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  • 勵志的作文

    時間:2021-04-01 09:14:19 勵志作文 我要投稿

    勵志的作文四篇

      在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的勵志的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    勵志的作文四篇

    勵志的作文 篇1

      孩子們想在學習上成功,大人們想在事業(yè)上成功,成功的幾率占百分之幾呢?

      許多人說:“成功沒有幾率,只存在成功和不成功!蔽艺J為,這種說法是錯誤的,因為這種幾率誰也說不定。想要成功,就要在學習上下功夫,想在事業(yè)上成功,也要在學習上下功夫,要不人家怎么會說:活到老學到老嘛!

      成功和學習好不好是很有關系的,你學習好,幸運女神也就到你這兒了,成功的幾率也就高,大約在70%到100%。你學習不好,成功的幾率也就小,大約在50%到70%,甚至更低。

      現在,某些人應該知道了吧,成功不是沒有幾率,是你沒有發(fā)現,成功也是有幾率的。跟學習有關的成功幾率,永遠掌握在你手里。

    勵志的作文 篇2

      一個人只要站起來的次數比倒下的次數只需多一次,那就等于成功,而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽,可他們成功的背后無不是勵志出英才。

      張怡寧,乒乓界的輝煌,獨一無二的女壇領軍人物。她5歲開始練習乒乓球,畢竟年齡太小,她想過放棄,想過退縮,但父母的激勵和他自身的勉勵,讓她從泥濘中摔倒,又堅強地爬起。少年立志出英才,張怡寧在隊中脫穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子,到今天女壇的領軍人物,背后,她付出了無數的汗水與努力。她不斷學習,不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次,見證了她的今天。

      鄧亞萍5歲開始打球,因為身材矮小,一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上,13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說,能拿全國冠軍的隊員,都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中,5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽,她取得了4次第一,1次第二。一年后,一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的.精神。

      沒有超越自身殘疾的豪情,哪有貝多芬的第五交響曲;沒有超越自身體質的氣魄,哪有劉翔的110米欄冠軍;沒有超越自身落后的勇氣,又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。

      泰格爾曾經說過:“天空中不留下鳥的痕跡,但我已經飛過!币苍S,他是自謙,也許,他真是這樣,只要努力過,超越過,就無悔。我們要以昨天的自己為對手,不斷超越自我,超越失敗,只要站起來的次數比倒下的次數多一次,那就是成功。

    勵志的作文 篇3

      有一種感情,常常圍繞你的身邊卻被你忽略,可它卻永遠呵護著你的心靈,使你麻木了它的厚重;有一種感情,在你人生的道路上一向支持著你,以至于你忘記了珍惜……

      孩提時的我們,總是認為,父母是我們的守護神,是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米,白面;看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩;看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂;看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到,他們,終有一日會雙雙老去,在那時候,我們,就是他們的守護神。

      記得父母教導我們時,常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便象初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

      我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護,更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

      親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

      親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一日我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

      親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,那里沒有狂風大浪,我們能夠在此稍作停留,修補創(chuàng)傷,準備供給,再次高高揚帆。

    勵志的作文 篇4

      一場戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。

      ———題記

      暮色四合,殘陽西沉,曾幾何時的朝氣蓬勃不知何時已是老態(tài)龍鐘。

      不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時候算是結束,18歲,貌似是一個很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時刻,是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時的童謠蕩著波紋漸漸遠去、消失;時光似箭,曾經斑斕的夢如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢中人,驚醒,再回首,百年身已過,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

      巴山夜雨,漫話思念。涉水而過的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一曲挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨,漫過心中的孤寂,蔚然成冰,凍結在心底,不敢觸及,不可不承認,青春,才是一生最曼妙的音符。走過雨季,你的勇氣是否還在?你被淋濕的心,是否擁有火一樣的激情?

      在青春的操場上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨飲,點一盞枯油燈,在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經意,他不會讓你透支,花完為止。安妮寶貝說,愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過,當真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會變z作你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時光。

      誰在淺吟哀傷,誰在小弄琵琶。周而復始的或者每一天里,是否會有不一樣感悟?我們走在路上,太多時候沉浸在過去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠歸,曾經的悸動的心早已消沉,曾經飛翔的翅膀早已化足遠行,青春,何必較真?

      青春結伴,我已有過,是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。

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