【薦】我成功了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文1
每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個人都有許多感人的事跡，下面就來談?wù)勎易约旱母惺馨�！這次讓我體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的感受。
天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒想到自己竟然能堅持到比賽完，現(xiàn)在回想起來還是個夢。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節(jié)目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫完作業(yè)了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來了，摸著自己發(fā)青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時的我就不想堅持了，準備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅持堅持吧，反正這樣對你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經(jīng)常是到了晚上十一二點鐘才睡覺，再加上排練緊張，我沒時間和水，結(jié)果害得自己感冒了，但我毫無怨言仍然堅持訓(xùn)練，因為自己的背后有一股力量直撐著我，那就是媽媽對我的關(guān)心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績。
正因為有了媽媽的支持，所以我才成功了，戰(zhàn)勝了我自己。
我成功了作文2
對每個人來說，成功并不困難。只要你為此付出汗水和努力，你一定會成功。
去年暑假，我哥哥說他要帶我去滑冰。因為這是我第一次滑冰，我看起來非常興奮。當我到達溜冰場時，我聽到了響亮的音樂。當我穿著溜冰鞋的時候，我哥哥滑了過去，說:陶，滑冰需要耐心和態(tài)度�！碑斘铱戳宋腋绺缫谎�，他立即說:我想像你一樣學(xué)滑冰，這讓我想吐�！蔽曳浅Ｉ鷼�，眼睛都變白了，所以我立刻站起來，想去追我哥哥。當我邁出第一步時，我覺得自己就像一個蹣跚學(xué)步的孩子。哦，天�。∥业恼麄�身體失去了平衡�！坝|摸”我滑了一跤，摔倒在地上。當我的哥哥看到我摔倒時，他立刻滑了過去，把我拉了起來，說:我會付錢給你�！蔽覠o奈地點點頭，心想:當你遇見我，你會很痛苦�！蔽腋绺缯f他滑冰時半彎著腰，兩腳之間的距離在2到3米之間�；鶗r，他的腳應(yīng)該張開。
我牢牢記住了哥哥剛才說的話，并立即去練習(xí)了。雖然我一次又一次地跌倒，但我還是一次又一次地站了起來。“經(jīng)過認真的訓(xùn)練后，我終于可以控制自己的平衡，最終自己溜走了。我瘋狂地大叫。突然，溜冰場的人看著我，我很尷尬。但我的心仍然是甜蜜的。
就這樣，我學(xué)會了滑冰，并愛上了滑冰�；慕�(jīng)歷就像生活一樣，是不斷通過跌倒和跌倒總結(jié)出來的。只要你堅定地設(shè)定目標，總有一天你會幸福飛行起來。
我成功了作文3
我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個興趣到了現(xiàn)在也始終沒有改變。
上幼兒園時，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學(xué)了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報了名，專心致志地跟老師學(xué)繪畫，一直堅持到現(xiàn)在。
記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認真，但是老師已經(jīng)講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫好，不知不覺開了小差，老師說的什么我也不知道了。后來，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時突然就不知道怎么畫了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個大刺猬，我就愣在那里。老師見我不畫，便走過來問我：“你怎么不畫呀？”我說：“馬的毛畫不起來�！崩蠋熆戳丝次夷谴题愕鸟R，笑了笑，對我說：“你看，這就是上課不聽講的結(jié)果，馬的毛密密麻麻，不能用線來表示，可以用面來表示�！闭f著，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會了畫馬的要領(lǐng)。
