的爹，也有的離了婚，生活并不如意。但在網(wǎng)上交流時(shí)，聽說有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點(diǎn)兒什么。
是的，跟你們一樣，我們?cè)谥形南稻妥x，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個(gè)世紀(jì)的事了，我們之間橫亙著20多年的時(shí)光。那個(gè)時(shí)候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想;那時(shí)的我們流行書生論政，今天的你們要面對(duì)誡勉談話;那時(shí)的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“打醬油”;那個(gè)時(shí)候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習(xí)慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時(shí)的中國(guó)雖然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個(gè)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，卻在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時(shí)光，中國(guó)到底走了多遠(yuǎn)?存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠(yuǎn)比我們當(dāng)年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識(shí)，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點(diǎn)。
我們想說的是，站在這樣高的起點(diǎn)，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染�！对娊�(jīng)》、《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時(shí)光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛;也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心;更不需要提醒你們，走入社會(huì)，要如何變得務(wù)實(shí)與現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟銈兘K將以一生浸淫其中。
我惟一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來越多，追求真理的越來越少;講待遇的越來越多，講理想的越來越少;大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰。
也許有同學(xué)會(huì)笑話，大師姐寫社論寫多了吧，這么高的調(diào)子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學(xué)，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學(xué)共同的想法，你們是否會(huì)稍微有些重視?是否會(huì)多想一下為什么20多年過去，他們依然如此?
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會(huì)化遠(yuǎn)在你們踏上社會(huì)之前就已經(jīng)開始了，國(guó)家的盛世集中在你們的大學(xué)時(shí)代，但社會(huì)的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機(jī)遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
文學(xué)理論無法識(shí)別毒奶粉的成分，古典文獻(xiàn)擋不住地溝油的泛濫。當(dāng)利益成為惟一的價(jià)值，很多人把信仰、理想、道德都當(dāng)成交易的籌碼，我很擔(dān)心，“懷疑”會(huì)不會(huì)成為我們時(shí)代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機(jī)”?我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樾幕乙饫涠S波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合?而北大會(huì)不會(huì)像那個(gè)日本年輕人所說的：“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”?
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學(xué)開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”，對(duì)北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認(rèn)真地對(duì)我說：“這個(gè)社會(huì)更需要的，不是北大人的適應(yīng)，而是北大人的堅(jiān)守。”
這讓我想起中文系百年時(shí)，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時(shí)的老照片給自己的感動(dòng)：一群衣衫襤褸的知識(shí)分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應(yīng)當(dāng)就是國(guó)人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣?那種精神的魅力，充實(shí)的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學(xué)”，是否還能在我們心中激起共鳴?
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國(guó)，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會(huì)生活給的我最大啟示是：當(dāng)許多同齡人都陷于時(shí)代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，更因?yàn)樾叛�。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅(jiān)守，選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
梁漱溟先生寫過一本書《這個(gè)世界會(huì)好嗎?》。我很喜歡這個(gè)書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個(gè)世界會(huì)好嗎?事在人為，未來中國(guó)的分量和質(zhì)量，就在各位的手上。
最后，我想將一位學(xué)者的話送給親愛的學(xué)弟學(xué)妹——無論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó);你怎么樣，中國(guó)便怎么樣;你是什么，中國(guó)便是什么;你有光明，中國(guó)便不再黑暗。
謝謝大家!
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