【精品】堅強(qiáng)作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的堅強(qiáng)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強(qiáng)作文 篇1
學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)——讀《魯賓遜漂流記》有感今天，我又一次合上了《魯賓遜漂流記》這本書，心里感慨萬千。看著魯濱遜的經(jīng)歷，我理解了人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕易放棄，就能克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。這本書我已讀過多次，但每次閱讀都會有新的感受。你想過沒有，一個人要獨(dú)自在孤島上生活28年2個月零19天，是多么艱辛！如果沒有堅強(qiáng)的毅力、豐富的知識和強(qiáng)的生存能力，他能生存下來嗎？
《魯賓遜漂流記》的作者是英國的小說家、文學(xué)家笛福。笛福是受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作了這本小說。小說的主人公魯賓遜遇難后流落于荒島，在上面居住了二十多年，拯救了土著人“星期五”父子和一位船長之后，他將自己苦心經(jīng)營了多年的小島交給船上幾個造反后改過自新的船員，自己回國去了……小說情節(jié)逼真，富有魅力，讓我們能夠遨游其中，盡情思索和想象。打開這本經(jīng)典作品，我不禁被其中精彩的故事情節(jié)所深深吸引：魯賓遜憑借自己的聰明才智，在別人認(rèn)為根本無法生存的小島上居然執(zhí)著地生活了28年。在這28年里，魯賓遜用自己勤勞的雙手，馴養(yǎng)了許多山羊，烤出了美味可口的`大麥餅……把自己的小城堡變得像家一樣。我想：人無法選擇生命的開始，卻能選擇生命的結(jié)束。作為人，我們與動物的區(qū)別在于我們會自主地控掘潛能，勇敢地創(chuàng)造奇跡。當(dāng)一個人像魯濱遜那樣有所創(chuàng)造時，他心中是多么自豪；當(dāng)一個人向別人乞求而獲得食物時，也許他自己樂在其中，而別人卻覺得此舉是多么可恥。在如此荒涼的孤島上，只要上面有一樣?xùn)|西，我們都能像魯濱遜這樣，開動腦筋，積極地把它變成對生存有益的東西，但這一切卻要考驗?zāi)闶欠裼凶銐虻哪托暮蛯W(xué)識了。當(dāng)然，憐憫之心也是一個人所應(yīng)該擁有的。
試想，如果魯賓遜不去拯救“星期五”把土著人的殘忍之舉視之不見，那么他還像一個英國紳士嗎？因為他有憐憫之心，所以他才在困境中多了一個好朋友，在逆境中多了一個好伙伴，在絕境中多了一個好助手。作品中的“星期五”以獨(dú)特的忠心、誠懇、聽話，博得了我的好感。感恩的心是人們常說的，可真正能做到的又有幾人？人若無感恩之心，在這個人眼里，世界就是一片空白，沒有一點(diǎn)歡樂的色彩和快樂的音符�！靶瞧谖濉本褪且驗閷W(xué)會了感恩，才得到了一個真心愛他的主人，一個溫暖的家和與父親團(tuán)圓。誰能保證世上所有的事都能順利成功呢？要學(xué)會感恩，才不會“撿了芝麻，丟了西瓜”，有舍才有得，不會因為你而改變別人的計劃。讀完這部作品，我的思緒像層層的激浪急急地涌上心頭，不勝感慨溢于筆尖。細(xì)細(xì)思索，只要有信心、勇氣和知識，無論什么困難都不會阻擋我們。讓我們把生活中的困難當(dāng)成一個個等待我們?nèi)フ鞣男u，當(dāng)你克服了無數(shù)個困難以后，回首遠(yuǎn)望，每一個小島上都留下了自己堅實的腳步，人生路上也留下了一連串五彩繽紛的感嘆號！用信心去看世界，天天都是陽光明媚，春色滿園；用失落去看世界，日日都是寒風(fēng)瑟瑟，白雪皚皚。擁有信心，世界中的黑暗將迎刃而解。
用勇氣當(dāng)鑰匙，問題大門會永遠(yuǎn)向你敞開，永不關(guān)閉；用懦弱當(dāng)鑰匙，問題將越來越多，讓你望而生畏。擁有勇氣，再巨大的鎖也會隨之而解。讓我們像魯賓遜一樣，做一個充滿信心，勇氣與知識的人；讓我們像“星期五”一樣，做一個擁有感恩之心的人。讓我們朝著這目標(biāo)奮斗吧！
堅強(qiáng)作文 篇2
很多人給“堅強(qiáng)”下了定義，而我認(rèn)為堅強(qiáng)的定義是......