我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因為我和他有一個同樣的志向-----長大以后當畫家，當一個畫馬專家。但是通過這次上課，使我認識到，學(xué)一樣?xùn)|西，光有興趣是不夠的，還必須認真學(xué)、認真練，才能學(xué)好、學(xué)精。現(xiàn)在我雖然學(xué)會畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以后我要繼續(xù)努力地練習(xí)，把馬畫得更好、更漂亮，那才是真正的成功。
我成功了作文4
與往常一樣，來到作文班，可才到樓下，我就被眼前的一幕驚呆了：樓梯上掛滿了五彩繽紛的氣球！這是怎么回事呢？原來，今天要舉行頒獎典禮，家長們也要來參加呢！
來到樓上，放眼望去，一條紅地毯鋪到了走廊的盡頭。墻壁上裝飾著五彩的氣球，走廊一側(cè)放著一排桌子，上面還有很多水果和零食呢。我想問區(qū)區(qū)一個頒獎典禮搞這么隆重干嘛？又不是中了天大的一個獎，有必要嗎？這個問題要邱老師才回答的出來。環(huán)境是變了，可調(diào)皮的同學(xué)沒換。瞧！他們在那玩著桌上足球呢！我也加入了他們，誰叫我也是一個調(diào)皮的孩子呢？我們你踢來，我踢去。終于，在上課的前一秒結(jié)束了比賽，我們贏了。我以飛快的速度沖向教室，可沖到一半，我被桌上的零食吸引了，我慢慢地飄了過去。唉！要可以吃那該多好��！
開始頒獎了。我心想：只要有獎狀就可以了。隨著一張張獎狀發(fā)出去，我的心慢慢往下沉。就在快發(fā)完時，我的心徹底絕望。蒼天�。〈蟮匕�！真的沒有我的獎狀嗎？就在我悲痛欲絕時，五個字把我從極度悲傷拉到了天堂：“有請黃楷釩！”我一下子感到熱淚盈眶！但還不能哭，因為媽媽跟我說過，越堅強，越會成功，我必須忍�。‘斈玫接蓩寢岊C發(fā)給我獎狀的那一刻，我真的想哭！這是喜極而泣��！雖然只是一個二等獎，但是國家級的�。�
此刻我感覺人生已經(jīng)到達了巔峰，那種欣喜只能用唐代詩人孟郊的一句詩來形容——春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
終于明白，為什么老師要把頒獎典禮布置的這么隆重了。謝謝老師！
我成功了作文5
看著墻壁上一連串的獎狀，我的目光還是盯著最前面的一張獎狀，那是我第一次得到的，看著那獎狀，思緒又回到了那段時光…
我從幼兒園中班到大班都在學(xué)打算盤和筆算。學(xué)了那么久，但一次展現(xiàn)的機會也沒有。測試已經(jīng)難不到我了，我很想比一場賽，把我的實力展現(xiàn)出來！終于，機會來了，老師說：“為了看我們進步?jīng)]有，兩天后進行一次比賽�！碧昧�，本來要二十分鐘才可以回家，硬是被我十分鐘就趕回了家�；氐郊�，第一件事就是告訴媽媽這件事。媽媽很支持我，說：“不要粗心喲，要認真�！薄昂茫胰タ磿��！蔽覜]食言，做完日常要做的事，就去看書，睡覺時，也要多看兩眼。在我的魔鬼訓(xùn)練中，我又在筆算中提升了一個檔次。
兩天時間到了，我信心滿滿地走到比賽場地，快速的讓自己適應(yīng)場地，又雄赳赳地看了對手一眼。這時，老師來了說：“快過來，要比賽了。”太好了，這幾天的學(xué)習(xí)分子瞬間激發(fā)出來了。比賽終于開始，我輕松的解決了簡單的題�？墒�，沒過太久，我碰到了一個“石頭”糕，我沒看過這題。這時，我心里似乎被潑了一盆冷水。但是，媽媽說過的話仿佛在我耳邊縈繞：“不要粗心，要仔細。”我恍然大悟，耐下心來，把題目難點給找到了，然后把它的弱點也破了，難度降低了，剩余的題目也輕松寫完了，我把試卷交給老師，心里很是緊張。
過了半個小時，老師終于改完了，老師說：“馬文斌第一，xx第二…”我開心得不得了。老師給我發(fā)了一張獎狀，我很高興。我明白了只要認真、仔細，就可以打敗困難！
我成功了作文6
那天，我在電視上看見有人在做彈力小汽車。突然，我萌發(fā)了一個想法。能不能把這種彈力應(yīng)用在紙飛機上。但是很快就打消了這個念頭。因為我以前也做過，都沒有成功。最后我還是決定試試。
我從圖畫本上撕下來一張白紙，從縫紉機盒里找到了一個松緊帶，一把小剪刀。我想這就可以開始做了吧！于是，我便開始制作最主要的部分——“飛機”。我很熟練的就折好了一架飛機，在底部剪一個小口，試飛了一下，飛不高也不遠�？磥恚掌匠５恼鄯ㄊ遣恍械�，得想一想別的折法。我又折了一架平頭飛機，還是不行。我絞盡腦汁想呀想，終于，我想到了。折成我們平時最不愛玩的——尖頭長飛機。我試驗了一下，果然可以飛遠、飛高�？墒堑任夷闷饋硪豢�，缺口處已經(jīng)爛了。照這樣下去，一架飛機玩不了幾次就“報廢”了！這可怎么辦呢？突然，我想給那兒固定一個硬的、不易爛的東西。我一抬頭，看見了眼前的透明膠帶。哎！對了！用透明膠帶把那個口橫著一粘，豎著一粘不就行了！對！就這么辦。說著，我便動起手來。飛機做好了，我的心情非常緊張，生怕又一次失敗。我緊緊的握住飛機，使勁往后一拉�！芭尽币宦�，飛機嗖地飛出去了。啊！我成功了�。�！
我簡直不敢相信，成功的味道是那么的甜美！我第一次感受到了成功的喜悅。我相信，無論做什么事，只要努力，就可以成功！
我成功了作文7
在我的記憶長河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。
