堅(jiān)強(qiáng)作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
A：親愛(ài)的睿，你問(wèn)我，為什么要這樣對(duì)妤說(shuō)，我不能很好地回答你，因?yàn)�，我也不知道為什么，我其�?shí)很早以前就不想跟她有任何瓜葛，可是，不想讓你傷心，我只能這樣下去。
20xx.12.20
B：媛，我知道了，我也不想這樣，馬上小學(xué)就要畢業(yè)了，為何不讓大家和和氣氣地在一起呢？
20xx.12.21
又是一個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)的日子。
我背著書包到了學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)，我許多的好友都圍在睿的身邊，從縫隙里看，睿好像不高興，我剛走過(guò)去，所有人就白了我一眼，好像我犯了什么對(duì)不起他們的滔天大罪一樣，我被弄得一頭霧水，問(wèn)他們：“怎么了？”妤不滿地說(shuō)：“自己做的事還問(wèn)我們?cè)趺戳�，你自己好好想想吧！”我�?wèn)睿，睿不理我，上課鈴響了，我回到了座位，不知道怎么回事。
下課時(shí)，晨告訴我：“睿說(shuō)，你明明就告訴她她會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友，可是，沒(méi)想到你才說(shuō)這話幾天，就翻臉不認(rèn)人了�！�
我更加迷惑了，仔細(xì)一想，才想起前幾天的體育課她問(wèn)我的.話。
“媛，我會(huì)是你永遠(yuǎn)的朋友嗎？”
“當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你�！�
我還記得她當(dāng)時(shí)開(kāi)心的神情，我也十分開(kāi)心。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)？堅(jiān)強(qiáng)是什么呢？它也許就是一把鋒利的劍，在經(jīng)歷重重的煉制之后，終于堅(jiān)強(qiáng)的它，終練成了一身的鋒利，夜襲堅(jiān)強(qiáng)，也可以這樣認(rèn)為吧。
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)嫩綠，剛出芽的小草，在經(jīng)歷風(fēng)雨的擾亂之后，也可在重新挺起它那身軀我的堅(jiān)強(qiáng)是什么呢？我的堅(jiān)強(qiáng)就是，那種不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)。一樣迎難而上，即使再苦再累我也要去闖。只記得，那是再七年級(jí)的一次月考中，當(dāng)我自己覺(jué)得自己考得還行，還很不錯(cuò)，但，就當(dāng)那張白白的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我終究還是傻了眼，我當(dāng)時(shí)慌了，當(dāng)時(shí)看到那張數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我的眼強(qiáng)是一片茫然，霎時(shí)間，我感覺(jué)到我的眼前一片漆黑，伸手間竟看不到五指，由于自己從小到大都不怎么堅(jiān)強(qiáng)的我，從未收到過(guò)這么大的失敗的我，終于，不爭(zhēng)氣的我還是留下了眼淚......
