【推薦】堅(jiān)強(qiáng)為題作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)為題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是在病魔的糾纏中仍然頑強(qiáng)掙扎，與病魔作斗爭，堅(jiān)強(qiáng)是在迷失方向后仍然苦苦的尋找出路，永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)是在摔倒后不顧一切傷口疼痛努力站起來，繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是……一個(gè)陽光明媚的上午，我正準(zhǔn)備到公園里去玩。那是一個(gè)春天，嫩草破土了，綠芽抽出了，花兒也露出了迷人的笑容，在我心中，春天是美麗的，是沒有任何缺陷的。正當(dāng)我與蝴蝶翩翩起舞，與蜜蜂互訴心聲時(shí)，一個(gè)殘疾的小姑娘一瘸一拐地從我身邊走過，她的身影吸引了我的目光。她手架雙拐，艱難地走在小路上，更沒想到她一下子沒站穩(wěn)，就無助地摔倒在地上，她是那么艱難地想再站起來可是她的腿好像不由她控制似的，我正準(zhǔn)備過去扶她，她又一次用手架起雙拐，想站起來，一次，兩次，三次……她都沒有站起來，我想她應(yīng)該需要我的幫忙吧，我就快步走了過去攙扶她，她卻搖搖頭說：“不，我相信我自己能站起來！”她繼續(xù)重復(fù)著失敗了數(shù)次的動(dòng)作。這時(shí)我被這姑娘的舉動(dòng)震撼了，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，她的'堅(jiān)強(qiáng)是無人能比的！功夫不負(fù)有心人，她終于站起來了！她潔白的額頭上，有著無數(shù)細(xì)密的汗水在滲出，她的臉上浮現(xiàn)出了微笑，這時(shí)她對自己努力成功的欣慰吧，這時(shí)她的堅(jiān)強(qiáng)�？纯此覟樗院�！
為什么她即使身體殘疾，還要靠自己的力量站起來，而我面對一些不開心的小事就要眼圈泛紅，那是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)！在生活中，我要向她學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)不息！
經(jīng)過這件事，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)兩得的含義！
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇2
在人生的道路上，會(huì)有許許多多的絆腳石使你倒下。但是，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要沮喪，在哪里倒下就要在哪里爬起來。 因?yàn)槲覐?qiáng)！所以不可以倒給別人看！ 因?yàn)槲覐?qiáng)！所以也不可以倒給自己看！ 小的時(shí)候，我走路不是很穩(wěn)當(dāng)，所以總會(huì)摔倒。一次上樓梯，我摔倒了，爸爸卻沒有將我扶起來�！昂⒆�，自己爬起來，你是最棒的！你是最堅(jiān)強(qiáng)的！你一定是最棒的！”自從那一刻起，我就記下了這句話，懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義， 爸爸那句充滿無限溫暖和鼓勵(lì)的話，將我“扶”了起來。 對！我很堅(jiān)強(qiáng)！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起爸爸對我說的那句話。 我從小因?yàn)榛剂诵耗X癱，所以，當(dāng)同齡的孩子在享受著童年的'歡樂時(shí)，而我，卻要忍受的病痛的折磨，掛吊針、換藥、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練就成了“家常便飯”說實(shí)話，我小時(shí)候最怕的就是打針了。我躺在病床上，心里不能安寧，就在我將要流下眼淚時(shí)，爸爸那句話再次在我的耳邊響起，我不再害怕了。一句溫暖鼓勵(lì)的話就這樣一次一次地在我耳邊響起，它給了我無限的力量，讓我在人生的道路上一次次爬了起來。 如果讓我在勇氣、信心、善良和堅(jiān)強(qiáng)里選擇一個(gè)的話，我會(huì)毫不猶豫地去選擇堅(jiān)強(qiáng)。雖然勇氣、信心、善良和堅(jiān)強(qiáng)都是我想要的，但堅(jiān)強(qiáng)（勇敢、正直、一切美好的東西）是我最想要的，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人就是勇敢的人、正直的人。 堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)就是面對困難時(shí)毫不退縮，即使自己有不足之處，也不氣餒。這讓我想起了《千手觀音》的領(lǐng)舞邰麗華。她是一個(gè)聾啞人，可她面對著不能說話、聽不見聲音的事實(shí)時(shí)，表現(xiàn)得那么樂觀，那么堅(jiān)強(qiáng)，她反而覺得自己很幸福，因?yàn)樗龘碛兄改笇λ纳钌铌P(guān)愛，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。這種堅(jiān)強(qiáng)正是許多人沒有的，有些人因?yàn)樽约河心切┎蛔�，整天大哭大叫，顯得非常懦弱，對待生活極其悲觀失望，這在人生的道路上是不可取的。 堅(jiān)強(qiáng)起來吧，搬走人生道路上的絆腳石，堅(jiān)強(qiáng)地向光明的那一天走去。我——最——堅(jiān)——強(qiáng)！�。�！
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇3
活著，是我們一生中最重要的事。它承載著美好，也承載著艱難。
面對家人的相繼離去，最悲痛的不是逝去的'人，而是面對這一切的人。書中的主人公——福貴，就是這樣一個(gè)可憐的人。
福貴是個(gè)富二代，整天游手好閑，把自己家的積蓄都花光了，隨后父親也去世了。老天不憐他，把他的親人都送去了天堂，只留下了他一個(gè)人在世間。
