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  • 責(zé)任的作文

    時(shí)間:2022-09-21 08:24:06 勵(lì)志作文 我要投稿

    【推薦】責(zé)任的作文錦集6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】責(zé)任的作文錦集6篇

    責(zé)任的作文 篇1

      責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當(dāng)你真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

      20世紀(jì)的一位身在美國(guó)的意大利移民,曾為人類精神史寫下?tīng)N爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致他破產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數(shù)字般的'存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

      償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),弗蘭克感嘆道:“我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢(zé)任,也給世界留下了一筆真正的精神財(cái)富。

      責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這種考驗(yàn),逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間的流逝,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們?huì)把他抬舉得很高。

      我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門口哭泣的孩子,因?yàn)樗緧。別的孩子都離開(kāi)了,可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,這是他的責(zé)任。

      愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!

    責(zé)任的作文 篇2

      政治書上有一句話,“責(zé)任是人與人之間的承諾”,仔細(xì)想一想,這其中包含了不少的意味。

      我們活在世界上,從古到今我們從來(lái)都不是強(qiáng)大的,沒(méi)有強(qiáng)壯的身體,銳利的眼鏡,驚人的速度,好似單憑這幾樣人類就應(yīng)該在優(yōu)勝劣汰中出局,但人類還是在自然界中成為霸主,那就是相互的幫助與承諾的力量。

      從古人猿的團(tuán)結(jié)的生存和現(xiàn)在社會(huì)文明的建立似乎中間總有一股力量驅(qū)使她堅(jiān)固,這種力量是那么強(qiáng)大,而且在我們身邊,在生活中,生活有條不紊的繼續(xù)著,正是每個(gè)人肯為他承擔(dān)責(zé)任,父母對(duì)子女的撫育責(zé)任,使我們繁衍不息,人們對(duì)道德的責(zé)任使人們的行為有了準(zhǔn)則,縮而小之,醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任,老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任,警察對(duì)公民的責(zé)任,再小到我們對(duì)他人的一次承諾都使我們擔(dān)負(fù)起了責(zé)任。

      而正是無(wú)處不在的責(zé)任,使我們的生活更美好,或許你要問(wèn),責(zé)任確實(shí)存在,但它為什么會(huì)讓我們的生活更美好呢?它反而給我們的生活帶來(lái)了束縛啊。責(zé)任確是一種束縛,而且這種束縛會(huì)隨著你工作的負(fù)擔(dān)而加重,但是反而想之,如果沒(méi)有這束縛,你的.生活就會(huì)像一群沒(méi)有方向的蜜蜂,一團(tuán)沒(méi)有開(kāi)頭的亂麻,甚至?xí)屓嗽谖镔|(zhì)橫溢的世界中迷失方向,你的行動(dòng)才有了動(dòng)力,你的存在才有你應(yīng)有的價(jià)值。

      我看過(guò)一篇文章,總的說(shuō)是一名才華橫溢的少女,由于出色而被幸運(yùn)女神青睞而出名,但正因?yàn)橛仔〉乃恢绾纬袚?dān)紛沓而來(lái)的重負(fù)迷失了方向,最終自殺了,如此看來(lái),幸運(yùn)的垂青反而使之成為了一種負(fù)擔(dān),而過(guò)重的大于自己心靈承受力的責(zé)任也是一種危害。

      責(zé)任是一把雙刃劍,過(guò)輕的責(zé)任會(huì)讓有些有像斷了線的風(fēng)箏在空中迷失自己的方向或像折了翅的鳥(niǎo)兒再也沒(méi)有飛上天空的勇氣,過(guò)重的責(zé)任會(huì)讓你像一個(gè)負(fù)重的農(nóng)夫,因太重的背包而無(wú)法在田間耕耘或像如來(lái)佛的五指山徹底將你壓入瑞干的深淵。

      利用好責(zé)任,將它平衡在可以承受的范圍,生活會(huì)像一利箭,飛越高山遠(yuǎn)水而并不會(huì)因缺少動(dòng)力而墜落。

    責(zé)任的作文 篇3

      “轟隆隆——”一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒,我抬起頭發(fā)現(xiàn),剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣,轉(zhuǎn)眼間就變得烏云密布, “噼里啪啦噼里啪啦--------”雨點(diǎn)重重的敲擊在窗戶上,仿佛也敲擊再我的心上,“唉。”我無(wú)奈的嘆了一口氣,思緒不禁又回到了剛剛的場(chǎng)面……。.

      暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)也相當(dāng)于是一個(gè)美妙的假日,所以邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客玩玩當(dāng)然也是件很正常的事情了,還別說(shuō),很朋友在一起玩玩鬧鬧,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一下午的時(shí)間過(guò)得真是飛快,唉,可惜美好的時(shí)光也是短暫的,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都要回去了。

      “廖宜妤,再見(jiàn)!”同學(xué)們揮著手,開(kāi)心的跟我道別著,我躺在沙發(fā)上,心情頓時(shí)沉重了起來(lái),面對(duì)地上的紙屑,和滿是鞋印的地板,我頓時(shí)有種不好的預(yù)感,要是被父親看到家里一片狼藉的樣子,他一定會(huì)發(fā)飆,該怎么辦呢,我只好急中生智,隨便拿掃帚亂掃,準(zhǔn)備糊弄糊弄過(guò)去,“滴答滴答—”看著鬧鐘一搖一擺的樣子,我的心也頓時(shí)揪了起來(lái),鬧鐘的搖擺聲,此時(shí)在我耳朵里就像是死亡的倒計(jì)時(shí),要知道父親發(fā)起火來(lái)可不是一般的可怕。

      “乒呤哐啷—”是鑰匙的聲音,我靜靜的坐在房間里,等待著命運(yùn)的審判,父親開(kāi)了門,過(guò)了一回,我聽(tīng)到父親低沉的語(yǔ)氣說(shuō)道:“廖宜妤,你給我出來(lái)一下! 額…。難道還是被發(fā)現(xiàn)了嗎,我硬著頭皮,慢慢的走過(guò)去,一路上還心里默念著阿門,但是該來(lái)的總是來(lái)了,父親嚴(yán)肅的看著我,生氣的'說(shuō)道:“這地上那么多垃圾是怎么回事?”

      “那個(gè)…”我尷尬的抓了抓頭,隨后小聲地說(shuō)道“今天邀請(qǐng)同學(xué)到我們家,結(jié)果……”

      父親站了起來(lái),隨后嚴(yán)厲的說(shuō)道:“邀請(qǐng)同學(xué)來(lái)我們家是好事,但是你怎么能把家弄得那么亂七八糟呢,你說(shuō)我和你媽媽忙了一天回到家,看見(jiàn)家里那么亂,心情會(huì)好嗎,你這樣實(shí)在是……!

      “可是…。這些垃圾不是我弄得…”我小聲嘀咕著

      “不是你弄得你就不把它清掃干凈?”父親生氣的看著我,大聲的訓(xùn)斥道:“你都這么大了,也已經(jīng)算是家庭的一分子了,即使地上的垃圾不是你扔的,你也應(yīng)該有義務(wù)撿起來(lái)不是嘛?”

      父親的一番話讓我明白,是啊,我都應(yīng)經(jīng)快跟父母一樣高了,也應(yīng)該承擔(dān)起家里的責(zé)任了,身為家里的一份子,我們難道不應(yīng)該盡自己的責(zé)任和義務(wù)嗎?想到這,我馬上拿起掃帚,還是打掃起地板上的臟污……

    責(zé)任的作文 篇4

      責(zé)任么是責(zé)任,走到今天,我才知道責(zé)任是種美德。

      三年級(jí)我雖然是副班長(zhǎng),但我擔(dān)任了分點(diǎn)心,領(lǐng)早讀,檢查衛(wèi)生數(shù)學(xué)課代表還幫老師做很多事。特別是中午時(shí)我總是在講臺(tái)上當(dāng)小老師不停地工作著,雖然我自己的很多 玩耍時(shí)間沒(méi)了,有時(shí)放學(xué)了還在管班級(jí)紀(jì)律而留得很晚回家。那是我想到了逃避,甚至想到了向老師提出辭職。但是,責(zé)任兩個(gè)字在我腦海中出現(xiàn)了一遍又一遍,提醒我這是我的責(zé)任。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí) ,我就暗暗提醒自己這是老師給我的鼓勵(lì),鼓勵(lì)也是責(zé)任。

