我嘗到了成功的喜悅作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我嘗到了成功的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。
我嘗到了成功的喜悅作文1
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀�！薄疤觳攀怯砂俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水組成的。”從古到今，關(guān)于努力的名人名言不計(jì)其數(shù)，可有多少人能夠做到？可努力后的成功，是不一樣的。
我成績(jī)一般，體育更是一竅不通，在中下掙扎著。三年級(jí)的時(shí)候，有50米往返跑，良好是26圈，我卻只跑了18圈，離良好遠(yuǎn)得很。我難受得抱住梁惠茜大哭。梁惠茜拍了拍我的肩：“沒(méi)事，下次努力就好了�！�
我抽噎著，擦了擦眼淚：“我努力也沒(méi)法達(dá)到良好。我就是不擅長(zhǎng)�！�
“既然知道自己有缺點(diǎn)，就應(yīng)該去改正，怎么可以坐以待斃呢？為什么不嘗試著改變呢？”
這句話如同黑暗里的陽(yáng)光，給予了我信心。于是，每天的計(jì)劃就此開(kāi)始。每天跑小區(qū)五圈。第一天，我還在興奮地遐想著未來(lái)的美好�？傻诙炀蛻K了，我的腳如同灌了千斤鐵，步履維艱，可我還是堅(jiān)持著。太陽(yáng)火辣辣的，發(fā)出熾熱的光芒，把我曬得滿頭大汗，可我還是堅(jiān)持著；我的頭昏昏沉沉的，可我還是堅(jiān)持著。因?yàn)椋业男闹兄貜?fù)著一句話：我要改變！努力的開(kāi)始是興奮的，努力的過(guò)程是難受的，努力的結(jié)果是享受的。我的體育已經(jīng)今昔非比了，輕輕松松就能跑小區(qū)五圈。
終于，又是50米往返跑測(cè)試，我很是興奮，終于可以大展身手了！果不其然，我跑出了32圈的成績(jī)，比之前好太多了！我興奮地抱住了梁惠茜，留下了晶瑩的淚水，淚水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。“我終于……”
有付出才會(huì)有收獲，不是嗎？
我嘗到了成功的喜悅作文2
“耶！成功啦！我們成功啦！”科學(xué)課上，正在做實(shí)驗(yàn)的課堂上傳來(lái)我們的歡呼。
那天科學(xué)課前，老師早早的就把要帶的實(shí)驗(yàn)工具跟同學(xué)們講了，我們小組也做好了分工，約定好了第二天帶來(lái)工具做實(shí)驗(yàn)�？墒堑诙焐峡茖W(xué)課的時(shí)候，我們小組有個(gè)糊涂的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶實(shí)驗(yàn)工具。我們頓時(shí)像被人從頭潑了一盆冷水，異常沮喪。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們的組長(zhǎng)慢悠悠的發(fā)話了：“既然我們做不了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，那我們可以做電磁鐵��！”我們頓時(shí)開(kāi)了竅，急忙翻開(kāi)書(shū)查看電磁鐵的做法以及注意事項(xiàng)就風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)始了做電磁鐵的工程。我們先找出一根螺絲釘，然后將導(dǎo)線纏繞在螺絲釘上，之后找來(lái)電池盒，將準(zhǔn)備好的電池放入電池盒內(nèi)，將導(dǎo)線連接在電池的正負(fù)兩極，之后放一個(gè)鐵做的東西在桌子上。我們小心翼翼地拿著導(dǎo)線和螺絲釘向桌上的訂書(shū)釘靠近，一，二，三，哎！第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，沒(méi)關(guān)系。我們簡(jiǎn)單的收拾了一下實(shí)驗(yàn)工具，又再次開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)之路。我深吸了一口氣，拿起導(dǎo)線接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)，當(dāng)我看到螺絲釘緊緊地磁住了桌上的訂書(shū)釘時(shí)，我感覺(jué)周?chē)囊磺蟹路鸲蓟癁闉跤小．?dāng)我回過(guò)神來(lái)，我們組早已歡呼成一片�？粗鴣�(lái)之不易的成功，我不禁也揚(yáng)起了嘴角。
