有關(guān)堅強(qiáng)作文6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)作文 篇1
錯誤是每個人都會經(jīng)歷并且必須經(jīng)歷的。例如，一艘沒有指南針的船怎么能不走錯方向呢？
錯誤的開始、錯誤的過程和錯誤的結(jié)果都是未知的。當(dāng)一個人選擇一件事時，它將不可避免地跟隨錯誤的開始，并被事實所掩蓋。人們的估計經(jīng)常會出錯。犯錯并不可怕。人們擔(dān)心的是一個錯誤是錯誤的。錯誤已經(jīng)是犯罪了。不改正錯誤是一種巨大的罪過，與成功沒有關(guān)系�？嗟暮Ｑ鬀]有界限，回頭是岸，與自己同在。
他的決定關(guān)系到成敗。也許他沒有辦法決定自己的命運，但他有辦法改變自己的命運。
在錯誤造成的失敗之后，我們會發(fā)現(xiàn)天空空依然晴朗，鳥兒依然在枝頭歌唱，陽光依然燦爛和炫耀，一切依然如此美麗。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，重新開始，我們只應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。在那之后，我們應(yīng)該努力工作。用經(jīng)驗和教訓(xùn)充實自己還不算太晚。
因為錯誤，讓我們變得更強(qiáng)大！
因為錯誤，讓我們充實自己！
謝謝你的錯誤！
堅強(qiáng)作文 篇2
當(dāng)我第一次學(xué)跆拳道的時候，我可感興趣了。在陳教練的指導(dǎo)下，我學(xué)得很認(rèn)真，很快就從白帶升到綠帶。
有一天，陳教練叫我們打?qū)崙?zhàn)。我和一個隊員打，他一個橫踢，我要躲閃時他就踢到我了。接著他連續(xù)踢了好幾腳，我都沒閃過，教練在旁邊不停地喊：“李珂同，進(jìn)攻！進(jìn)攻！”但是我的腿還是沒有踢起來，最后我輸了。我流著眼淚很難過，嘟著嘴巴說：“我不想學(xué)跆拳道了�！眿寢屇貭恐业氖只氐郊摇寢屨f：“兒子，我們來打?qū)崙?zhàn)！”我一腳一腳的進(jìn)攻，有幾腳踢到了媽媽，我高興得跳起來，心里想：只要天天練習(xí)，堅持下去，就能打倒對方。
又有一天，教練又叫我們打?qū)崙?zhàn)。我的對手一個橫踢踢過來，我用后滑步躲過了。接著我用一個橫踢差點踢到他了，教練說：“李珂同，兩只腿踢呀�！眿寢屢苍谡f：“李珂同，左右橫踢�！蔽衣牭剿麄兊暮奥�，我就來了個左右橫踢，最后我贏了。我高興地裂開嘴笑了。
現(xiàn)在我要考綠藍(lán)帶了，我常常對自己說，堅持就是勝利。
堅強(qiáng)作文 篇3
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，我熱愛我的紅領(lǐng)巾。我更熱愛我們少先隊員在一起進(jìn)行的隊活動。
記得我在小學(xué)時期最后的一個“六一”節(jié)，也是我印象最深刻的一次隊活動。那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，歡聲笑語填滿了整個校園。同學(xué)們期待著活動的開始，都忙著談?wù)撝顒邮窃趺撮_始的。而我卻與眾不同，我要代表我校的全體隊員迎接鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的慰問，接受他們的六一禮物。我興奮得等待著，坐也不是站也不是，心好像快要跳出胸膛來了。我站在校門口，眺望遠(yuǎn)方，啊，領(lǐng)導(dǎo)們的車子駛來了，望著胸前飄揚著的紅領(lǐng)巾，我仿佛得到了無窮的力量：敬隊禮、接禮物、表感謝……這一個個動作，一句句話語，我都做得那么自然，說得那么流暢。我在領(lǐng)導(dǎo)的面前、留下了很好的印象，我為自己而感到驕傲，我覺得我已不再是以前膽小怕事的我了，我發(fā)現(xiàn)了一個全新的自我，我還有無窮的潛力可以挖掘，我完全可以變得大方，這只需要付出努力。這些磨練的機(jī)會全是因紅領(lǐng)巾少先隊活動而才有的，我感謝少先隊這個讓成長，讓我得鍛煉的好平臺。是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，是紅領(lǐng)巾讓我感受到作為少先隊員是多么地自豪，我要為它爭氣！
還記得那是一個美麗的春天，我有幸成為一名紅領(lǐng)巾種植園員的成員，讓我在隊活動中又一次感受到農(nóng)民的艱辛與風(fēng)雨彩虹的味道。這次隊活動中，我當(dāng)了一回真正的小農(nóng)民人，親手栽培了蔬菜，得到了鍛煉，我已不是一個皇帝了。
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕犧牲；頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人！”優(yōu)美的隊歌又一次大我的耳畔想起，雖然掛紅領(lǐng)巾的機(jī)會已不多了，我快是一名中學(xué)生了，但與“紅領(lǐng)巾”發(fā)生的點點滴滴我將永藏在我的記憶庫中，一生一世，不離不棄！
堅強(qiáng)作文 篇4
往事如風(fēng)，打開記憶的.匣子，里面總有幾顆珍珠，提醒著你要樂觀，提醒著你要勇敢，提醒在你要堅強(qiáng)，提醒著……堅強(qiáng)?我真想堅強(qiáng)。
我是一個容易哭的女孩。
比賽
