【精品】我成功了的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我成功了的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了的作文 篇1
“ 耶！又可以放幾箏了！”以前我放過(guò)幾次風(fēng)箏，但不過(guò)癮，因?yàn)槊看味际前职謳臀曳诺模裉煳乙H自放，過(guò)把癮。
走上柔軟的草坪，拿出風(fēng)箏。
這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你？”我心想，讓他幫一次也沒(méi)什么，下次我再自己放吧。于是，我答應(yīng)了。我拿著線(xiàn)柄，站在原地，而爸爸拿著風(fēng)箏，走到草坪的盡頭。
“跑！”只聽(tīng)一聲洪亮的叫喊，我迎風(fēng)向后跑著，只見(jiàn)一只“老鷹”（我的風(fēng)箏）在空中徐徐飛起，我見(jiàn)勢(shì)連忙停止了奔跑，這時(shí)，老天爺很給力，我不得不一直放線(xiàn)，我的“老鷹”越飛越高，越來(lái)越小�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，老天爺又好像故意戲弄我，風(fēng)爺爺躲了起來(lái)，我只能不停地收線(xiàn)，這下可好，我一收線(xiàn)就把“老鷹”收到了我的面前。唉，真掃興，不過(guò)，一次沒(méi)成功，再來(lái)一次！
這次我走到了草坪的盡頭，把“老鷹”平放在草地上，而我卻在一邊向后倒退，一邊放線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)拖在地上，突然我向離弦之箭一樣向后倒退著，“老鷹”拍了拍翅膀，又飛了起來(lái)，可我只顧跑，忘了看“老鷹”，結(jié)果“老鷹”停在了樹(shù)枝上，這下可把我給急壞了，我急忙跑到爸爸身邊，我把爸爸拉到了現(xiàn)場(chǎng)，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來(lái)。唉，失敗是成功之母，真沒(méi)辦法。
可我不甘心失敗，再次走到了草坪的盡頭，讓老鷹趴在地上，然后再次放線(xiàn)，線(xiàn)放到20米的時(shí)候，我又以劉翔跑步般的速度，向后退去，這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，我擴(kuò)大了跑步的范圍和速度，邊看“老鷹”邊跑，只到跑到草坪的'另一端才停了下來(lái)，只見(jiàn)“老鷹”在空中翱翔，我站在那兒，感覺(jué)風(fēng)力比前兩次大多了，于是，我決定就在這兒不再跑了，我感覺(jué)手中的線(xiàn)松了，就收線(xiàn)，感覺(jué)手中的線(xiàn)緊了，就放線(xiàn)，就這樣，“老鷹”越飛越高，越來(lái)越小，不知不覺(jué)手中的線(xiàn)就全放完了，“老鷹”也終于成為了全場(chǎng)的冠軍。突然，一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn)，這下，我可急了，使出全身力氣，讓“老鷹”飛高，而“小龍頭”像雨后的春筍一樣，緊追不舍，正當(dāng)我們比得不分上下時(shí)，“小龍頭”沒(méi)力氣了，這下，那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng)，成為“老鷹”的手下敗將，我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。
這次，我真的體會(huì)到了失敗乃成功之母，做任何事情都不能輕易放棄。
我成功了的作文 篇2
記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。
我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高啊！我們能爬上去嗎？”我不禁問(wèn)爸爸�！爸灰蛑繕�(biāo)去努力，就一定能成功！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì)撿起一片樹(shù)葉一會(huì)擺個(gè)姿勢(shì)讓爸爸給我照像�？珊镁安婚L(zhǎng)快到平臺(tái)的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅(jiān)持往上爬，過(guò)了一會(huì)實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著爸爸繼續(xù)向上爬。
終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，像泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的衣服耍賴(lài)，就是不想走了。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……
“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫(huà)展現(xiàn)在眼前，真是太美了，太美了……
為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地將它掛在胸前感受著成功的快樂(lè)。
我成功了的作文 篇3
成功總是甜蜜的，而我的第一次成功卻帶著點(diǎn)兒苦澀——
書(shū)畫(huà)室的大廳里，墨香四溢，光滑的大理石地面上，一塵不染。我揣著一顆態(tài)忑的心步人大廳，一眼望去，只見(jiàn)四壁掛滿(mǎn)字畫(huà)。我仔細(xì)觀(guān)賞著每一幅字畫(huà)，無(wú)不是書(shū)苑精華，畫(huà)壇錦繡。
在這里，我是個(gè)雛兒。我心里想著，掃了一眼廳內(nèi)眾人。只見(jiàn)幾位老先生正拿著幾幅字畫(huà)研究著，另有一群人圍在那里看著什么，還不時(shí)評(píng)論幾句。
“好!”人群中爆出一聲喝彩。我不由得擠了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)少年懸腕揮毫，正在落款，隨后，一方陰陽(yáng)文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫(xiě)著“生龍活虎”，虎字寫(xiě)成狂草，氣勢(shì)非凡，最后一筆十分瀟灑。
有人贊嘆著：“到底是省少年書(shū)法比賽冠軍，確有實(shí)力!”