成功仿佛是生命中的一條長(zhǎng)河，只要你肯努力，終會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我嘗到了成功的喜悅作文3
成功像一顆蜜糖，融化在嘴里，甜在在心里，給你甜蜜的感覺(jué)。成功是一種無(wú)以倫比的喜悅，讓你回味無(wú)窮。
在三年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)我被老師叫到了辦公室，她問(wèn)我一道分?jǐn)?shù)題，讓我把這道題給想出來(lái)。老師說(shuō)這道題是有規(guī)律的，必須要把解題的思路解答出來(lái)并且做一個(gè)ppt交給她。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，我心想一定要成功
晚上我把這道題告訴爸爸，希望爸爸能給我一些思路。爸爸想了一會(huì)說(shuō)：“這道題我會(huì)，但是我不能直接告訴你，你需要自己去發(fā)現(xiàn)題目的規(guī)律。這才是你自己真正成功地解答了這道題。”我問(wèn)爸爸這道題的答案是多少，他說(shuō):“62/63，其實(shí)這道題并不麻煩，只要通分就可以了，借用一個(gè)1去減最后一個(gè)數(shù)就可以了。我聽(tīng)了爸爸的話，陷入了沉思，最后我用這種方法寫(xiě)了很多和這一樣的算式都完全一樣。我把自己的大發(fā)現(xiàn)告訴媽媽讓她分享我的成功，并叫她馬上把我的思路做成ppt交給老師。最后我的成果在育英小學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。因?yàn)槲易约貉芯砍鰜?lái)的思路，到現(xiàn)在我遇到類(lèi)似的題目我都用這種方法去解答，結(jié)果全對(duì)，這時(shí)我都會(huì)感受到成功的喜悅。
如果成功是一個(gè)月亮，那么成功的喜悅就是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的夜晚，點(diǎn)綴上繁星布滿的夜景。成功的感覺(jué)真好！
我嘗到了成功的喜悅作文4
�。⑻昧�，太好了，太陽(yáng)終于出來(lái)了＂！同學(xué)們一陣歡呼，原來(lái)科學(xué)老師組織大家進(jìn)行＂燒紙比賽＂。
所謂＂燒紙比賽＂，其實(shí)就是做凸透鏡聚光的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。看誰(shuí)做的好，看誰(shuí)做的快。要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，必不可少的一個(gè)助手就是太陽(yáng)了。
我迅速拿出一張紙涂黑，以便增強(qiáng)它的吸熱效果，然后取出放大鏡，一切準(zhǔn)備就緒。我開(kāi)始變換著角度對(duì)焦，可事情并不像我想的這么簡(jiǎn)單。我摸索了好一會(huì)兒，光斑忽左忽右，忽明忽暗的�？粗瑢W(xué)們就要成功了，我急得直跺腳。不經(jīng)意間，我的手往上抬了抬，��！我終于看到了最亮的光斑。
紙不斷地吸收著太陽(yáng)的能量，溫度一點(diǎn)一點(diǎn)升高，漸漸地，漸漸地，開(kāi)始冒煙了。又過(guò)了一會(huì)兒，火苗出現(xiàn)了！我不禁欣喜若狂。
可就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把火吹滅了。唉，真是＂天滅我也＂！我垂頭喪氣地蹲在那兒，心仿佛一下子從峰頂?shù)搅斯鹊住?/p>
耳畔不斷地傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲，我更著急了，我在心中默默地對(duì)自己說(shuō)：＂加油，世上無(wú)難事 ，只怕有心人，一定能成功的。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了幾口氣，終于使自己平靜下來(lái)了。為了使放大鏡更穩(wěn)定，我學(xué)著旁邊同學(xué)的樣子，用右胳膊的肘部支撐地面，同時(shí)用左手托住拿著放大鏡的手腕，這樣放大鏡不再抖動(dòng)了，我屏住呼吸，靜靜地等待著。