本以為福貴會(huì)放棄生命，沒想到他并沒有這么做。福貴是堅(jiān)強(qiáng)的。父親去世，他經(jīng)歷痛苦，深知生命要珍惜。他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這個(gè)結(jié)局出乎我的意料，也讓我想到了以前的一件事。
記得我剛學(xué)游泳不久，游泳培訓(xùn)班就開始了比賽。我本不打算參加，可是教練卻幫我報(bào)了名，我嘆著氣：“唉，完了，又要最后一名了。”那天，比賽激烈而緊張地進(jìn)行著，很快就輪到我上場了，我深深地吸了口氣，做好最后的掙扎。
前半程，我游得還不錯(cuò)，可到了第二次來回的時(shí)候，已經(jīng)體力不支。我想要放棄，這時(shí)腦子里恍恍惚惚地飄過幾個(gè)字：“不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”這是《活著》中福貴的寫照，我頓時(shí)提起精神，一鼓作氣，奮力游到了終點(diǎn)。
“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字，激勵(lì)著我們在困難面前勇往直前，不輕言放棄，這樣的精神支撐著我們跨越重重障礙。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇4
記得小時(shí)候在老家的時(shí)候我正在外屋取蘋果，突然冒出一只很大的蜈蚣嚇的我抱著蘋果撒腿就跑，一邊跑嘴里一邊喊著：“媽媽，媽媽，這有只大蜈蚣！”媽媽急匆匆的趕了過來一腳踩死了那只大蜈蚣，我看著那只死了的大蜈蚣心里才安靜了下來，但是還想著這件十分可怕的事情。結(jié)果晚上作了一個(gè)令人害怕的噩夢，夢見那只大蜈蚣爬到了我的身上，一下子就把我從夢中驚醒了。真是一年被蛇咬，十年怕井繩呀。
可現(xiàn)在就不同了，那次我看見一個(gè)身體龐大，擁有像針一樣的鋒利的爪子的龐然大物，仔細(xì)一看原來是一只大蟑螂，簡直比那只大蜈蚣還可怕得多�？晌也⒉慌滤�，我一把把它抓住向天上猛的`一扔，蟑螂在空中懸了一會(huì)又飛快的掉了下來，摔了個(gè)半死，我又猛的一躍把它踩得頭都掉了下來，直到它爛了為止我才停下了腳步。
晚上我把這件事一字一句的說給了媽媽，媽媽高興的夸我進(jìn)步了，我聽了心里比蜜還甜，自己也在不斷的羨慕自己，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇5
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生，他性格內(nèi)向，不善言語，很少與人說話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對他來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽，想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天，他老媽找到我說：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的'作文，更讓我覺得他長大了。
他在作文中這樣寫道：剛來到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會(huì)受益的。”于是，我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒？。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心。現(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了老媽，才能勇敢的展翅飛翔！我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉！我相信，博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂的成長！
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇6
一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈�？吹綖�(zāi)難中生死兩茫茫的場面、活著的'親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：活著，真好！”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面災(zāi)難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！
那一刻天空變色，大地震動(dòng)，那一刻呼吸急促大腦空白，那一刻世界為你牽動(dòng)。
那一刻你在上課，突來的震動(dòng)嚇的你躲在課桌下，那一刻房屋紛紛倒塌，世界一片黑暗。你不知時(shí)間過了多久，你靜靜的等待，直到終于看見光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊(duì)敬禮。
那一刻你在街上，突然意識(shí)到出了什么事情，拿出手機(jī)反復(fù)撥號(hào)，反復(fù)撥號(hào)，人潮之中只覺天地之遙遙，那么多人牽掛這你。幸福是當(dāng)我得知你也平安時(shí)眼淚奪眶而出！
奇跡是活著、是愛、是勇氣。
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇7
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神為之一振；但也許它更是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力向著未來沖刺。
國慶期間，我和老媽，小二，崇漢一起去登山。剛走了沒多遠(yuǎn)就已經(jīng)氣喘吁吁了。我們還是一直走，可是，沒走多遠(yuǎn)，就累得不行了，我們就地休息了一會(huì)。接著我們又開始繼續(xù)前行，但實(shí)在是太累了，望著山巔，我真想放棄。但隨后又想：我是男子漢，一定要勇往直前，永不退縮才行！我把我的想法告訴了大家，他們紛紛豎起大拇指夸我，然后彼此鼓勵(lì)繼續(xù)登山……
走啊走，剛爬到半山腰，我們已經(jīng)大汗淋漓了。我向山頂望去，“��？不是吧，還有好長一段呢！”隨后一想，咱也不能半途而廢�。∥揖痛謿庀蛏巾斉廊�，小兒和崇漢看到我如此地堅(jiān)強(qiáng)，也吃力地向頂峰進(jìn)發(fā)。老媽只是給了我一個(gè)微笑，從她的眼神中我汲取了力量，信心百倍奮力前行。