      我從小到大都是爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧我,而這件事開(kāi)始我也會(huì)照顧他人了。那是星期天媽媽突然不舒服躺在床上,而爸爸正好要上船干活,就把照顧媽媽的重任交給了我。我想:“媽媽這么辛苦每天照顧我現(xiàn)在累病了,我要好好照顧好媽媽一定不要讓爸爸擔(dān)心。我是邊做作業(yè)邊不時(shí)去看媽媽,就在我給媽媽吃藥時(shí)只聽(tīng)王嘉在外喊我,原來(lái)是她來(lái)叫我到黃山湖公園去玩滑板,我聽(tīng)了正要拿起滑板出門時(shí),聽(tīng)到媽媽不停地咳嗽聲腦中突然閃過(guò)爸爸臨走時(shí)的再三囑咐:“女兒,你都十歲了,今天你就是家里的主人,媽媽交給你了,爸爸相信你!”于是我想:“主人怎能不照顧病人而出去玩呢!边@時(shí)是責(zé)任把我留住了腳步。我就對(duì)王嘉說(shuō):“我不能出去玩,我要留在家里照顧媽媽!卑。≌f(shuō)了這話我好像長(zhǎng)大了,讓我懂得了做人要有責(zé)任感。

      又一次中午飯后我值日,我是檢查誰(shuí)留剩飯?jiān)诘沟。正?dāng)檢查到前排老師的講臺(tái)上,我看到老師的飯沒(méi)吃掉留了很多,我為難了:說(shuō)。還是不說(shuō)。但轉(zhuǎn)而一想,老師也是歸我檢查呀,這是我的責(zé)任呀。我必須說(shuō)!我毫不猶豫的走上前,面帶微笑大膽的對(duì)老師說(shuō):“老師,您的飯沒(méi)吃光,不能浪費(fèi)!崩蠋熜α擞觅澷p的眼光還點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你的提醒!逼鋵(shí)我的心是像只小兔子——七上八下。第一節(jié)課后老師叫我到她的.辦公室,我心神不寧:是不是中午這件事給老師丟面子要挨批評(píng)了。到辦公室老師笑瞇瞇的說(shuō):“朱嘉瑤,你做的很棒,你是個(gè)負(fù)責(zé)任的中隊(duì)長(zhǎng)!蔽业男鸟R上樂(lè)開(kāi)了花,!責(zé)任給與我充滿自信。

      我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!

      我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班干部,可是我從來(lái)不知道什責(zé)任的力量 。

    責(zé)任的作文 篇5

      永遠(yuǎn)的責(zé)任,永遠(yuǎn)的良知

      2月26日下午,河南濮陽(yáng)市清豐縣的一個(gè)村子里,華北水利水電大學(xué)的大學(xué)學(xué)生孟瑞鵬救起兩名落水兒童而不幸溺死。后續(xù)消息稱,被救起孩子的家長(zhǎng)因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而躲避不語(yǔ),且拒不承認(rèn)孩子是被救起的。此事一出,就引發(fā)了社會(huì)各界的熱切關(guān)注。

      托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人類的使命與責(zé)任在于自強(qiáng)不息的追求完美。而孟瑞鵬的人生價(jià)值也在救起落水兒童的瞬間得到了永恒體現(xiàn),他用死詮釋什么是永遠(yuǎn)的責(zé)任。相反,那兩名落水兒童的家長(zhǎng)卻懼怕承擔(dān)責(zé)任,缺乏責(zé)任意識(shí),甚至?xí)ケ拘。讓英雄流血,讓良知流淚。

      責(zé)任,燃起自己理性的火光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們應(yīng)該在自己身上燃起理性地火光,使蒙昧無(wú)知的人們可以看見(jiàn)我們。而他就是這樣的一個(gè)“在自己身上燃起理性地火光”的人。一名公交車司機(jī)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他之做了三件事情。把車緩慢的停在路邊,并且用生命的力氣拉下手動(dòng)車閘;把車門打開(kāi),讓乘客安全的下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了乘客和行人的安全。他做完這三件事情,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止呼吸,這名司機(jī)叫做黃志全,他的名字值得所有人記住,他的責(zé)任意識(shí)值得所有的人學(xué)習(xí)。因?yàn)槭撬闹腔叟c責(zé)任拯救了全車人的性命。