那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書？”老師話音剛落，同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想，有的站起來抓耳撓腮，教室里頓時亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
只聽老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達目的誓不罷休，靈機一動，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔心紙橋會倒塌。我輕輕地松開手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書，我成功了！
正當我們沾沾自喜的時候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書放上去，紙橋巍然不動。我洋洋得意起來，又接著放了幾本，直到放第八本時才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來。
通過這件事我明白了一個道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！
我成功了作文8
我成功了，我成功了……”我高興的說。怎么回事？原來我終于學(xué)會了——騎單車。
那是一個月前的事了，我見弟弟學(xué)會了騎單車，心里很不服，心想：“弟弟能學(xué)會，我為什么不能？我也要練。”于是我對媽媽說：“媽媽，弟弟都會騎單車了，我也要練騎，你給我買一架單車�！薄昂冒�！不過你要用心練，給我一個好“成績”，好不好？你如果同意我就給你買�！薄昂�，我一定練好，將來我自己騎單車上學(xué)�！蔽蚁驄寢尶湎潞？��！昂谩眿寢屨f。
媽媽果然說話算數(shù)，隔天就把單車買來了。開始，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒讓我摔倒，我自然不怕�？墒�，后幾天媽媽有事，讓我自己練，我一上車就摔了一個大跟頭，我還是不放棄，繼續(xù)騎上去，可是一上車我就緊張，一緊張我就又摔了，最后一次我竟摔入了水溝里，我全身都濕透了，我心里覺得非常失望，便把單車放在一邊，不理它了。
回家我躺在床上，想著單車的事，我的思維里好像有兩個人，一個說：“佳洽，你聽過失敗乃成功之母嗎？你不能低頭，困難越要讓你低頭，你就越不能低頭，你要勇敢克服它�！绷硪粋�說：“佳洽，不要在自找苦吃了，這樣何必呢？不練，坐接送車就行了。”我想：“是��！不練多好，還有車接送�！笨苫仡^一想：“那可不行，我在媽媽面前夸下了海口，不練，他們會笑話我的，練吧，不練吧，練吧，不練吧……”最后我選則不向困難低頭，我要練。
練了一個月，工夫不負苦心人，我終于學(xué)會騎單車了。學(xué)會了騎單車，也使我懂了一個道理：不論遇到多大的困難，都不能低頭，應(yīng)該勇敢去面對。我們學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？
我成功了作文9
我打開相冊，就會看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來：“現(xiàn)在，請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人�！蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f：“現(xiàn)在，請想當選的同學(xué)舉手�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都把手舉了起來�？衫蠋煕]有說誰當大隊委侯選人，我有一些小失望。不過下課時老師對我和杜欣琬說：“你們，去競選大隊委�！蔽乙幌滦幕ㄅ�，一放學(xué)就跑回家，為我的演講來準備稿件。
那一天終于到來了，廣播讓我們?nèi)ゴ髸h室集合，我立刻跑了過去，生怕遲到�！艾F(xiàn)在請三年級的同學(xué)按自己的班級站好。”大隊委老師說。我可真想在后面站，可是誰讓我在二班呢？就是第二名。現(xiàn)在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮(zhèn)定了情緒，“別怕，你想想，你可是學(xué)過主持的呀！”我自言自語道“別怕，要自然，就像平時練習(xí)一樣�！苯K于，我克服了困難，自然地走上了講臺，從容地完成了這次演講，用自己的本領(lǐng)，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。
終于，所有人的演講都說完了一遍，大隊委老師發(fā)話了：“下面，我點到名的同學(xué)留下，盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委，請好好加油吧！”我回到了班級，同學(xué)們都來問我有沒有當選，我一回應(yīng)，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。
