【精選】勵(lì)志作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的勵(lì)志作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵(lì)志作文 篇1
生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。
人，也許要經(jīng)歷一些慘痛才會成熟的吧，就像一個(gè)果子，自花開到結(jié)實(shí)，又有哪天不經(jīng)歷日曬雨淋？只要將過去的慘痛看成是人趨于成熟的必然過程，慘痛就不再是你所懼怕的東西了，也不會成為你內(nèi)心的陰影！每個(gè)人，都必須經(jīng)歷或多或少的痛，煩惱，才會真正長大，才會感情成熟，而不是一只青澀的蘋果！痛苦，在給人打擊的同時(shí)，也鍛煉了人的心智，提升了人的靈魂！要長大，就要有刻骨銘心的愛與痛，只有愛過，痛過，才會長大，變得理智，沉著，這可以說是人生寶貴的閱歷，人生的閱歷便是在愛與痛的交替中歷煉出來的。
暴風(fēng)雨雖然可怕，但它畢竟會過去。沒永遠(yuǎn)的暴風(fēng)雨，也沒永遠(yuǎn)的苦痛。暴風(fēng)雨過后，便會迎來燦爛的陽光，苦痛過后便是星光燦爛的大道。沒有飛蛾在繭內(nèi)的掙扎，便不會有破繭化蝶銳變的新生！
生命，可貴的生命，如何演繹才會有意義？有意義的生命與無意義的生命有何不同？生活得有意義才會幸福，生活的無意義便會空虛，乃至厭世！要使生命有意義，便應(yīng)珍惜生命，努力去創(chuàng)使全人類有益的事業(yè)，此是生命最高級的意義。我們都很平凡，就不說為人類為世界了，只說為了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力為家人做一些貢獻(xiàn)，為朋友分擔(dān)一些憂，給愛人多一點(diǎn)愛，為孩子們多創(chuàng)造一些笑聲！這樣的生命，便是有意義的生命，幸福與充實(shí)便會時(shí)常與你作伴，你便會感到生的樂趣與美妙！紅塵不再是你逃避的場所，不再是你厭棄的地方，相反，你會向往，你會眷戀，你會舍棄不了。因?yàn)�，這地方需要你，歡迎你，沒有你便不行，沒有了你，便塌了半邊天！
那些與你生活的親人、孩子們，怎么離得開你？老人需要你照料，孩子需要你愛撫，愛人更需要你作伴、呵護(hù)！一句話，你離不開愛，愛更需要你。沒有了你的愛，便是殘缺不全的愛，愛沒有了你，愛便變得不完整，不完整的愛啊，又怎會不留下缺陷？
生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。已死的世界，已死的人類，更有什么幸�？裳裕课┯凶屖澜绯錆M愛，才有生機(jī)勃發(fā)的人，生機(jī)勃發(fā)的你我，生機(jī)勃發(fā)的生命！愛，乃生命之源！
生命之源的枯竭，意味著人類的走向滅亡，生命之源的源源不斷，乃是生命延續(xù)、人類幸福的保障。
讓愛，成為世界的主宰！
勵(lì)志作文 篇2
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動人心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從盤古開天辟地到如今我們誦讀的歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國人都擁有著同樣的中國夢。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國夢的口號在繼續(xù)。中國夢流淌過每個(gè)日日夜夜，浸潤著每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國夢，戰(zhàn)于世，立一生之夢。
沙灘上有一顆熠熠生輝的貝殼，那是中國奧運(yùn)會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢，一個(gè)叫做中國夢，一個(gè)被每一個(gè)中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，附身捧起歲月流淌過的榮譽(yù)，揚(yáng)手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆讓人銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運(yùn)會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時(shí)說：“我是中國人，我們都有一個(gè)夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都彌漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中早已準(zhǔn)備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。
勵(lì)志作文 篇3
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，甚至還精神崩潰一次。是什么力量讓林肯在如此窘困的命運(yùn)中成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一？是斗志！