當(dāng)時(shí)的我，只是感覺(jué)到眼淚一顆一顆的，燙燙的從我的臉見(jiàn)劃過(guò)，直至流入我的嘴中，，只感覺(jué)咸咸的，沒(méi)有太多的味道，我當(dāng)俯著身子，在桌子上痛哭起來(lái)。就在此時(shí)，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他來(lái)了，我當(dāng)時(shí)就想他肯定是來(lái)看我的笑話的，他這次考得這么的好，我竟未想到，他竟然是來(lái)安慰我的，他來(lái)的我的桌子前，對(duì)我講：失敗總是難免的，但是失敗不代表你就會(huì)一直失敗下去，這次失敗了，不是還有下一次嗎，不會(huì)不懂的問(wèn)題可以問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)啊，總而言之，失敗并不可怕，可怕的一發(fā)不可收拾。你不應(yīng)該這樣懦弱下去。聽(tīng)了他的話，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手說(shuō)的話，頓時(shí)覺(jué)得自己好看不起自己，我為什么就可以這樣的傷心呢，就是為了這點(diǎn)小事，就是這點(diǎn)小小的挫折，就是為了數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，不值得的.，不值得的，我想這只是我的人生路上的一塊絆腳石真的，聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)間，堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。他的話很有感染力，聽(tīng)了他的話真的是讓我大徹大悟，變的如此將強(qiáng)，相信我是最堅(jiān)強(qiáng)的、因?yàn)槲抑溃瞬豢赡茉谝患录陷^真，不能一味地就這樣懦弱的走下去。
俗話說(shuō)得好“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”。以為我知道我是可以變的堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢起來(lái)的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因?yàn)榫驮谀且淮�，我學(xué)會(huì)了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。
可偶然一句對(duì)話卻把這美好的.氛圍打破了：
“哎！聽(tīng)說(shuō)我們班這次考試考得很差！”
“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！”
這句話如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對(duì)的事實(shí)——我考差了！
周圍的氣氛霎時(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語(yǔ)。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。
我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無(wú)聲地滑落我的臉龐。
我向門口奔去，淚像斷了線的珍珠一樣落下。
我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失敗？我無(wú)奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。
突然，一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處響起：“沒(méi)事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)�！�
對(duì)呀！我不能再挫敗下去了！我要堅(jiān)強(qiáng)！
陽(yáng)光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)，變成我人生的信念，我不會(huì)忘，更不能忘。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人生如一次遠(yuǎn)航，當(dāng)?shù)统眮?lái)臨時(shí)，唯有把握好堅(jiān)強(qiáng)之舵，才能達(dá)到成功的彼岸。
——題記
在人的一生中，會(huì)遇上許許多多的不幸，然而，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)不要輕易放棄，學(xué)會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底！
美國(guó)思想家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“有著百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐的人，比那些所謂的物質(zhì)力量有更強(qiáng)的威力�！甭松飞峡傆锌部�，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)，它使屢遭逆境的人看到了生存的希望；它使身處絕境的人有著力挽狂瀾的可能。因此，在眼前一片茫然時(shí)，請(qǐng)不要放棄希望；在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，請(qǐng)靠信念支撐；在受到挫折時(shí)，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)受磨煉之后的生命之花。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，在才華橫溢之時(shí)卻雙耳失聰，命運(yùn)給他開(kāi)了個(gè)玩笑，他注定一生將囚禁在無(wú)聲的鐵牢，要知道，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳朵失聰就等于雄鷹沒(méi)有了翅膀！可是，盡管這個(gè)打擊有多么巨大，盡管命運(yùn)對(duì)他有多么不公，他沒(méi)有放棄自己的理想，而是把堅(jiān)強(qiáng)留在了心底！于是他重返樂(lè)壇，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他崛起，他奮斗，他用自己的生命譜寫了一曲強(qiáng)者之歌﹑不屈之歌！