不到一分鐘，我期待的一幕終于出現(xiàn)了：紙慢慢變黃，變脆，冒出了縷縷清煙。緊接著，燃起來(lái)了小火苗，霎那間，紙上燒出了一個(gè)大洞。
�。⑧�，我成功了！我成功了＂！我情不自禁地歡呼起來(lái)。
我嘗到了成功的喜悅作文5
古語(yǔ)有云“失敗乃成功之母”。許多人都品嘗過(guò)失敗的苦澀，也一定品嘗過(guò)成功的喜悅。
記得在一個(gè)星期六的晚上，媽媽在包餛飩，只見(jiàn)媽媽一手一個(gè)，包得得心應(yīng)手。我見(jiàn)媽媽包餛飩，也嚷嚷著說(shuō)：“我也要包餛飩，我也要，我也要�！眿屝α诵φf(shuō)：“可以啊！洗一下你的手。”我歡快地跑來(lái)跑去，得意洋洋地拿著餛飩皮，看了一下媽媽的動(dòng)作：首先，拿著勺子挖了半勺，放在餛飩皮中間，然后兩角一和，繞了一個(gè)彎，最后，一個(gè)漂亮的小餛飩就誕生了。我學(xué)著她的樣子，也動(dòng)起手來(lái)。我包的餛飩垂頭喪氣，像泄了氣的氣球一樣。我又繼續(xù)包著，可餡不是太多了，就是太少了，或是做法錯(cuò)了。我的興奮勁早拋到云霄之外。我生氣地說(shuō)：“不包了！不包了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不能半途而廢，包不好再試試。”
我大步流星地走向房間，把門(mén)鎖上，躺在床上，心想著媽媽的那句話。我用橡皮泥當(dāng)作餛飩皮繼續(xù)包，用紙做餡。剛開(kāi)始，包的餡全往外擠，但我沒(méi)有放棄，俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人嘛。”我漸漸包得越來(lái)越好……
我又去幫媽媽包餛飩，胸有成竹地把皮放在手中，挖了點(diǎn)餡，兩角一捏，一轉(zhuǎn)，成了！媽媽夸我比她包的還好呢！我欣喜若狂……
包餛飩，的確是一件很普通的事，但我嘗到了成功的喜悅，也讓我懂得了：無(wú)論做任何事情，都要耐著性子，堅(jiān)持不懈。
我嘗到了成功的喜悅作文6
去年暑假，媽媽在市少年宮給我報(bào)了游泳班。這 對(duì)我是一次挑戰(zhàn)，也是一次難忘的經(jīng)歷。
第一次來(lái)到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地下到水中，哇！水好涼��！我當(dāng)時(shí)心里就在打退堂鼓了。教練先教我學(xué)憋氣，聽(tīng)說(shuō)這是最難的`一關(guān)，我緊張得有點(diǎn)發(fā)抖。等老師講解完要領(lǐng)后，我按要領(lǐng)吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅(jiān)持不住了。當(dāng)時(shí)只想趕緊上岸，逃離現(xiàn)場(chǎng)。教練大概看出我的心思，就鼓勵(lì)我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵(lì)我。我少少放松了一下 ，按老師的要領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，果然越憋時(shí)間越長(zhǎng)，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，很快我就能漂在水上了，這時(shí)我已經(jīng)感到了游泳的樂(lè)趣。當(dāng)我能漂一段時(shí)間后，教練就開(kāi)始教我蛙泳的腿部的基本動(dòng)作，由于我蹬開(kāi)的力度不夠大，反復(fù)幾次都沒(méi)有達(dá)標(biāo)。但我沒(méi)有氣餒，按教練的指導(dǎo)，繼續(xù)努力，最后我一次游到了五米遠(yuǎn)，爸爸和教練夸獎(jiǎng)了我，當(dāng)時(shí)心里很自豪。接著，老師開(kāi)始教我的手部劃水動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作很容易學(xué)。學(xué)習(xí)完這些動(dòng)作以后，我就會(huì)游蛙泳了，我現(xiàn)在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！