這次的競選成功，當然少不了同學(xué)，家長的鼓勵，也少不了老師對我的認可，大家對我的期望成了我的動力，沒有大家，我也不會成功的競選。
我成功了作文10
成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運動會。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運動員。這可是個為班級爭光，實現(xiàn)自我的機會。我給自己確定了一個目標：必須拿到第一名，彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對手實力并不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒關(guān)系，忘記上次的不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我�！凹佑停〖佑�！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過去的實力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點了，都沒人超越我。為了確保勝利的果實，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實現(xiàn)了自己的目標，心里真是說不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了作文11
一說到橋，給人的印象都是結(jié)實、厚重，如果讓你搭一座紙橋，你覺得會成功嗎？
一個陽光明媚的中午，我來到教室。正準備上課時，老師給我們布置了一個艱巨的任務(wù)——在不借助外力的情況下，用白紙搭橋，兩個文具盒做林墩，穩(wěn)穩(wěn)地托起一本書。大家聽后，七嘴八舌地議論了起來。我心想：這怎么可能呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥？
實驗開始了，我心想：該用什么辦法才能成功呢？咦，有了！我想到了一個最簡單的辦法：先用兩個文具盒做橋墩，把白紙放在上面，然后用兩本書壓在兩邊。這時，老師走過來，微笑著說：“別忘了，不可以借助外力哦！”說完便把兩本書拿走了。“咚”的一聲，我的橋坍塌了，頓時，我心灰意冷了。
正在這時，一個同學(xué)大聲喊起來：“我成功了！”我著急忙慌跑到他的桌前看，原來，他是把紙折成了“W”的形狀，搭在文具盒上……看到這兒，我靈機一動，突然想到數(shù)學(xué)老師說過三角形具有穩(wěn)定性。我心想：如果把紙折成三角形，是不是也可以呢？于是，我拿來一張紙，把紙折成長條，然后對折四下，最后把兩邊扣在一起，就成了一個三角形紙橋了。搭好后，準備放第一本書了，我緊張極了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道：“小紙橋，你可要為我爭口氣呀，一定要撐��！”說完，我小心翼翼地把書放了上去，“耶，成功了！”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本，結(jié)果小紙橋還是安然無恙，我高興地一蹦三尺高！
此時，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語。
通過這件事，讓我明白了一個道理：只有勇于嘗試，才能取得成功！
我成功了作文12
今天的科技興趣小組課上，張老師發(fā)給我們每人一盒拼裝賽車。老師說：“回家拼裝完后來參加比賽，看誰拼的賽車跑得快。”我興奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過飛機、輪船、賽車……我可是個拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開盒子，沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍色賽車。我裝上電池，打開開關(guān)，奇怪！賽車怎么不轉(zhuǎn)？爸爸說：“有兩種可能，一是電池沒電了，二是拼錯了�！薄安豢赡�，我用的是新電池�！卑职终f：“那就看看說明書，仔細對照拼裝圖，看哪里拼錯了�！蔽乙环鶊D一幅圖地看，一步一步仔細地對照，終于發(fā)現(xiàn)后車輪上一個綠色的齒輪裝反了，電機無法將動力傳送到車輪，故障原來在這��！
