【推薦】責(zé)任的作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
人生一世，做人、求學(xué)、成事，有必要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：“我的責(zé)任是什么？”有人說(shuō)責(zé)任是人應(yīng)該做或者不應(yīng)該做的事。我深有感觸：做一個(gè)有責(zé)任心的人，是時(shí)代發(fā)展的需要。的確，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)，家庭發(fā)生了矛盾時(shí)，國(guó)家遇到了困難時(shí)，社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩時(shí)……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)自己：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？”
在家里，我的責(zé)任是不沉湎于看電視，盡量幫助大人做家務(wù)，做到孝敬父母。這是我們?yōu)槿俗拥呢?zé)任。在學(xué)校里，與同學(xué)融洽相處，尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些是我們的責(zé)任；不遲到早退，不與同學(xué)打架，不抄襲別人的作業(yè)，不亂扔垃圾，也是我們責(zé)任。對(duì)別人講誠(chéng)信，對(duì)人友善，助人為樂(lè)等等，這些同樣是我們的責(zé)任。
責(zé)任因時(shí)因地而變，在學(xué)校里，我主要扮演學(xué)生這一角色，承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任；在家里，我主要扮演著兒女這一角色，承擔(dān)著為人子女的責(zé)任；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)公民，承擔(dān)著一位公民必須承擔(dān)的責(zé)任。身份不同，責(zé)任便不同。
有良知的人，才會(huì)有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。生活中處處存在著責(zé)任，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)國(guó)家和社會(huì)，因?yàn)樨?zé)任心是人生的基石。
責(zé)任的作文 篇2
熱愛(ài)生活熱愛(ài)環(huán)保！
地球是我們大家的，我們要愛(ài)護(hù)它；生態(tài)環(huán)境是我們共賞的，我們要保護(hù)它；地球資源是我們共享的，我們要合理地開(kāi)發(fā)它。只要人人爭(zhēng)做“低碳衛(wèi)士”，家庭就會(huì)變成“低碳家庭”，社會(huì)就會(huì)變成“低碳社會(huì)”，地球就會(huì)變成“低碳地球”了。只要我們?cè)敢庾觯磺卸紝?huì)變的更加美好。我們是新一代的小學(xué)生，讓我們用雙手創(chuàng)造更加美好、更加可愛(ài)的地球！
低碳生活是人類(lèi)需要和追求的，需要我們用雙手去創(chuàng)造，需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球，維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造最適合我們生存的“低碳家園”。
綠色家園包括的內(nèi)容非常廣泛，比如：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃?xì)�，選用節(jié)能電器和燈具，隨手關(guān)燈、不坐電梯爬樓梯；不坐私家車(chē)上學(xué)，少用或不用超薄塑料袋，少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，少用餐巾紙多用手帕，不浪費(fèi)食物，不大吃大喝，少制造生活污水；愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其不要亂扔廢舊電池優(yōu)秀作文 ，分類(lèi)放置垃圾；愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，少用化學(xué)藥劑，使用無(wú)磷洗衣粉，不亂挖發(fā)菜、甘草、冬蟲(chóng)夏草；還可以報(bào)名參加植樹(shù)，在家種花草；現(xiàn)在我們還可以為環(huán)保捐點(diǎn)錢(qián)。一句話，有利環(huán)境的事情多做，不利環(huán)境的事不做，同時(shí)多多向家人、親屬、朋友宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保觀念。
讓我們攜手共建綠色家園。為家園做貢獻(xiàn)。
責(zé)任的作文 篇3
經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲：我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人民……我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民。這，就夠了。
在學(xué)校里，我聽(tīng)到了一句話：“我的書(shū)背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。
原來(lái)我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹(shù)，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂(lè)和成就感。不信，你就盡力去做吧！
責(zé)任的作文 篇4
叫醒清晨，這是司晨的責(zé)任；照亮黑暗，這是太陽(yáng)的責(zé)任；保衛(wèi)祖國(guó)，這是邊疆戰(zhàn)士的責(zé)任。世間萬(wàn)物皆有責(zé)任，而生命也應(yīng)責(zé)任而存在……
古往今來(lái)，許多仁人志士都做到了承擔(dān)責(zé)任�；厮輾v史，李冰父子堅(jiān)守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時(shí)，依舊心系祖國(guó)……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻，依舊盡著對(duì)這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責(zé)任又是什么呢？是教書(shū)育人，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎？
我想不是。
