高三沖刺勵(lì)志語(yǔ)錄
到了高考沖刺階段，高三學(xué)子們異常緊張了，來(lái)句勵(lì)志名言來(lái)給自己打氣吧，小編整理的勵(lì)志名言，任何一句都適合高考沖刺階段的學(xué)子們
高三沖刺勵(lì)志語(yǔ)錄摘抄
1. 沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
2. 只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
3. 每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
4. 高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
5. 高考得高分的秘訣就是少丟分!
6. 面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
7. 高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
8. 每天生活：12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
9. 每天5分鐘，寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
10. 人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
11. 身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
12. 學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
13. 四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
14. 有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
15. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
16. 學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒(méi)有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
17. 沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
18. 不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
19. 高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
20. 人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
21. 說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
22. 不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過(guò)努力能夠取得的進(jìn)步。
23. “講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率;有條理是講效率;聚精會(huì)神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
24. 以解決自己的問(wèn)題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問(wèn)題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰(shuí)能塌下心來(lái)把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰(shuí)就先邁出了一大步。
高三沖刺勵(lì)志語(yǔ)錄精選
1. 不為失敗找理由，要為成功想辦法
2. 學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的.行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
3. 勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
4. 不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
5. 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
6. 計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
7. 體悟好往屆高考題，觸類旁通。
8. 理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
9. 做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
10. 對(duì)待試題：冷靜、樂(lè)觀，對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。
11. 最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
12. 遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
13. 把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
14. 不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
15. 書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
16. 全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
17. 寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。
18. 筆記要便于看，要經(jīng)�？�，這是又一本教材。
19. 看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。
20. 模擬的意義在于如何走下去。
21. 考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
22. 調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
23. 模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
24. 模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
25. 越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
26. 面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。
27. 給自己一個(gè)恰如其分的自信。
28. 這世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
29. 人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
30. 熱愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛(ài)登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前;如果我們熱愛(ài)文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明;如果我們熱愛(ài)高考呢?那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧!
31. 人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來(lái)自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來(lái)。
32. 高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它、擁抱它并超越它。回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的;每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。
33. 六月7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開(kāi)始，因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧，胸有成竹。
34. 祝你成功，成功之路始于腳下。
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