      責(zé)任,照亮世界與融化黑暗。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),責(zé)任可以照亮整個(gè)世界,融化地上的黑暗。1920年,有一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球的時(shí)候不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)12.5鎂元素回一個(gè)不小的樹(shù)木?梢宰阕阗I下5只下蛋的母雞。闖了禍的男孩大膽向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親讓他對(duì)他的過(guò)失負(fù)責(zé),男孩為難地說(shuō),我哪里有那么多錢賠給人家?父親拿出12.5美元,說(shuō)這錢我可以借給你,但是一年之后你要還給我。從此,這個(gè)男孩辛苦的打工賺錢,經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙夠了12.5美元這個(gè)天文數(shù)字,并且他還給了父親。他就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,他在回憶時(shí)候說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么是責(zé)任。這為日后掃除心中的陰霾,照亮世界,奠定了基礎(chǔ)。

      責(zé)任,是要使他人感到滿意。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò),為責(zé)任而責(zé)任的事情,我們是沒(méi)有干過(guò)的,干的只不過(guò)是能使人感到滿意的那種責(zé)任。有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與兒女共享天倫之樂(lè)。老伴舍不得做的'一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠已經(jīng)下定決心,不為所動(dòng),老板只得答應(yīng),但問(wèn)他是否可以幫忙再見(jiàn)一次房子,木匠答應(yīng)。在蓋房子的過(guò)程中,大家都看的出來(lái),老木匠的心已經(jīng)不在工作上。用料不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也沒(méi)有往日的水準(zhǔn)?墒抢习宀](méi)有說(shuō)什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給他。這是你的房子,我送給你的禮物,老板說(shuō)。老木匠愣住了,他的后悔與羞愧溢于言表。他這一輩子改不少的好房子,最后卻給自己建筑一幢這樣粗制濫造的房子。

      責(zé)任,猶如一股清泉,能夠凈化人的心靈;猶如寒冬中的一縷陽(yáng)光,讓人感到溫暖;猶如一盞明燈,指引人方向。讓我們攜責(zé)任與良知同行,譜寫出人生精彩的華章!

    責(zé)任的作文 篇6

      總以為自己還是一個(gè)不喑世事的中學(xué)生,總以為責(zé)任離我們還十分遙遠(yuǎn),但是,有一件事,卻讓我驚醒,讓我的心靈震顫,也讓我對(duì)自己的過(guò)去,進(jìn)行深深的反思。

      星期日,我到縣城街心公園去散步,當(dāng)然,我并沒(méi)有忘記肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任,手里拿著一本外語(yǔ)書,想找個(gè)安靜的地方,看上幾頁(yè)。走著走著,覺(jué)得腳下粘乎乎的,低頭一看,原來(lái)不知是誰(shuí),把雪糕的包裝紙丟在了人行道上,被我踩個(gè)正著。“真沒(méi)素質(zhì),真不講文明”我心里罵著那個(gè)丟包裝紙的人,抬起腳用力一甩,包裝紙飛出好遠(yuǎn),又落在不遠(yuǎn)處的人行道上。懷著對(duì)自己文明行為的滿足,我坐在花園的涼亭里,打開(kāi)了書本……“媽媽,這兒有一塊垃圾紙!币粋(gè)細(xì)嫩嫩的童音,打斷了我讀書的專心致志。原來(lái)是一個(gè)只有三、四歲的小女孩,掙脫媽媽的手,去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。

      然后,又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽,望著孩子象一只彩蝶飛來(lái)飛去,臉上露出贊許的微笑。然而,我的心卻象被什么重物狠狠一擊,臉上陣陣發(fā)燒:剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的'人沒(méi)素質(zhì),不文明,自己做得怎么樣呢?小女孩走遠(yuǎn)了,但她的背影好象越來(lái)越高大,而自己卻越來(lái)越渺小。是的,從她的身上我體悟到:做為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生,肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚思想品質(zhì),講文明的人,更是我們首要的責(zé)任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求,但是,它時(shí)時(shí)處處以有形的行為體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。我們的一言一行,都與它有密切關(guān)聯(lián)。

      的確,這件小事,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,催我自新,催我進(jìn)步,也讓我成熟起來(lái)。

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