信念、勇氣、自信、對生活的態(tài)度、以及自已如何的去面對它！
我，在七年的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了許多，改變了許多。
曾經(jīng)的我，是迷路的孩子，是只會蜷縮在角落中哭泣的孩子，更是在溫室中的一朵嬌小的花朵，在主人的細(xì)心照料下成長的花朵！
第一次的跌倒，是我傷心；第一次的考試結(jié)果，使我流淚；第一次的對于父母的不理解，是我痛哭；第一次......但如今自己無法掩飾那個過去的自己。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想再對心中的懦弱舉白旗，不想再看見它驕傲自大的笑容，更不想再被自己的淚水淹沒最后用來掩蓋自己的笑容，那唯一的一根救命稻草！
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想再當(dāng)摔倒后自己便立刻哭泣的孩子。當(dāng)時的我，剛學(xué)會走路，但卻不熟練，可是自己心急的想讓母親知道我的努力結(jié)果，讓她為自己的女兒驕傲，走的特別快，還沒走幾步就聽見“哇~~~”的聲音，清脆響亮。媽媽在旁邊沒有來扶我，她是想讓我自己爬起來，想讓我變得堅強(qiáng)。而我，沒有！
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想考試結(jié)果的不理想而流淚。那是懵懂的我，剛進(jìn)入小學(xué)面臨著人生中的第一次考試，緊張而又興奮。對它不由得感到好奇，發(fā)成績單時像晴天霹靂一般打在幼小的心靈上�；丶液�，被訓(xùn)的滿臉淚水，腫大的眼睛望向了父母的.眼睛，里面只有憤怒和失望。我躲避它，有一次失去了與堅強(qiáng)面對面的機(jī)會。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為我不想為了父母的不理解而痛哭。我為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，而與別人對罵，打架�；丶液螅瓉淼氖歉改傅挠�(xùn)斥和巴掌。對于他們不分青紅皂白的言語，感到討厭，反感，不接受。沖動的我，伴隨著尖銳鋒利的話語與他們頂撞。淚水不停的流下，發(fā)泄著自己的委屈。我再一次的告別堅強(qiáng)。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，是因為想讓它的光芒來孕育我心靈深處的那片雜草叢生的土地，去保護(hù)它們剛得到的新生命，不讓雜草把它們?nèi)〈�，讓它們挺拔�?qiáng)壯。不讓它們一次又一次的呼喊：我要堅強(qiáng)，需要堅強(qiáng)那閃耀的光芒來促進(jìn)自己的生長，是這片雜草叢生的土地繁盛。
我想脫去外套，對外面大喊：我不怕！不會再用虛偽的笑容來掩蓋消逝已久的堅強(qiáng)。
找回被淚水沖逝的堅強(qiáng)，找回內(nèi)心深處的堅強(qiáng)，那真正屬于自己的堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇3
“我要的堅強(qiáng)，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方……”正是心里默念著這首《我要的飛翔》，在剛剛舉行的校運(yùn)會600米預(yù)決賽中，我經(jīng)歷了一次體力和意志的大考驗，在摔倒之后，我勇敢地站起來了，我用實際行動證明：我是堅強(qiáng)的！
“嘭！”伴隨著發(fā)令槍的巨響，我與其他七位選手像離弦之箭飛奔了出去。比賽前，老師告訴我，首先要搶道，因為如果搶到了一道，是決定比賽勝負(fù)的關(guān)鍵。我奮力向前沖去，爭得了第四名的位置。此時的我，仿佛看見那金燦燦的獎牌在我眼前閃耀著，我拼勁全力向金牌發(fā)起了挑戰(zhàn)。
跑到第一圈的彎道處時，我猛然感覺有人絆了我一下，當(dāng)時我正在加速，這突如其來的變故，讓我失去了重心，“砰”地一聲重重地摔在了地上。這一跤摔得可不輕，劇烈的疼痛襲上心頭，淚水頓時模糊了我的雙眼。那一刻，時間仿佛凝固了，蒙?中，我似乎看著雙膝和手臂的傷口淌著鮮血，耳畔傳來一陣陣腳步聲——后面的運(yùn)動員都追上來并超過了我！怎么辦？怎么辦？是就此放棄還是勇敢地爬起來接著再跑？遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來班級啦啦隊們的吶喊助威聲。這聲音，頓時給了我無窮的力量，對，絕對不能讓同學(xué)們失望！我咬緊牙關(guān)，忍著鉆心的疼痛，從跑道上吃力地站了起來，顧不上滿身上的塵土和襤褸的衣裳，一瘸一拐地拼著命向前追去……