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí)，是為了獲取更多的知識(shí)，為未來(lái)的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；豐富自己，更是為了讓自己變得充實(shí)，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅(jiān)定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責(zé)任。
這樣的責(zé)任，意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對(duì)待這個(gè)世界依舊無(wú)所忌憚。我要試著長(zhǎng)大，像父母，像老師，像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅(jiān)定的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任，我的使命。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感，使命感，讓我的生命變得堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任，我不會(huì)再為挫折困擾，因?yàn)槟嵌虝旱年庼�，只是�?yáng)光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無(wú)法撼動(dòng)我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長(zhǎng)。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過(guò)的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責(zé)任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著這份責(zé)任，重新起航，并時(shí)刻銘記著：
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任……
責(zé)任的作文 篇5
當(dāng)我們存在時(shí)，便有了責(zé)任。
從我們呱呱墜地的那刻起，我們就被父母視為掌中寶，他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春，我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任，有了陪伴他們的責(zé)任，有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)無(wú)私供養(yǎng)我們父母的愛(ài)。
大家一定都聽(tīng)過(guò)，國(guó)家興忙匹夫有責(zé)吧！作為中華兒女，我們可能做不到，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。但我們可以在祖國(guó)遭受誤解的時(shí)候，為祖國(guó)辯護(hù)；我們可以在祖國(guó)遭受傷害的時(shí)候，為祖國(guó)療傷；我們可以在祖國(guó)遭受侮辱的時(shí)候，為祖國(guó)申訴。我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)盛，歡欣鼓舞；我們可以為祖國(guó)的和平，竭盡全力；我們可以為祖國(guó)的未來(lái)，貢獻(xiàn)全部。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)默默守護(hù)我們的祖國(guó)的愛(ài)。
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應(yīng)，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格，做出的活計(jì)也全無(wú)往日水準(zhǔn)。老板并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老板說(shuō)，“我送給你的禮物。”老木匠愣住了，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。責(zé)任就像是不以物喜，不以己悲一樣，是不論外物怎么干擾，仍然堅(jiān)持本心。但是，真正能做到的又有幾個(gè)呢？就像，父母老得不能動(dòng)的時(shí)候，生活不能自理的時(shí)候，仍然，孝順?biāo)麄�，不嫌棄他們。希望那些，將父母送到養(yǎng)老院的子女，想想自己還在襁褓的時(shí)候，是誰(shuí)喂的飯，是誰(shuí)抱著睡的.，是誰(shuí)盡心盡力的照顧生病的你的。
馬克思曾說(shuō)："如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)被它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所做出的犧牲；那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。"
責(zé)任的作文 篇6
蒙眬中，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，定睛一看，不好，五點(diǎn)四十五了！全宿舍的人一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中驚醒，紛紛起床。
我飛快地洗漱完畢，奔去衛(wèi)生區(qū)。卻見(jiàn)組長(zhǎng)左手拿著拖把頂端，右手握在三分之一處，右腳微微向前一步，左腳腳跟微微踮起，正認(rèn)真并不失速度地拖著地。
向前一看，大約五分之三的衛(wèi)生區(qū)被打掃干凈了，我趕忙跑過(guò)去拖地，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：真不好意思，我起晚了。隨即沖組長(zhǎng)愧疚一笑。沒(méi)事，一起拖，應(yīng)該很快就拖完了。嗯。
隨即，我也拖起了地，舍友們也一個(gè)個(gè)加入進(jìn)來(lái)，很快，在十二人的努力下，衛(wèi)生區(qū)一塵不染，正當(dāng)我們準(zhǔn)備趕回教室上課時(shí)，一位同學(xué)端著一盆水急急忙忙地走去，哐一聲巨響，連人帶盆摔在了地上，水花立刻四射開(kāi)來(lái)，形成一條條小河向四周流去，一剎那，潔凈的地板上水跡斑斑。
我們連忙將這位同學(xué)扶起來(lái)。一番忙碌后，潔凈的地面立刻狼藉一片，濕漉漉的地面，凌亂的鞋印，這可怎么打掃��？我犯愁了，回頭對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：要不，我們上完自習(xí)再來(lái)吧，反正也不檢查，什么時(shí)候拖都一樣。其他舍友也隨聲附和：對(duì)呀，況且時(shí)間也不多了
