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  • 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文

    時(shí)間:2023-06-12 08:36:13 勵(lì)志作文 我要投稿

    【熱門】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文錦集五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文錦集五篇

    一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

      當(dāng)我們愉快的享受著聽的樂趣時(shí),沒有人注意到那角落里的身影;當(dāng)我們?yōu)橐粋(gè)笑話捧腹大笑時(shí),沒有人注意她的一臉茫然……

      在這世界上,她失去了好多好多的美的事情,也經(jīng)歷了好多好多我們常人無法忍受的`艱難,她一個(gè)人在孤獨(dú)的世界中艱難的跋涉著……

      一次偶然,看到了她的日記,我無法相信,這會(huì)出自一個(gè)看起來很快樂的女孩的筆下,日記中充滿了無奈、失落和悲傷,甚至是疲倦,或許他已經(jīng)厭惡了偽裝,把所有的心事隱藏在平靜的外表下,她曾經(jīng)做過一次又一次的努力,希望我們能接納他,但因?yàn)槲覀兊臒o知,甚至冷漠,已經(jīng)無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心,我不明白,不懂,她為什么會(huì)忍受如此的折磨,我問她,她說:“我還活著,我沒有理由去怨任何人,我會(huì)恨,但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上,盡管有時(shí)身不由己!

      我驚呆了,這是一個(gè)十五歲,只有十五歲的女生說的話嗎?她不是無病呻吟,也不是裝腔作勢,我們看到她的眼淚,正是她的無奈,她的委屈,她的無助,或許我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重,去尊重他,尊重所有沒有一個(gè)完整世界的人,他們的堅(jiān)強(qiáng)都是偽裝出來的,她們的心都好像是玻璃,一碎就再也拼不出當(dāng)初的完整了。

    一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

      上了高中對于任何人來說是歡欣鼓舞,然而志華的大學(xué)夢被無情的電壓給擊碎了。面對醫(yī)生無奈的診斷,面對母親無助的哭泣,面對父親無言的沉默,面對校長無情的拒絕,面對朋友無誼的翻臉,一向堅(jiān)強(qiáng)開朗、熱愛生活的.志華落淚了;礊榱α、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量,以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳,沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華,吟志華,誦志華,頌志華。一切言語終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象;留一個(gè)愿望讓自己拼搏;留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)!

    一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

      今天第一節(jié)課我就感覺鼻子不通,渾身無力,隱隱有些頭疼。于是,我想給老師請個(gè)假,回家喝點(diǎn)藥,抬頭看看課程表,不行,下一節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課很重要,耽誤一節(jié)課,下一屆也就不回了。就這樣,我捂著腦門聽了一節(jié)課。這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了近似數(shù),我學(xué)會(huì)了區(qū)別近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù),怎樣求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),在解決問題中怎樣利用求近似數(shù)解決實(shí)際問題。雖然有些不舒服,但我感覺我還是學(xué)會(huì)了。

      趁著第二節(jié)課間操時(shí)間,我到媽媽的辦公室喝了點(diǎn)水,吃了一片藥,滿以為會(huì)有所好轉(zhuǎn),但情況卻不如我所料,似乎有些更糟了,不但鼻子不通氣、頭痛,連嗓子也覺得有些干,還總想咳嗽。唉!真是禍不單行!

      我趁著課間十分鐘去找媽媽,媽媽摸了摸我的腦門擔(dān)心的說:“壞了,你可能有些發(fā)燒。最后一節(jié)是什么課?你能堅(jiān)持嗎?”我低著頭無力的答應(yīng)了,我覺得下節(jié)課有可能上數(shù)學(xué)或語文,因?yàn)榈搅似谀┪也幌氲⒄`任何一節(jié)復(fù)習(xí)課。

      我慢慢的走向教室,心想:“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的睡上一覺!钡谒墓(jié)課是音樂課,沒等老師上完我已經(jīng)堅(jiān)持不了了。媽媽看著我難受的'樣子,立刻收拾了一下辦公桌,便風(fēng)一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說:“燦燦,你太厲害了,為了不耽誤一節(jié)課,你居然忍了這么長時(shí)間的疼痛,你真的很了不起!”回家喝著媽媽調(diào)的苦的不能再苦的藥,可心里卻美滋滋的。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者,能抵擋困難的堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

    一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

      我有一個(gè)好朋友,他就是我的同學(xué)——吳志豪!

      吳志豪中等個(gè)兒,很愛和同學(xué)開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),水汪汪的眼睛炯炯有神,顯得對誰都忠心耿耿!吳志豪有時(shí)愁眉苦臉,有時(shí)眉開眼笑,有時(shí)洋洋得意,弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長,這個(gè)特長令全班都?xì)J佩不已,那就是他有一雙“飛毛腿”,是全班不折不扣的“超音速”!

      吳志豪十分堅(jiān)強(qiáng),記得上次,學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),吳志豪因?yàn)槭前嗬锱艿米羁斓娜,所以參加?00米跑?墒且馔獍l(fā)生了,他正好在體育課上扭傷了腳,而運(yùn)動(dòng)會(huì)就在第二天,老師勸他不要參加比賽,找個(gè)人代替就行了,可他不聽,對老師說:“老師,您不是教我們要知難而進(jìn)嗎?我就這點(diǎn)小傷,不能知難而退的,我應(yīng)該要堅(jiān)持到底、持之以恒,全力以赴的去比才行!苯Y(jié)果第二天,吳志豪還是來到賽場。他左腳放前,右腳蹬后,眼睛盯著前面,大口大口地喘粗氣,心怦怦地跳個(gè)不停,都要從嗓子眼里蹦出來了!這時(shí),裁判舉著槍,只聽“砰”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去,爭先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開始搶跑道,吳志豪也不甘示弱,擠了過去,毫不猶豫地加了速,在前面,遙遙領(lǐng)先。最后,他靠自己,靠他的實(shí)力,靠他的'堅(jiān)強(qiáng)拿了第一名!

      吳志豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過重重障礙拿到的,他不斷地奮斗,取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績!我為他感到驕傲,同學(xué)們?yōu)樗械阶院,老師為他感到熱淚盈眶……

    一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

      外公家的鄰居金阿姨是一家不銹鋼廠的工人,有一次,在操作時(shí),因機(jī)器故障,使她失去了一只寶貴的`左手。

      當(dāng)時(shí),金阿姨十分堅(jiān)強(qiáng),做手術(shù)時(shí),居然一滴眼淚都沒掉,積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療。雖然金阿姨殘疾了,但是她對生活依舊充滿了信心,她相信,通過自己的不懈努務(wù),一定能恢復(fù)到以前的生活質(zhì)量。經(jīng)過一段時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)在金阿姨已經(jīng)能自己料理一切家務(wù),她還用受傷所得的賠償金買了一套新房子,辦起了托管所,幫助那些沒有老人帶孩子的家庭解決因難。

      因?yàn)檫@些孩子年齡都很小,所以都非常吵鬧,但是金阿姨充滿了愛心,一點(diǎn)都不覺得厭煩,耐心地照顧這些孩子,得到了家長們的一致好評。想到金阿姨,我特別敬佩她,雖然,她少了一只手,但是她比別人多了與命運(yùn)抗掙的斗志,與困難作斗爭的意志和堅(jiān)持到底的勇氣。

      她就象折了翅的鷹,我情不自禁地對她說:“愛拼才會(huì)贏!”

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