堅(jiān)強(qiáng)是飽受困苦之后的精神之光。
李白在面對(duì)仕途的艱險(xiǎn)，高歌“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵壯志豪情；文天祥面對(duì)國(guó)家的覆滅，吟詠“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心：陳毅經(jīng)受敵人的圍剿，吟唱“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨……可見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)的力量有多么強(qiáng)大！是的，沒(méi)有人的人生是十全十美的，誰(shuí)也無(wú)法料想未來(lái)會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但是我們所能做的就是讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底面對(duì)困難拿起手中的堅(jiān)強(qiáng)之劍與它們斗爭(zhēng)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”人生總會(huì)面對(duì)各種困難，留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底，才能經(jīng)受坎坷和風(fēng)雨的考驗(yàn)；留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底，才會(huì)以積極的心態(tài)挑戰(zhàn)苦難；留一份堅(jiān)強(qiáng)在心底，才能成就自我，超越自我！
讓堅(jiān)強(qiáng)永駐心底！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
讀一篇好的文章，就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標(biāo)一樣，它指揮者你向著光明前進(jìn)。今天我看了一篇文章，它帶給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我讀它的感受。我從中看到了一個(gè)面目全非的小男孩，看到了他對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真與刻苦。他的名字叫蔡振國(guó)，住在山東省肥城市的一個(gè)小鎮(zhèn)里。在三歲的時(shí)候，他被一場(chǎng)大火燒得雙腿蜷縮，無(wú)法站立，頷頸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運(yùn)沒(méi)有打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，他已堅(jiān)忍不拔的毅力與同齡人一樣堅(jiān)持刻苦讀書。最后他以604分的優(yōu)異成績(jī)考取了山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取。蔡振國(guó)在常人無(wú)法想象的情況下堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí)，生活的艱難并沒(méi)有讓蔡振國(guó)向命運(yùn)屈服。母親告訴他：唯有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。于是，蔡振國(guó)開(kāi)始了他艱難的求學(xué)生涯。他面臨的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)會(huì)走路。蔡振國(guó)用了整整五年的時(shí)間，硬是把粘在一起的雙腿拉開(kāi)了，八歲那年，他又重新站了起來(lái)。這五年里，學(xué)走路的每一步都浸透著他的鮮血。同樣是在這五年里，他用兩個(gè)“肉球”一樣的殘手，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)了兩只手抱筆寫字，學(xué)會(huì)了吃飯，穿衣，洗衣服，直至生活完全自理。“存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云”用這句話來(lái)形容蔡振國(guó)的學(xué)習(xí)志向是最恰當(dāng)?shù)摹２陶駠?guó)他在學(xué)習(xí)上付出的努力超過(guò)了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動(dòng)力。當(dāng)我看了他的演講報(bào)告就什么都明白了。他在一場(chǎng)題為《感謝苦難》的報(bào)告中講到：“眼淚無(wú)法改變命運(yùn)，面對(duì)風(fēng)雨，我告訴自己：苦難是弱者的深淵，是強(qiáng)者的學(xué)校，超越了苦難，將是人生難得的一筆財(cái)富。我對(duì)自己喊，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要獨(dú)立，我要奮斗！而這些，正是苦難賜予的，真因?yàn)槿绱�，我要感謝苦難！”當(dāng)我看了他的報(bào)道帶給我的是一種強(qiáng)大的震撼，他在困難中感謝苦難，生活中他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上而又永不言放棄。我們?cè)诶щy中卻抱怨著困難對(duì)我們的不公平。其實(shí)困難對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，看你用什么樣的.心態(tài)去對(duì)待他。