學(xué)會(huì)了游泳，我又多了一項(xiàng)技能。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！
我嘗到了成功的喜悅作文7
人生難免有起起伏伏，但我一直堅(jiān)信，有付出就會(huì)有回報(bào)，努力了，就能收獲成功。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，練鋼琴還不到三年的我，被老師推薦去參加一次大型比賽匯演。我心想，家人們總說(shuō)我學(xué)無(wú)所成，浪費(fèi)時(shí)間，我一定要告訴他們，我可以！于是，急于證明自己，我滿心歡喜地答應(yīng)了。
可是，光鮮亮麗的背后總有著鮮為人知的艱辛歷程，我也不例外，雖然只是一次匯演形式的比賽，但這畢竟是我第一次登臺(tái)，絕對(duì)不能小瞧。于是，老師為我”量身打造“了一些特殊的課程，增加了訓(xùn)練量，也增加了難度。素質(zhì)培訓(xùn)課，一節(jié)課只練習(xí)上下臺(tái)、鞠躬等等一些枯燥的動(dòng)作�；竟�，一天三個(gè)小時(shí)，純練手指，一會(huì)兒是跑動(dòng)起來(lái)的音階，一會(huì)兒是活潑的跳音，一會(huì)兒又是優(yōu)美的連音。一節(jié)課下來(lái)，我的手指、小臂都是麻木、酸脹的，可謂是到了無(wú)法忍受的程度。最后便是技巧課，老師專(zhuān)門(mén)告訴我如何在比賽中克服手指的缺點(diǎn)，用不同的方式揚(yáng)長(zhǎng)避短，一個(gè)月下來(lái)，這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在私底下默默地掉眼淚，看著自己幾乎紅腫起來(lái)的手指，后悔自己當(dāng)初不該答應(yīng)參加比賽。
而事物總是有兩面性的，從另一個(gè)角度來(lái)講，學(xué)哥學(xué)姐的鼓勵(lì)與幫助又常常讓我重拾信心，再一次抱著樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)這一切。時(shí)間彈指間過(guò)去了，終于到了比賽的那一天。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我十分緊張，學(xué)哥學(xué)姐安慰我：”不用緊張，放輕松，把它當(dāng)作一種享受�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走上臺(tái)，腦海中回想起老師辛勤的身影和學(xué)姐們鼓勵(lì)的眼神。”沒(méi)錯(cuò)，我要證明我可以！“我對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)我開(kāi)始演奏時(shí)，我沉醉在其中，琴聲回蕩在音樂(lè)廳中。
雖然那次比賽并沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)，但每當(dāng)我想起結(jié)束時(shí)老師對(duì)我投來(lái)贊賞的目光，我便知道，我成功了！
我嘗到了成功的喜悅作文8
每個(gè)人都嘗過(guò)成功的喜悅吧!我也有，那就是彈琴了。
記得那天，我一回到家，就看見(jiàn)家里擺了一架鋼琴，我開(kāi)心極了，坐上去就亂彈一通，把做事的媽媽引了這來(lái)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)星期我?guī)ツ銓W(xué)琴吧!”
來(lái)到琴行，老師先教我指法，手指張開(kāi)，像手里握著一個(gè)雞蛋一樣。學(xué)起來(lái)容易，但是做起來(lái)并不簡(jiǎn)單呢，單單學(xué)指法，我都練了二十分鐘。然后老師教我學(xué)音符了，老師說(shuō)：“音符你要記住，每一個(gè)音箱的位置都是不一樣的!”
經(jīng)過(guò)老師耐心地教導(dǎo)，和我努力的練習(xí)，我很快就學(xué)會(huì)了彈鋼琴，一首首曲子從我的手指間劃過(guò)，我商興極了，老師出贊揚(yáng)我道：“你彈得真棒!”漸漸地，我還和我的朋友彈四手連彈呢!