我一向好斗，此時(shí)，好勝心蓋過(guò)了羞怯，立刻上前一步，朗聲說(shuō)道：“我也寫(xiě)一幅!”說(shuō)完，隨手從書(shū)案上拿過(guò)一張熟宣鋪開(kāi)，并從書(shū)包里往外掏其余三寶。四圍的人都是有學(xué)問(wèn)者，大都涵養(yǎng)極好，除了少數(shù)人知道我是“雛兒”，大都含笑不語(yǔ)，拭目以待。
我掏出一方硯，立刻引起騷動(dòng)。這是外祖父送我的，真正祖?zhèn)鞯摹Ｎ矣帜贸龉P墨，眾人又一陣嘖嘖——這些都是精品啊!
拿起筆，心臟突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜冬冬響著，我這才意識(shí)到自己還是怯場(chǎng)，然而手哆哆嗦嗦已觸及紙面。糟了，如果再耽擱，紙上馬上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)墨疙瘩。這時(shí)，我似乎看見(jiàn)那位獲獎(jiǎng)少年正撇嘴汕笑他的同齡人不過(guò)是個(gè)雛兒、上場(chǎng)昏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一咬牙，心猛地往下一沉，紙上立刻行云流水般地現(xiàn)出個(gè)“生”字。耳膜不再響了，我和往日練字一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。
轉(zhuǎn)眼之間，又一個(gè)“龍”字寫(xiě)罷，兩旁觀(guān)者紛紛議論：“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“這‘龍’字最好，極是飄逸，很有氣度，行筆間有太白詩(shī)句之灑脫!”……我美美地聽(tīng)著，一個(gè)“活”字又躍然紙上，馬上有人低聲喝彩：“真是寫(xiě)活了!”
我心里蕩起一陣成功后快樂(lè)的漣漪，突然覺(jué)得身子輕了許多，仿佛腳踏祥云，飄飄然已成書(shū)仙。我成功了!我終于可以嶄露頭角，成為書(shū)壇新秀了!
心馳神往之際，“虎”字已寫(xiě)到最后關(guān)鍵一筆。偏偏我心未收回，一筆下去，波波折折，如病夫枯藤一般。我頓時(shí)清醒了，旁邊眾人一陣嘆息又傳人耳中：“可惜，最后一筆本應(yīng)是點(diǎn)睛之筆。卻反成敗筆!”“可惜!可惜!”
我手里拿著筆，呆呆地望著紙上欲飛欲舞的四個(gè)大字，心里真不知是什么滋味。忽然有人拉了拉我的胳膊，我回頭一看，是那位獲獎(jiǎng)少年。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你的字真漂亮，比我寫(xiě)得好!”
一位老者指著那“虎”字對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人難免有些敗筆，但關(guān)鍵在要善于總結(jié)，到底是水平發(fā)揮上的原因還是心理上的原因。書(shū)法界以后屬于你們，只要戒驕戒躁，希望大著呢!”
那位獲獎(jiǎng)少年碰了碰我，說(shuō)：“快題款吧。雖然有一處敗筆，但畢竟還是上乘之作，送給我行嗎?”我擱下筆，堅(jiān)決地說(shuō)：“送你的字以后再寫(xiě)吧，這幅我要自己留著�！�
這便是我的第一次成功，同時(shí)也是又一次失敗。我有技藝上的成功，而感受最深的還是心理上的失敗。這失敗，正是我成功甜蜜中的苦澀。我要走向新的成功，走向完全的成熟。
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