雖然全身疼痛難忍，但我全然顧不上了。追趕目標(biāo)成了我最大的愿望。我咬緊牙關(guān)，拼命忍住奪眶而出的淚水，使出渾身的力氣跑著。也許是上帝可憐我吧，我超過了一位選手，處于第七的位置，就在這時，我的雙腿又隱隱的作痛起來，而且越來越嚴(yán)重，仿佛是千萬根錐子扎在我的腿上。我為自己加油：“相信自己，我能堅持，我要堅強(qiáng)！”不知怎的，想到這些，我的腿痛居然好了一些。終于，在同學(xué)們的加油聲中，我超越了第六名。此時此刻，我的力氣已經(jīng)所剩無幾，我在心里唱起了《我要的飛翔》，默默為自己加油。只有一圈了，雙腿呀，請你不要再折磨我了，我受不了。
這時，一個身影跑到我身邊，朝我大聲呼喊：“李享好樣的！再超一個！堅持！”啊，是邵老師！我陡增了許多力氣，又猛跑幾步，又超越了一名對手！可好景不長，我感覺渾身的力氣已經(jīng)用盡了。我“呼哧呼哧”的喘著粗氣，腿軟綿綿的`，仿佛失去了控制，怎么也抬不起來。我感到胸口好悶，好難受，我堅持不住了……此時此刻，我感覺我耗盡了最后一絲力氣。突然間，我察覺到了離終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我不能讓男生們鄙視我！我還要堅持！我絕不能讓這個機(jī)會白白流走，如果放棄，我的努力不就白費(fèi)了嗎？我閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，向重點(diǎn)沖去……
10米，9米……3米，2米，1米，啊，我勝利了！在沖過終點(diǎn)的那一瞬間，我感覺我已經(jīng)勝利了，雖然沒有獲得好的名次，但至少在我心里，我堅持了，我拼搏了，我戰(zhàn)勝了自我！我就是勝利者！是的，正是“堅持”這個信念讓我沖過了終點(diǎn)，更讓我挑戰(zhàn)了一個新的極限！就像那首《我要的堅強(qiáng)》；“我要的堅強(qiáng)，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方……”不要放棄，不要只躲在懷抱當(dāng)中，因為，我要堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇4
從前，就像下樓梯一樣，跌到了就像下了一層臺階，不站起來向上走，緊接著就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級，那時真可謂是太聰明了。三年級，換了班主任，增添了英語課，覺得真難��！好像也是從那時開始，我知道學(xué)習(xí)，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著三好學(xué)生獎狀，心里很是滿足。
四五年級，就懂事了，學(xué)習(xí)成績也很穩(wěn)定。有一次數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了我，讓我從此對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級下半學(xué)期，大家討論最熱的話題就是對初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運(yùn)似的，沒有過多的參與討論。兩位朋友說起要去十中，我更拿不定主意。
當(dāng)時對好學(xué)校沒有概念，只想著自己考個差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無意中又聽家人打電話說起學(xué)校的事，提到張店的某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個、一千個不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢問我的意見，由于過了幾天，我的心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說不出個所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅強(qiáng)。
五年級畢業(yè)考試結(jié)束，領(lǐng)試卷的那天，我?guī)е唤z激動和幾分沉重來到學(xué)校，相識了多年的朋友即將離別，友誼還會地久天長？看著桌上已發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷，得了98分，而周圍很多同學(xué)都得了滿分。那天下午，班里很混亂，感覺就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細(xì)思索著初中這件事。此時，我認(rèn)識的親人、朋友、同學(xué)，聽過的初中的名字，以及去各個學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過。我不想來的原因也無非就是來了這兒，就意味著我暫時離開了很多親人，離別了很多朋友，認(rèn)識很多新面孔，自己在新面孔之中可能會處于不利地位種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭。