向蔡振國(guó)一樣把困難轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)與生活上的的動(dòng)力，這正是我們所要學(xué)習(xí)的。蔡振國(guó)認(rèn)為身體殘疾不應(yīng)該成為輸給別人的理由。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，雖然他面目全非，但他的堅(jiān)強(qiáng)意志是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的！比起他來(lái)，我們四肢健全，卻是一個(gè)敗給他的弱者，我們不知怎樣面對(duì)苦難，也不知怎樣從苦難走出來(lái)。我們必須向蔡振國(guó)一樣練就頑強(qiáng)的毅力去克服人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難，讓困難成為我們最好的老師。一場(chǎng)大火改變了一個(gè)孩子的容顏，卻鑄就了他面對(duì)厄運(yùn)永不低頭的誓言！蔡振國(guó)——無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，你都是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣，也讓我們明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我，不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從小到大，只要我遇上了麻煩，我就只會(huì)膽怯。退縮或者是找人幫忙。直到那一天……
上周五，當(dāng)我從考場(chǎng)里走出來(lái)時(shí)，我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)充滿了信心，覺(jué)得自己這回肯定可以考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
可是，當(dāng)我拿到自己的數(shù)學(xué)卷子，看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，那份自信已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是滿滿的失落。
放學(xué)了，我獨(dú)自一人在回家的路上行走著。突然，我的眼前閃過(guò)一道耀眼的白光，緊接著是一聲巨響。嘩嘩嘩，豆大的雨，就這樣朝我砸了下來(lái)。
我沒(méi)有帶傘，只能呆呆的、傻傻的讓那豆大的雨滴和那淚水一起順著我的臉頰滑落到地上，摔成幾瓣。
轟隆——又是一聲巨響，一棵老樹(shù)應(yīng)聲而倒。樹(shù)蔭下的花生苗沒(méi)有了老樹(shù)的庇護(hù)，被雨水給砸的東倒西歪。
可是，令我意想不到的事發(fā)生了，花生苗們很快就適應(yīng)了這新的環(huán)境，漸漸直起了身體，好像在和雨水斗智斗勇。它那黃色的小花在雨水的沖洗下，顯得生機(jī)勃勃。
看著眼前的花生苗，我想起了以前和老爸一起種花生時(shí)的'情景。
每當(dāng)花生發(fā)芽時(shí)，老爸總是穿著雨鞋，在花生苗上走來(lái)走去，把它們的翠綠的汁液給踩出來(lái)，才肯罷休。
我問(wèn)老爸為什么要這么做，他笑著說(shuō)；“這樣可以增強(qiáng)花生的生命力，也可以使它結(jié)出的果實(shí)更加香甜�！�
花生，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在挫折面前，獲得了新生。而我，也要堅(jiān)強(qiáng)，更要把它種在心里，不要因?yàn)橐淮慰荚嚨牟蝗缫猓桶阉o丟掉。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
兒時(shí)，我們常常向往于童話世界中的美好生活。好想像故事當(dāng)中的公主，付出自己的勞動(dòng)，最終追求到了自己的幸福；也好想像一位位風(fēng)流倜儻的王子都有瀟灑的出場(chǎng)……曾時(shí)也只是那么明白了解自己的未來(lái)也會(huì)是那么的美好幸福，也會(huì)像一條條平坦的道路，沒(méi)有洼地。隨著時(shí)間的推移，我才漸漸明白人生并非如同童話當(dāng)中那么甜蜜，一帆風(fēng)順。
人生道路上，處處長(zhǎng)滿了荊棘。你需要勇氣、堅(jiān)強(qiáng)，你需要獨(dú)立、信心地去邁向它們。是啊！懦弱的`我，何來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，可……可是，有時(shí)，我也想堅(jiān)強(qiáng)一回，我也好想真正地長(zhǎng)大，我不想再這么脆弱下去，我不想，一點(diǎn)兒都不想。
每次遇到生活難事，我就認(rèn)為自己好像林黛玉一樣，沒(méi)事有事就想哭一場(chǎng)。除了哭，我還能干什么�？吹皆驴挤�?jǐn)?shù)一次次令人失望，它們一次一次如同利劍般穿透我的心，我的淚水又要奪眶而出。該死的！哭什么嘛。這次考砸了下次努力就好啦�？弈芙鉀Q什么問(wèn)題……我強(qiáng)忍著淚，哽咽著，每次都反復(fù)安慰自己�？墒敲看蜗氲礁改�、老師在我身上所寄托的期望，再看看這令人心痛的分?jǐn)?shù)。眼眶中的淚水再也忍不住啦。我好想哭，好想大哭一場(chǎng)。我多么想我個(gè)肩膀來(lái)倚靠啊。此時(shí)，我多么想撲進(jìn)媽媽的懷抱里痛哭一場(chǎng)；多么想讓媽媽用溫暖的雙手撫摸著我……
敢問(wèn)蒼天，敢問(wèn)大地，何時(shí)的我才能夠長(zhǎng)大，何時(shí)的我才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，我真得好想堅(jiān)強(qiáng)一回。我不想像個(gè)烏龜一樣遇難就縮。我多么想用自己的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)?yè)Q得人生當(dāng)中的“七色彩虹”。我要拋棄“公主”的身份，我要獨(dú)立自強(qiáng)，我要親自尋找前方的道路。
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