我會(huì)彈了曲子越來(lái)越多了。還去參加比賽呢。有一次，我去比賽，我彈了一首優(yōu)美的《小步舞曲》，開(kāi)始彈了，我的手像流水一樣彈奏著，頭漸漸地跟手一樣有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，像夢(mèng)中一樣，也像在跳舞一樣，柔軟的小手像云朵一樣軟。觀眾也們聽(tīng)得津津有味，頭也跟著音樂(lè)擺動(dòng)，有些人的手還像指揮一樣擺動(dòng)呢!我彈完了，深深地躹了一個(gè)躬，我聽(tīng)到觀眾們一邊拍手一邊贊嘆：“哇，這個(gè)小女孩好厲害呀!”“這個(gè)小女孩彈得真好聽(tīng)!”……我聽(tīng)到這些贊揚(yáng)，我的心像吃了糖一樣甜呢!公布成績(jī)了，我是第一名，我得意極了，一蹦三高尺。
在這次比賽中，我嘗到了成功的喜悅，還懂得了：付出了努力，就有收獲。
我嘗到了成功的喜悅作文9
五年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我數(shù)學(xué)竟然考了99分，這是我數(shù)學(xué)歷史上的一個(gè)新的突破。也許有點(diǎn)夸張，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么得差�？傊�，失敗乃成功之母啊！
上學(xué)期，我一次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，就考了七十九分，媽媽知道了，說(shuō)我的數(shù)學(xué)必須嚴(yán)抓。之后每個(gè)星期天我都沒(méi)有好日子過(guò)。
星期天早晨，我懶懶地打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)才七點(diǎn)，我又繼續(xù)睡了起來(lái)。不知不覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)動(dòng)靜，我想著媽媽起這么早是干什么呢？突然，媽媽出現(xiàn)了，說(shuō)：“兒子，起床了！”“為什么啊，離考試還有十五天呢！”媽媽氣憤地說(shuō)：“十五天！？你還好意思說(shuō)出來(lái)！”我嚇得立即從床上滾下來(lái)。“今天不許玩電腦，加緊復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)！”哇，我一看，桌上擺了三張數(shù)學(xué)卷子……一吃完早飯，我就拼命地開(kāi)始寫(xiě)。讓我感慨萬(wàn)分的是，我在寫(xiě)卷子，媽媽在玩電腦。就這樣，我鼻涕一把淚一把地挨過(guò)了這十五天。
期末考試這一天，我非常自信地來(lái)到了考場(chǎng)，一拿到卷子，心想：蠻難的啊！我頭一次那么安靜、那么細(xì)心地做完了每一道題。只是做完之后，我沒(méi)有檢查——也許是太自信了吧。
到了發(fā)考卷的那一天，我聽(tīng)見(jiàn)吳老師報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)出了那響當(dāng)當(dāng)?shù)木攀欧郑乙粫r(shí)竟懷疑耳朵是不是被耳屎塞住聽(tīng)錯(cuò)了呢！結(jié)果拿到試卷一看，真是九十九分！我趕緊看看是哪里出錯(cuò)了，原來(lái)是一道口算題，真是不應(yīng)該，早知道檢查一遍就好了。
但是，我還是嘗到了成功的喜悅。一分耕耘，一分收獲，成功的喜悅就是的“九十八分”的汗水加一分的智慧得來(lái)的！
我嘗到了成功的喜悅作文10
“失敗是成功之母”，有失敗才有成功，那一次我品嘗到了成功的喜悅。
體育一直是我的弱項(xiàng)，那次體育課讓我記憶猶新。學(xué)期剛開(kāi)始，我們換了一個(gè)體育老師，第一節(jié)課就讓我們跑操場(chǎng)五圈。五圈啊！以前的體育老師太“仁慈”了，從沒(méi)讓我們跑超過(guò)兩圈，最多跑兩圈。對(duì)我來(lái)說(shuō)兩圈都已累得夠嗆，五圈，光聽(tīng)著我就害怕得腿直打哆嗦�？蓻](méi)辦法，我只得跑起來(lái)。