我有想起了父母對我的`期望，對這件事有了新的認(rèn)識。自己應(yīng)該去一個良好的教育環(huán)境，去結(jié)交新的朋友，開拓新的視野，接觸這個千變?nèi)f化的世界，讓自己真正變得堅強(qiáng)起來。
我對爸爸說了我的想法
其實，內(nèi)心只要有堅強(qiáng)的種子，即使它處于休眠期，也終會有發(fā)芽的一天。
堅強(qiáng)作文 篇5
最近看了不少關(guān)于抗震救災(zāi)的報道，真的是非常的感人。那么多人失去了自己的親人，但是他們并沒有放棄生的.希望，他們都在盡自己的努力來好好活著。一位來自廣東的醫(yī)生，他的9位親人在四川旅游都遇難了，可是他還堅守在四川救死扶傷的第一線，記者在采訪他的時候甚至沒敢提及這件事，只是看著他在那里一直不停的忙碌著。他選擇了堅強(qiáng)！
跟這些人比起來，我不知道要幸運(yùn)、幸福多少倍。在這些災(zāi)難面前，讓我反思，人活著到底是為了什么？為了金錢么？可是當(dāng)災(zāi)難來臨，畢生的積蓄都化為烏有的時候又該怎么辦呢？
看來人活著應(yīng)該為了更崇高的理想，在災(zāi)難面前我們選擇堅強(qiáng) 向在地震中死去的人們表示哀悼，向那些劫后余生的人們表示祝福，向那些仍然堅持在抗震救災(zāi)一線的人們表示致敬！中國人，選擇堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇6
有一種品質(zhì)，能讓你在困難面前不低頭、不氣餒；在成功面前不驕傲、不止步，它就是：堅持。富蘭克林曾說過這樣一句話：唯堅持者使能遂其志。是啊，任何事情只有堅持，才能取得成功。
空氣悶熱，我坐在鋼琴邊，枯燥無味的練著鋼琴。聽著窗外小朋友們的歡笑、游戲聲，我突然煩躁起來。為什么我要選擇練琴？我不練了！想著，我猛地砸了一下鋼琴，鋼琴發(fā)出了“嗡嗡”的聲音，好像在說“小主人，我做錯了什么？你為什么要打我？”聽著鋼琴發(fā)出的嗡嗡聲，我更加心煩意亂，砰地一聲合上了琴蓋，走出了房間，推門進(jìn)了陽臺。陽臺上陽光明媚，各種植物生長的特別茂盛。突然，我看到了一盆了其貌不揚(yáng)的花。哦，原來是生石花。可能是生石花澆水過多，所以導(dǎo)致它有一面全部爛掉了。出于憐憫，我用刀子把那塊兒爛掉的部分輕輕削了去，然后把它重新擺到原本的'位置就沒再管它。
一個禮拜后，我再一次來到了陽臺，可這次卻讓我大吃一驚。那盆生石花居然又活了過來，被我削掉的傷口也竟然神奇的愈合了！生石花不僅愈合了自己的傷口，還開出了許多朵黃色的小花，看起來生機(jī)勃勃，與原先丑陋的樣子截然不同，使人完全想不到它原本腐爛的模樣。我愣在原地許久，突然明白了堅持的意義。
我慢慢回到自己房間，重新坐到鋼琴前，打開了許久未碰的琴，開始練習(xí)起來。房間里，陽光燦爛，到處回蕩著優(yōu)美的樂曲聲。
小小的生石花給了我太多的啟示，一棵普普通通的植物都能做到堅強(qiáng)，我為什么不能呢？這位無言的老師給我上了成長中重要的一堂課，它告訴我——學(xué)會堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇7
今天中午，我們學(xué)校全體師生到對面的虞山大戲院看電影。
一進(jìn)電影院，同學(xué)們紛紛議論起來：“這場電影睡眠時候才開始？”正在同學(xué)們一籌莫展的時候，電影院內(nèi)頓時一片漆黑，電影馬上開始了。
里面講的`是：有一個兒童團(tuán)，團(tuán)長是核桃哥，一天深夜，他們?nèi)ド盅策�，正巧碰上了三個裝成西柏坡村民的日本人。兒童團(tuán)商量了一下，立即行動。小雞用雞爪抓壞人的臉，小熊鉆在地下把壞人的腳往上頂，小驢利用吸進(jìn)氣呼出氣的方法把壞人一吹而起，很可惜壞人非常狡猾，并沒有死。兒童團(tuán)團(tuán)長挺身而出，要去消滅三個壞人。兒童團(tuán)團(tuán)長核桃哥看見有幾架日本飛機(jī)在空中飛來飛去，他想起首長爺爺說的那句話：“只要有日本飛機(jī)在上可，就得放許多煙花讓他們分不清自國軍�！眻F(tuán)長就這樣做了，突然一顆信號彈飛到空中，飛機(jī)立刻落出幾十枚炸彈，轟轟幾聲響，飛炸彈頓時變成了灰燼，天空迷霧繚繞。當(dāng)朋友們知道事情以后，以為團(tuán)長核桃哥死了，因為他一直沒有回來。
最后，朋友們想念著核桃哥，紅軍叔叔來了，說：“今天給你們帶來了兩樣禮物，一樣是首長給你們的電報機(jī)，還有一樣是核桃哥！大家知道后都興奮極了，歡呼聲此起彼伏，傳向天邊。
到最后，我才知道這個故事是抗日篇，電影里的兒童團(tuán)顯得非常勇敢和堅強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
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