斗志是一種力量，是一種可怕的，具有巨大能量的力量。斗志是生命之火，若一個(gè)人失去了斗志，那他也失去了生命的意義，在我看來斗志是生命中的樂趣。
20xx年10月，蘋果公司總裁：喬布斯永遠(yuǎn)離開了我們，當(dāng)天世界各地的蘋果粉絲們紛紛涌到專賣店中為他祈禱！各地媒體也對他做出了很高的評價(jià)。可以說喬布斯近乎改變了一個(gè)時(shí)代。當(dāng)大家得知，蘋果公司是從一個(gè)不到50平米的車庫飛躍到一個(gè)國際化的大公司時(shí)，你們一定不由得嘆息：是什么原因讓他從麻雀變?yōu)轼欩]？是斗志！其實(shí)，在18歲的喬布斯的心中就已經(jīng)有團(tuán)烈火在翻滾。他一生都在追求優(yōu)秀，不甘心于沉沒。于是他便開始創(chuàng)業(yè)，直到干出一番偉績！
失去了斗志，一個(gè)人便失去了樂趣。一個(gè)人的一生將在黑暗中度過，他甚至感覺不到痛苦，一個(gè)人一生也基本失去了活力！
就像蜀漢后主劉禪，即位之后，雖然有諸葛亮、蔣琬等賢臣?xì)椌邞]地輔佐，但他并沒有繼承乃父伸大義于天下、成霸業(yè)、興漢室的遺志，而是沉湎于享樂，不思進(jìn)取。被魏國俘虜之后，也沒有激發(fā)斗志，反而落下樂不思蜀的可笑名聲。假若劉禪能有一番凌云壯志，積極有為，恐怕歷史得改寫！
同學(xué)們，我們正處于人生當(dāng)中鉑金時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的我們活力十足，我們?yōu)槭裁床唤o自己設(shè)定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)呢？讓那目標(biāo)成為我們的欲望，激起心中的斗志，再設(shè)立若干個(gè)小目標(biāo)，并把它們一個(gè)個(gè)的征服。我們可以成為被世界需要的人！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今日顯鋒芒！
勵(lì)志作文 篇4
很多人心里都有一個(gè)大惡魔，它可以使人失去準(zhǔn)確的判斷能力，它就是猶豫王。唯一能打敗它的方法就是相信自己。
一次家長會前，老師希望能有幾位同學(xué)在會上講幾個(gè)小故事。剛安靜下來的教室立刻變成了熱鬧的辯論場，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名，于是，老師準(zhǔn)備進(jìn)行一次篩選比賽。
比賽開始了，有的同學(xué)講深情動聽的童話故事，有的同學(xué)講危險(xiǎn)重重的恐怖冒險(xiǎn)故事，有的同學(xué)甚至還講了笑翻天的大笑話。經(jīng)過層層選拔，老師終于從“人堆”里找出了幾位優(yōu)勝者，可還是差了兩個(gè)人。此時(shí)的我躍躍欲試，可又很憂郁，下不了決心。眼看老師就要選完了，我更是覺得心里冒出了兩個(gè)小精靈，一個(gè)是勇敢的戰(zhàn)士，一個(gè)是正纏著我的猶豫王。我想：“這猶豫王臉皮真厚!”正想舉起手來，可它卻連聲乞求道：“主子呀，千萬別大意啊，你又沒練習(xí)過，怎么能輕易上臺呢?”聽了這話，我便真的把手縮回了一點(diǎn)，可“戰(zhàn)士”為我打起了氣：“主人，別聽它胡說八道，有機(jī)會展示自己不是很好嗎?”我聽了，又把手舉了起來�？瑟q豫王又勸道：“你有沒有想過，如果你失誤了，忘詞了，你會成為笑柄的，那時(shí)看你把臉往哪兒擱?”我一聽，又開始舉棋不定了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的眼神看著我，我慌忙把頭一扭，假裝沒看見，沒想到老師問我說：“黃禹杰同學(xué)，你愿意上臺來嗎?”頓時(shí)，教室里幾十雙眼睛齊刷刷地望著我，我支支吾吾地回答：“我……我能，不能……”老師發(fā)現(xiàn)我的回答很猶豫，便鼓勵(lì)我：“我知道你很猶豫，可我相信你一定能行!”我聽了，既像云霧里忽然沖出了一道陽光，又感到一股力量注入了體內(nèi)，我在心里堅(jiān)定地寫下了五個(gè)字：“我一定能行!”
我鼓起勇氣走上講臺，開始講我的故事：“自從劉關(guān)張三兄弟分開呀……”我講得十分流暢，連自己都入迷了，可突然腦袋白光一閃，我不記得后面要講的情節(jié)了，我一慌，支支吾吾地說：“然后……然后，就……”我越來越慌，越慌越結(jié)巴，越結(jié)巴越記不起詞，腦袋里仿佛有一群蜜蜂在嗡嗡亂飛。我十分焦急，真怕被同學(xué)們笑話，幾乎都做好了下臺的準(zhǔn)備�？僧�(dāng)我看見大家期待的眼神，我決定放棄面子拼一把，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來，在心里為自己打氣：“黃禹杰，冷靜，別慌，你一定能行!”平靜了一會兒，我終于想起了詞。我越講越順暢，聲音越來越洪亮，語氣也變得越來越幽默，還情不自禁地加上了動作。故事講完了，教室里熱烈的掌聲告訴我：我將《三國演義》改編版講得非常完美。我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘俏易约?
從那以后，我便擁有自信，再加上我平時(shí)勤加練習(xí)。開家長會的時(shí)候，我繪聲繪色地講了故事，并得到了家長們的一致好評。
我想，只要堅(jiān)信自己一定能行，打敗猶豫王，任何事情都能成功!