可是組長(zhǎng)重新拿起了拖把，回頭對(duì)我們說(shuō)：既然這是我們的任務(wù)，我們就必須把它完成，你們先回教室去吧，一會(huì)兒就能收拾好的。說(shuō)完，便埋頭干了起來(lái)了。
只見(jiàn)組長(zhǎng)右手提著一個(gè)掃帚，左手拽著一個(gè)拖把，先用掃帚將水掃干凈，然后拿著拖把的中央俯下身子，兩腳一前一后，雙手用力，拖把在地板上劃出一道一道弧線，露出地面原本潔凈的樣子�？粗M長(zhǎng)單薄的身影和執(zhí)著的神情，我心頭一顫，毅然走上前去，舍友們也一個(gè)個(gè)相繼趕來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，很快就打掃干凈了，望著潔凈的地板，我們相視一笑。
遲來(lái)的責(zé)任感，因?yàn)榻M長(zhǎng)的執(zhí)著，我終于趕上了末班車(chē)。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任，一個(gè)人人皆知的詞。它看上去很簡(jiǎn)單，但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)卻感覺(jué)很難。下面我來(lái)給大家介紹一下責(zé)任心。
首先我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于責(zé)任的真實(shí)的故事，有一位公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車(chē)上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：1、將車(chē)緩緩地�？吭隈R路邊，并用生命的最后力氣拉動(dòng)手動(dòng)剎車(chē)閘。2、將車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)。3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火確保了車(chē)、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車(chē)呢？是頑強(qiáng)的毅力？不，是偉大的責(zé)任心，是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。
責(zé)任心是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人能承受多大的責(zé)任，就能取得多大的成功�！彼裕粋�(gè)責(zé)任心不強(qiáng)、缺乏道德的人是無(wú)法獲得別人的認(rèn)同的，他們注定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
那作為小學(xué)生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢？如：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任；每天認(rèn)真做眼保健操、廣播操是對(duì)我們的健康負(fù)責(zé)任；犯了錯(cuò)誤，能主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團(tuán)廢紙，是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式時(shí)唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，開(kāi)始培養(yǎng)我們的責(zé)任心，久而久之，這種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣將會(huì)滲透我們?nèi)恚淖兾覀円簧�，使我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
責(zé)任的作文 篇8
碌碌無(wú)為，非少年本色。
——題記
在這個(gè)萬(wàn)千的世界中，我們每個(gè)人都將扮演著不同的角色，然而每一個(gè)角色的背后就會(huì)一份責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)有了動(dòng)力，正有了動(dòng)力才能驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受快樂(lè)。
對(duì)自己盡責(zé)，我們常說(shuō)的一句話，最大的敵人是自己，是有，在強(qiáng)大的敵人都是由自己而來(lái)，現(xiàn)在我們有了自己的價(jià)值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，錯(cuò)失良機(jī)，在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責(zé)呢，像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著，恭喜你，你一定嘗到了勝利的果實(shí)，畢竟“天道酬勤”，咳！
對(duì)父母盡責(zé)，“百善孝為先”，父母是我們最親的人，“二十四孝”的故事，有人讀過(guò)吧！我們有沒(méi)有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，還不僅是社會(huì)美德，而且還是法律賦予的責(zé)任，每個(gè)人都能盡到責(zé)任，那么我們將會(huì)在愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨。
對(duì)父母盡責(zé)，你用你一生賺到的，減去你為這個(gè)世界付出的，便是你最后所得到的財(cái)富，有些人平淡的度過(guò)一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒(méi)有回報(bào)社會(huì)或是接受社會(huì)給予的比回報(bào)的要多，但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務(wù)志愿者等，他們的付出是無(wú)償?shù)模麄円苍S得不到物質(zhì)上的財(cái)富，但他們得到卻比物質(zhì)上還要寶貴的精神財(cái)富，只有這樣的走進(jìn)社會(huì)，才會(huì)看到生命的花朵綻放出光芒。
興敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛屬于我們，悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們！屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。
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