快到山頂了，我就像飛出籠子的小鳥一樣，高興地“飛”了上去。向下一望，整個(gè)胡底村盡收眼底，真是美極了！伙伴們也露出了會(huì)心的.微笑。我們難以抑制內(nèi)心的快樂，不禁吟誦起了杜甫的詩句：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山��！”
下山的時(shí)候，我的腳因?yàn)樽吡撕荛L時(shí)間的路，疼得不行了，可我還是微笑著慢慢地走回了家。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣，相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的表情吧！相信總有那么一天，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云和嘴邊這甜甜的微笑……
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇8
落英繽紛的季節(jié)，終會(huì)迎來默默深秋；完美無懈的表演，也將會(huì)得到華麗的落幕；沒有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，只有不能把握的現(xiàn)在，未能預(yù)知的未來。
還記得嗎你說過；是誰溫柔了流年？我在心里靜默的說；是誰璀璨了憂傷？那剎那，我在心里描繪了一個(gè)絕美的背影。
曾幾何時(shí)，我們會(huì)傻傻的微笑。即使世界上所有人，都不理解我們，我們可以這樣傻笑到地老天荒。然后在音樂課上，做各種搞怪的表情；在星空下，溫習(xí)著同一首歌的溫暖旋律；看著扉頁相同的文章，嘴角揚(yáng)起一模一樣的弧度；在五花八門的課上，竊竊私語，心靈一起感傷，一齊享受著幸福的溫情。暖暖的感覺，撞擊著心扉。那瞬間的畫面，一直在盤旋、回放……驀然，讓我記起，它有一個(gè)好聽的名字。叫做‘’這就是同桌‘’
記憶深處，無數(shù)晶瑩的泡沫，飛旋……漫舞……在迷亂處，完美的銜接。誰迷亂了，誰的心扉？我和你的回憶，像流淌的河流，左岸，是我們從前溫潤的對白。右岸，是我們現(xiàn)在無盡的'繁華，中間快速飛翔的是，薄暮般的青春。
是的，我們有了后來……后來。 后來……它，悲傷，卻似水流年。如果有一天，當(dāng)我們停下前進(jìn)的腳步，看看夕陽垂下的灰影，那它就會(huì)像一把利劍，深深地扎進(jìn)你的心里。觸痛那滴血的心臟，那里曾經(jīng)向?qū)Ψ秸f過，我的心分你一半，我的已在，而你的呢？
只是可惜，后來命運(yùn)女神，向我們發(fā)出了詛咒——我們散落在天各一方，只剩下眼眸，可以靜靜的凝望。你在說什么？你會(huì)等我嗎？一切都不可能了。畢竟過眼云煙，讓它隨風(fēng)飄去吧！飛到那個(gè)充滿夢想的天國，在那里，我們可以幸福的在一起。一起，到永遠(yuǎn)。記憶碎落滿地，明了卻早泛黃……
請你記得；我們曾經(jīng)手指緊扣，對著那個(gè)古老的校園，‘’兵二‘’懷過無數(shù)的期待。雖然，我們各自飛翔，有心終會(huì)一起翱翔。你要等我，我們在兩年后，手?jǐn)y手，一齊飛翔那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢想。即使，你耀眼的讓我不敢碰觸，但，我會(huì)努力變得出色。直到有一天，和你并肩站在高峰，看世間百態(tài)，笑人世滄桑結(jié)伴，做一對好朋友。到那時(shí)，我就會(huì)用笑容，緬懷逝去的曾經(jīng)。
堅(jiān)強(qiáng)，是最柔情的回答。約定，是最璀璨的承諾。等待，也是最美好的溫暖。我愿意、溫柔了你的流年，璀璨了，曾經(jīng)的回憶。在兩年后，愿我的約定，化為流星，許你一世溫暖……
堅(jiān)強(qiáng)為題作文 篇9
美麗的色彩對我們來說是理所當(dāng)然的，但對盲人來說卻是可望而不可及的；鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的，但對耳聾者來說卻是動(dòng)聽的聲音；張口說話對我們來說是輕而易舉的，但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠(yuǎn)
在我的生命中就出現(xiàn)過一個(gè)聾啞人，但她非但沒給我一種很可憐的感覺，還教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她叫徐歡歡，是一個(gè)四肢健全但不會(huì)張口說話，也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)的。還沒見到她，我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因?yàn)槲以谒龑W(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫：《精靈世界》。這幅畫很精致，給人一種眼睛一亮的感覺。進(jìn)了她的班級(jí)，他們正在上語文課，看到我們，都起身相迎，非常熱情。當(dāng)時(shí)，我的朋友是一個(gè)活潑的女孩，她就是徐歡歡。在我們的交流中，我知道了：她是天生的聾啞人，當(dāng)她知道自己的身世，就主動(dòng)告訴父母，她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑，因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的.女孩，我看到她有比其他人都溫柔的外表，卻有一顆比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的心。歡歡沒有像其他人為自己難過，因?yàn)樗乐挥信Σ拍芨淖冏约骸Ｄ翘�，與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩，教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患?xì)埣驳呐ⅲ谒崛醯耐獗硐�，藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心。
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