還記得那時的運動會，我作為400米參賽的選手，在跑道上整裝待發(fā)，同學(xué)和老師在旁邊讓我放松，為我加油，我內(nèi)心想我一定要跑第一，不能讓大家對我失望啊。隨著裁判員的一聲令下，我們就像劍上繃緊的弦�！案骶透魑唬A(yù)備，跑!”這句話讓我猶如打開囚籠的鳥了，就在我快勝利的時候，“啪!”意外發(fā)生了。我不小心摔倒了。腿上的疼痛使我的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)，聽到場外同學(xué)們的唏噓聲，內(nèi)心的委屈被無限放大，直接坐到跑到上哭了起來，到最后比賽結(jié)束，我也沒能跑過終點線。雖說同學(xué)們沒說什么，但我心里:是不是我再堅強(qiáng)一點，再堅強(qiáng)一點，就能贏了啊!我真想堅持。
玩耍
那天放學(xué)后，我和同學(xué)們在操場玩游戲，后來我們分為兩組，玩“撕名牌”的游戲，我們玩的熱火朝天，激動人心，誰知，“啪唧”一聲，我再一次的摔跤了。我“哇”的一聲哭了出來，同學(xué)們都過來安慰我，游戲也就這么結(jié)束了�？粗行┩瑢W(xué)鄙夷的目光，我的內(nèi)心很不是滋味，我真想堅強(qiáng)啊。
成績
考試就快來臨了，每個人都在緊張的抓緊時間復(fù)習(xí)，為考試做好充足的準(zhǔn)備。而我也不例外，每一科，每一個知識點都有認(rèn)真去看，認(rèn)真去背�？墒强荚囘^后，成績發(fā)出來了，我的成績很不如意，感到特別的委屈，便趴在座位上悄咪咪的哭了。我聽到有些同學(xué)在說:“看她又哭了，真沒用。”“是啊是啊，一言不合就哭，嘖�！薄艺嫦雸詮�(qiáng)啊!
我，想堅強(qiáng)，很想很想。
堅強(qiáng)作文 篇5
上午的英語考試一結(jié)束，大家都急切地想要回到自己的班級，和同學(xué)討論試卷的答案，有的則是想快點兒放學(xué)回家。我前腳剛邁出去，佳欣就在后面叫住了我，我看見她的臉跟紅蘋果似的，額頭上還全是汗珠，仿佛輕輕一晃，就會掉下來�！霸趺蠢�？”我心想：她不會發(fā)燒了吧？正欲伸手時她卻說道：“我作文沒寫怎么辦？”隨即她用手撫了撫額頭，汗珠全沒了�！笆裁�？！你不會一個字都沒有寫吧？”我異常驚訝，這可是頭一次，以前可從沒發(fā)生過�！拔仪懊孢�有兩題沒有寫，作文我剛把題目寫好就收卷了。”看著佳欣的臉越來越紅，我也停下了這個話題，一個勁地說：“沒事，你語文好，可以拉分��！數(shù)學(xué)不還沒考嗎？”而她只是沉默著，雖然臉上的笑容那樣燦爛，可卻是強(qiáng)顏歡笑，又有誰能在這種情況下冷靜得了呢？
回到班上后，她無精打采地趴在桌子上，而我則靠在墻上，憂慮地望著她，她也望向了我，卻又一次撫了撫額頭，臉也更紅了。過了一會兒，她揉了許久眼睛，當(dāng)她放下手的時候，我看見她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶，似乎就要滴落下來，卻被它倔強(qiáng)的主人給強(qiáng)忍了回去，好讓人傷心的面容�。�
也許是這件事的緣故，以至于她在數(shù)學(xué)考試時有些心不在焉，和我們討論時，神色也有些黯淡。但她卻也堅強(qiáng)，至少比我堅強(qiáng)。如果我遇到這樣的事，估計早哭了，而且不只一次、兩次，也許她哭的時候是回家的時候吧。對她來說這20分很重要，因為她考試前說過“我估計我這次肯定要掉到第二考場了�！倍F(xiàn)在，20分的差距已然擺在這兒了。
但我相信“堅強(qiáng)的星星”不會落下，她會一直發(fā)光，這次也一樣。
堅強(qiáng)作文 篇6
學(xué)校里發(fā)生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅強(qiáng)。
女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰(zhàn)場”。由于跑的速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過去，老師問道：“疼不疼呀？能堅持嗎？”張婷婷沒有說話，咬緊了牙關(guān)，勉強(qiáng)一笑，走上了“戰(zhàn)場”。我心里想：她真的沒事嗎？希望如此吧。
因為張婷婷優(yōu)異的表現(xiàn)，我們班也勝了許多場，可在一次搶籃球時，她又摔倒了。她依然咬緊牙關(guān)，沒說半句話，只是這次她的臉紅得像一個蘋果，可能是熱吧，卻也沒喝一點兒水�！疤昧�！”我們班高叫著，因為張婷婷投中了一個三分球�？蓮堟面眠�是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，又是一個、兩個……最后，我們班已10：0的優(yōu)勢贏得了勝利。
同學(xué)們一個個開心得左蹦右跳，老師卻沒這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的褲子……當(dāng)挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個膝蓋卻流著血……老師見了，連忙叫來一位同學(xué)帶張婷婷去敷藥。
放學(xué)了，并沒有看到張婷婷，卻看見籃球架下面那個籃球……
我不禁心里一顫：難道這不是堅強(qiáng)嗎？不該向她學(xué)習(xí)嗎？于是，一種敬佩之情油然升起。
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