沒(méi)跑幾步，我就開(kāi)始大口地喘著粗氣，好不容易跑完了一圈！看看其他同學(xué)好像不知累似的，不停地跑。停下休息了好一會(huì)兒后我就開(kāi)始第二圈、第三圈……我竟沒(méi)感到特別累了，輕松地繼續(xù)跑起來(lái)。
過(guò)不多久又開(kāi)始肚子疼，我本想和老師說(shuō)，請(qǐng)假不跑了，但一想還只差一圈多了，堅(jiān)持一下就可以跑完了。不然同學(xué)看到了肯定以為我是跑不動(dòng)了，想偷懶。像剛才咬咬牙不也又跑了兩圈多。于是我又咬咬牙，邁開(kāi)步子，朝著終點(diǎn)跑去。果然堅(jiān)持就會(huì)勝利，我跑到了終點(diǎn)。我腿一軟，一下子癱在了草坪上，頭發(fā)和后背都濕了，但我還是覺(jué)得很高興，我堅(jiān)持跑完了這五圈，換在之前可是想都不敢想的！
我慶幸我堅(jiān)持跑完了剩下的那一圈，不然就不會(huì)那么開(kāi)心，付出的堅(jiān)持和得到的結(jié)果是相等的，只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。我做了一件我認(rèn)為做不到的事，也讓我明白了凡事只有嘗試了才能知道自己行不行，只有堅(jiān)持才能讓人體會(huì)成功的喜悅！
我嘗到了成功的喜悅作文11
古人們?cè)f(shuō):“失敗乃成功之母�！笔∵^(guò)后就是成功，很多人都嘗到過(guò)失敗的那種傷心，也嘗過(guò)成功后的喜悅。成功，猶如前進(jìn)的階梯、動(dòng)力，使我們奮力向前。
那是四年級(jí)時(shí)的暑假，爸爸買(mǎi)了一塊滑板給我，我特別興奮，對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，快教我滑吧!”爸爸答應(yīng)了。我踩上滑板，手舞足蹈，但因?yàn)楦吲d過(guò)頭了，身體平衡掌握不好，摔了跤。我不甘心，重來(lái)，又摔倒了。我心里有一些膽怯了，不敢上滑板了，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“加油!世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了后，重拾自信，勇敢地站上了滑板，我把雙手展開(kāi)，慢慢地滑著，但不一會(huì)兒，又摔了下來(lái)……
爸爸看我那狼狽不堪的樣子，走過(guò)來(lái)扶著我滑。我的心終于放松下來(lái)，在爸爸的幫助下，我穩(wěn)了許多。一開(kāi)始沒(méi)什么問(wèn)題，可后來(lái)到了凹凸不平的地面，便重蹈覆轍。此時(shí)，我身上滿是淤青，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持下去就能成功，鐵杵總能磨成針。”我又開(kāi)始了練習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信努力總會(huì)成功的。接下來(lái)的練習(xí)中，我摔跤的幾率越來(lái)越少，身體的平衡也掌握得越來(lái)越好。
三四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不負(fù)爸爸的期望，學(xué)會(huì)了滑滑板，果真如爸爸所說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人＂。我高興極了，向爸爸展示我練習(xí)的成果，臉上的喜悅迸發(fā)出來(lái)
這件事讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我懂得了:失敗并不可怕，可怕的是失敗后無(wú)法站起來(lái)，如果連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，怎么會(huì)有成功呢?