勵(lì)志作文 篇5
渺小的課堂里有個(gè)我，高高的舉起手等待著回應(yīng)。
老師的容顏里有個(gè)我，把那高高的手舉起來等待機(jī)遇。
我說課堂是我的表現(xiàn)天地，就像是我這種天不怕地不怕的骨氣。
我喜歡表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的唯一優(yōu)點(diǎn)。
我把言語口才鍛煉的奇跡，我希望展現(xiàn)出來給予富麗。
我的優(yōu)點(diǎn)我的優(yōu)點(diǎn)，我不怕展現(xiàn)。
課堂上氣氛的魅力，那都是被我?guī)稹?/p>
看見老師的言語里，是種流露的歡喜。
反光鏡上鏡片里的.我，夸夸其詞的高談言語。
同學(xué)的容顏里有個(gè)我，把那深刻的言語引起。
到處都是我的精彩戲，我一個(gè)人唱著大家的演繹。
我攙和到朋友的生活里，在他們生活中的的每一點(diǎn)滴里。
我?guī)椭麄兓貞浝锏拿總�(gè)時(shí)機(jī)，希望他們每個(gè)秘密都由我來揭起。
告訴他們我所擁有的能力，他們會吃驚的說著神奇。
我的優(yōu)點(diǎn)我的優(yōu)點(diǎn)，我不怕展現(xiàn)。
生活中的小秘密，都是被我揭起。
看見朋友的神情里，充滿了對我的歡喜。
勵(lì)志作文 篇6
小時(shí)候，一直會想，等我到了十三四歲，一定要離家出走，到外面闖蕩一次，然后驕傲地回家，用炫耀的語氣向父母說：“看吧，我一個(gè)人也可以獲得很好！”可是等我到了十三十四歲的時(shí)候，什么也沒有發(fā)生。
于是我又想，等我到了十六十七歲，一定要談一場華麗又浪漫的戀愛，我以為一定會有那么一個(gè)人在我生命的那個(gè)時(shí)候等著我，對我說出天荒地老的愛，這成了我幻想里的理所應(yīng)該。可是到了十六十七歲，遺憾的是，還是什么也沒有發(fā)生。
我失望，卻沒有放棄編制這些虛空卻唯美得令人癡迷的臆想。我想，等我到了十九歲，一定要干點(diǎn)轟轟烈烈的事，我要讓許許多多的人記住我，有朝一日看見我的時(shí)候，會用羨慕的語氣說：“看吶，這就是大名鼎鼎的***！”等到了十九歲，終究還是什么都沒有發(fā)生的時(shí)候，我終于明白，原來有些改變不是一朝一夕，一蹴而就的。
所以，十九歲生日那天，我做了一件事——給二十歲的自己，寫了一封信——這封我盼了一年的信，在今天終于可以開啟了：我二十歲的人生，終于有一次，我預(yù)見的一定會發(fā)生的事，發(fā)生了。
今天，我二十歲。
因?yàn)橐荒昵暗幕腥幻靼�，所以�?dāng)今天什么也沒發(fā)生的時(shí)候，我微笑著坦然。我知道，在走過的這人生1/4的路上，我已經(jīng)改變了許多，那些變化的痕跡在零零散散的歲月里，雖然不被察覺，卻真實(shí)地存在著，組成了今天的我。
勵(lì)志作文 篇7
在你的成長道路上，一定有那么一些人一直在你的身邊關(guān)心你，愛護(hù)你。如若你是流浪陌路饑餓難耐者，那他們則是費(fèi)心心思為你送上一捧粗食的人;若你是在沙漠里跋涉渴極者，那他們則是拖著疲憊的身體為你挑來一泓清泉的人;若你是在寒冷的夜晚用心苦讀者，那他們則是踏月為你披一件棉襖的人，若你……他們是誰呢?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?其實(shí)他們不是別人，他們就是你父母。若你問他們原由，他們只會說：“愛不需要任何理由�！�
我曾在報(bào)紙上看過這些事，在貴州曾發(fā)生的纜電事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，一對夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子平安無事，在南京“7。31”空難中，救援人員發(fā)現(xiàn)年輕媽媽手中還緊緊抱著一個(gè)9個(gè)月的嬰兒，那雙手緊緊地握在一起，怎么也打不開。人們在清理唐山大地震廢墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破了自己的血管，用熱血哺育著自己的孩子……
一個(gè)個(gè)活生生的例子在我們面前詮釋了父母對我們的愛，一個(gè)個(gè)催人淚下的情景告訴世人：“感恩父母�！泵咳涨宄�，校園里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定……”沒錯(cuò)，面對《弟子規(guī)》，我們背到了，但面對父母，我們做到了嗎?同學(xué)們，你們捫心自問，你們?yōu)槟銈兊母改缸隽藥准卵�，而他們卻用他們一生的時(shí)間為我們服務(wù)，他們是多么地辛苦呀!同學(xué)們，為你們那在外打工日夜不分的父母捶捶背，捏捏肩吧，為你們那為支撐家庭費(fèi)用而冒險(xiǎn)做建筑工人的父母洗上一次腳吧，為你們那腰，背如彎月的父母沏上一杯茶吧，為你們那將汗水撒滿田地，頭頂太陽，苦當(dāng)農(nóng)民的父母擦擦汗吧，他們實(shí)在是太辛苦了，為了父母今后能過上好日子，為了父母能夠不再拼命干活兒，為了父母以后不用為家計(jì)而犯愁，我們一定要好好學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)，我們一定要化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，奮斗人生，干出樣來，讓父母感到欣慰。
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