我趕緊拆下這個車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒找到，爸爸媽媽也來幫忙，把地拖了個遍也沒找到。我急得哭了起來：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說：“哭有什么用，哭最解決不了問題，我們要想辦法解決問題，你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替�！蔽曳涞构�，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來了。爸爸說：“找不到替代品，我們可以做一個！”于是我找來一小塊海綿，剪成一個小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉(zhuǎn)動起來。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發(fā)墊做了個賽道防護欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個道理。
我成功了作文13
每個人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我也為成功而高興過。記得就在這個學(xué)期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學(xué)被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。
美術(shù)老師給我們分了工，我負責(zé)寫字，因為我的字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數(shù)次，有擦了無數(shù)次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉(zhuǎn)念一想，我可是代表五三班參加學(xué)校的比賽啊!千萬不能因為自己影響了學(xué)校的聲譽。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。
一星期后，老師告訴我們一個好消息-我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興心新花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。
我成功了作文14
困難在那堅持努力下就會成功，只要你堅持可，那勝利就出現(xiàn)在我們的眼前，在我們的人生會遇到許多難處，這就是需要我們自己努力去克服的。
我是我們班的體育尖子，短跑和跳遠都是我的強項，可那次的短跑測試在我的腦子里留下了。那是一個陽光明媚的下午，我們排著隊來到大操場上準備上下節(jié)課的體育課。上課了老師照舊來到操場上給我們上課
老師先公布了這節(jié)課跑400米，我可高興了，因為400米我蠻擅長，我跳來跳去做著準備活動，一邊聽著老師點名，一下輪到我跑了，我信心滿滿的站在起跑線上，預(yù)備開始的號令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回來的時我的分數(shù)是1分30秒，我很高興，因為這個速度已經(jīng)很好了，可不料老師走到我旁邊說：“陳錦昊，你這次雖然跑的蠻好了，希望你繼續(xù)努力，希望你下次跑出跟好的成績，老師的話使我又從新燃起了一把火，現(xiàn)在每天回家都鍛煉，每次都練的汗流浹背。
新的400測試來到了，我很高興的去面對，這次我比上次更努力去跑了，跑完后老師對我說：“陳錦昊，不錯啊，進步了跑了1分28了”。我心里十分高興我成功了。
為此我又悟出一個新道理，無論干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必須要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回報。
我成功了作文15
在六一兒童節(jié)的時候，媽媽給我買了一個我心儀已久的禮物——一輛自行車。剛到院子里，我就要求上車騎一下，可我剛上車，就緊張的手抖了，手一抖，車把也扶不穩(wěn)了，我本想用腿支撐，但發(fā)現(xiàn)腿緊張的都“軟“了。只聽咚的一聲，我就摔了個”仰面朝天“，真是出師不利呀！
第二次，我就有經(jīng)驗了，我讓媽媽扶著我。于是，我媽媽在后面扶著車座，我用力蹬了幾下，還不錯，沒摔跤，我就有點小得意，于是我便讓媽媽松開手。我還沒來得及蹬，就差點摔倒。幸好媽媽眼疾手快，扶了一下車，使我轉(zhuǎn)危為安。我又想了一個完美無缺的方法，就是一手扶墻，一手扶車把，剛開始的確成功了，騎了一下，沒摔倒，但一手扶車把不穩(wěn)，我也只會雙手騎車，結(jié)果我又一次摔倒了，我反應(yīng)比較快，“跳“了起來，但還是雙手著地了，手被小石子扎了幾下，好疼！我生氣的叫道：”我再也不騎這輛“小破車”了，哼！“媽媽安慰我：”不是什么事都能一帆風(fēng)順的。做事一定要堅持不懈，沒堅持到最后，你怎么知道不成功呢？騎車時不要緊張，扶好車把，別晃來晃去的。“我試了試，果然成功了，我會騎自行車了，我的心里高興的比吃了蜜還甜。
這個事情告訴我，無論做什么事，只要掌握了方法和技巧，堅持不懈，就會有收獲。
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