我嘗到了成功的喜悅作文12
每一個(gè)人都有自己成功的時(shí)候，也有過(guò)失敗的時(shí)候。有句話講的好“失敗是成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì)成功。
在我八歲一個(gè)星期六的中午，我和媽媽正走在去奶奶家吃飯的路上，突然我和媽媽看見(jiàn)一個(gè)比我年齡小的小男孩，正騎著一輛自行車(chē)，這時(shí)媽媽彎下了腰，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“涂穎，你看比你小的男孩都會(huì)騎自行車(chē)了，你都這么大了，連自行車(chē)都不會(huì)騎。媽媽晚上來(lái)教你騎自行車(chē)好不好？”“嗯——，好吧！”我很不情愿地回答。
晚上吃過(guò)晚飯后，媽媽就扛著自行車(chē)下樓去了，我也跟著下樓去了。來(lái)到小操場(chǎng)上我讓媽媽給我扶著車(chē)尾，自己在前面騎。開(kāi)始我心中有點(diǎn)害怕，到了后來(lái)我感覺(jué)自己騎得很棒。嘿，我心里一樂(lè)，馬上就驕傲起來(lái)：騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！“媽媽?zhuān)闼墒职�！我自己能行。”我得意地喊了一聲，就直沖沖地朝前蹬去。一不小心，拐彎的時(shí)候我摔了一個(gè)大跟頭。我一邊摸著摔疼的膝蓋一邊說(shuō)：“好疼��！原來(lái)自行車(chē)根本就不好學(xué)，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的話，趕緊把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哪有一次就學(xué)會(huì)的，要多多練習(xí)才行��！你主要是沒(méi)有把握好中心，拐彎太急了�！蔽依^續(xù)騎起來(lái)，蹬、跑、拐彎，我似乎找到了感覺(jué)。在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，慢慢的，我已經(jīng)能夠操縱自如了。我開(kāi)心地笑了，媽媽也會(huì)心地笑了。
短短的半天時(shí)間，我竟然學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我品嘗到了成功的喜悅。事實(shí)告訴我們，困難并不是想象中的那樣可怕，只要你勇敢地面對(duì)，不懈地努力，肯定會(huì)取得成功的。
我嘗到了成功的喜悅作文13
人生是一把游戲，有時(shí)天胡開(kāi)局，有時(shí)逆風(fēng)開(kāi)局。有句話叫“失敗是成功之母”，所以只要我們堅(jiān)持與努力就可以吃到成功的糖。
星期三是“普天同慶”的大好日子��！是什么呢？當(dāng)然是拓展課程開(kāi)課的時(shí)候。各個(gè)班級(jí)的大佬都去往自己心滿意足的班級(jí)里去上課了。而我在拿作業(yè)時(shí)被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，就讓我再帶四個(gè)人過(guò)來(lái)上課。作為“天命之子”的我跟王老師說(shuō)了一聲，王老師讓我們班自由報(bào)名，不過(guò)只有四個(gè)人才能報(bào)名。于是我大聲吆喝：“機(jī)不可失，失不再來(lái)�。 庇谑俏覀兾鍌�(gè)人踏上了“不歸路”。
我們進(jìn)入了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)背后有一些哥哥姐姐拿著拍視頻的東西，這讓我們斗志高昂。不過(guò)在老師一節(jié)課的講解后，我們感覺(jué)聽(tīng)了作用不大。因?yàn)�，老師講的太過(guò)厲害，我們實(shí)在力不從心。開(kāi)始制作土樓建筑，我們認(rèn)為土樓用料簡(jiǎn)單，并且有許多可以給土樓加點(diǎn)兒東西。于是，我們?nèi)フ依蠋熌貌牧�。我小跑到老師面前，雙手張開(kāi)說(shuō)：“老師我來(lái)拿材料。”我在組里拿出鉛筆，在木板上畫(huà)起了底座。我的隊(duì)友把泥袋撕開(kāi)，拿出泥巴。他們首先把泥巴搓成一個(gè)圈，然后壓扁，用小刀切大。一塊兒一塊兒放在木板上，接著一樓就出來(lái)了。有一位同學(xué)開(kāi)始做起小物品放在土樓上。但是我們做土塊兒的人少了，速度也就變慢了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們的手心不斷流出手汗。我們臉上非常緊張。
終于，在我們的堅(jiān)持不懈下，完成了！
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，不到最后一刻絕不放棄。
我嘗到了成功的喜悅作文14
我站在家里，手里拿著一張獎(jiǎng)狀，滿臉的笑容。我之所以帶著笑容，拿著獎(jiǎng)狀，是因?yàn)槲遗懿降氖隆?/p>
今天，我在家里沒(méi)事，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)場(chǎng)跑步比賽吧！兩局全勝制好不好？”我爽快地答應(yīng)了。于是我穿好跑鞋，穿好運(yùn)動(dòng)服，做了熱身運(yùn)動(dòng)就去找爸爸。
比賽規(guī)則：以小區(qū)為目標(biāo)，誰(shuí)能在20分鐘的時(shí)間最先跑完三圈就算勝利。我不禁大驚失色，要知道我們小區(qū)面積大得很，如果跑五圈大約要45分鐘，那么三圈就要27分鐘，這比規(guī)定的時(shí)間超了7分鐘，我想來(lái)想去還是不知道怎么在20分鐘內(nèi)跑完。思索了半天，我想到了一個(gè)不是辦法的辦法，那就是開(kāi)啟附加能量，盡最大能力燃燒我的小宇宙。
比賽一開(kāi)始，我就爆發(fā)出我終極能量，以風(fēng)一般的速度跑出去。我的腳像風(fēng)火輪似的，我只覺(jué)得我的腳底磨出了火花，在地上留下一條烏黑的腳印。我不斷地趕在前面的爸爸，可怎么也趕不上�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我趕緊開(kāi)始兇猛地加快馬力，我像一陣風(fēng)一樣，在別人晾衣架旁跑過(guò)，掀起了別人的被子。我們邊跑邊說(shuō)“對(duì)不起”當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)線時(shí)，我索性耍個(gè)小聰明，拉住爸爸的衣服，最終，我取得了勝利。爸爸連聲說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，跑得比爸爸快！”
首戰(zhàn)告捷，我更有信心，驕傲地挺起了身子，好像已經(jīng)獲得了最后的勝利似的。我想只要一氣呵成，下一局也能超過(guò)爸爸，贏得最后的勝利。于是我默默地做著準(zhǔn)備，第二局開(kāi)始了，我問(wèn)爸爸這一局比賽內(nèi)容是什么，爸爸神秘一笑說(shuō)：“這一局可比上一局簡(jiǎn)單多了，在廣場(chǎng)跑道上跑一圈，先到終點(diǎn)的人勝利�！庇辛松弦痪謩倮膽�(zhàn)果支持，這下爸爸可不如我，理所當(dāng)然我取得了最終的勝利。
我拿著爸爸為我特制的獎(jiǎng)狀，笑得像朵花一樣，這次我真的嘗到了成功的喜悅。
我嘗到了成功的喜悅作文15
“叮鈴鈴……”
“又是美術(shù)課�！蔽冶г怪�。如果我以后當(dāng)了校長(zhǎng)，一定要將美術(shù)課取消。同桌對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會(huì)兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當(dāng)然對(duì)美術(shù)課感興趣嘍！”我苦笑著。
美術(shù)老師聽(tīng)到了我們的對(duì)話，她走到我身邊，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師，我覺(jué)得我沒(méi)有天賦。”老師從我手中接過(guò)紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我?guī)妆楹螅土粝挛以诓粩嘀貜?fù)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信：只要我努力，就一定能學(xué)會(huì)。
我不斷練習(xí)，對(duì)這些技巧越來(lái)越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品。
它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái)將害蟲(chóng)一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠(yuǎn)沒(méi)問(wèn)題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它對(duì)我說(shuō)：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲(chóng)保莊稼�！�
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個(gè)作品。老師見(jiàn)我樂(lè)呵呵的，連忙走過(guò)來(lái)，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，你只要用心去練習(xí)，就不可能學(xué)不會(huì)�！�
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我更高興了。我沒(méi)有辜負(fù)我的努力，我終于完成我的作品。要是剛才我沒(méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙，那我也就不會(huì)見(jiàn)到這只有趣的小青蛙，也不會(huì)收獲這一份成功的喜悅。
這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅(jiān)持才能成功。如果沒(méi)有堅(jiān)持，我們也許就不能成功。堅(jiān)持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路。
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