堅強(qiáng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅強(qiáng)的作文9篇，歡迎大家分享。
堅強(qiáng)的作文 篇1
此刻，獨自一人坐在電腦前，腰部的陣陣刺痛，頓時讓我有一種想哭的感覺。那種旁人無法體會的感受，那種無奈的疼痛，令我不時傷感噓唏。
自20xx年患腎炎至今，從無言的流淚到如今已經(jīng)能坦然的面對，自然少不了親人朋友的關(guān)愛與支持，是他們讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了如何面對。
人生苦短，并非人人都是一帆風(fēng)順。生活在同一片藍(lán)天下的我們，總會遇到這樣或那樣的苦難與挫折。也許它會讓你痛苦，讓你心酸，然而它也是一種用金錢也買不來的財富，它會讓你獲得更有價值的東西，那就是堅強(qiáng)。也許你會傷感哭泣，然而泣后的陽光一定會更加絢麗燦爛。
作家史鐵生，一個依靠輪椅生活了20年的病人，在遭受雙腿癱瘓打擊后，并未消沉，而是靠著自己的那雙手，在文學(xué)天地里找回了自我，用堅強(qiáng)改寫了自己無悔的人生。當(dāng)有人問及他對自己的病所持的態(tài)度，他很爽快地回答是“敬重”。聞言，在欽佩的同時，心里也有一種震撼。的確，病痛襲來，任憑你如何號啕大哭，如何感嘆命運的不公，都無濟(jì)于事。而將它看成對手，敬重它，用你的精神智慧打垮它，在贏得勝利的同時，也給自己的人生涂上了一抹亮彩。
對于疾病這個對手，你恐懼無用，害怕無用，既然無法逃避，何不樂觀瀟灑地迎上去，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)。在史鐵生看來，對于困境先要對它說‘是’，然后接納它，再試試跟它周旋，即便輸了也是贏。正是這樣的信念一直支撐著他，微笑地面對生活中的每一分每一秒，他永遠(yuǎn)都是人生競技場上的大贏家。
細(xì)思冥想，生活就是這般殘酷，充滿了歡笑與淚水，羅曼羅蘭說過“累累傷痕是生命給你最好的東西�！敝灰銓W(xué)會堅強(qiáng)，勇敢面對，人生沒有過不去的坎。因此，當(dāng)生活的.不如意將你我陷入憂傷郁悶的困境時，不用去抱怨自己的不幸，不妨試著學(xué)會堅強(qiáng)，用快樂閱讀人生。這份快樂是你我這一生取之不盡用之不竭的精神財富。有句名言說得好：“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念�！奔热簧眢w的病痛旁人無法替代，何不拿出勇氣拿出毅力與之較量，和其抗?fàn)�。輸，并不可怕。可怕的是，輸給自己。
“登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。”走過昨日的陰霾，我依然堅強(qiáng)從容地笑對明天。推窗凝望，外面的世界依舊是一片天藍(lán)藍(lán)，草青青。
堅強(qiáng)的作文 篇2
一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個裝滿水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著：“救命��！救命��！”
看到這一幕，我心想：“螞蟻最怕水了，會不會淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來會怎樣，我自言自語說。小螞蟻，對不起，我相信你一定能逃出來的，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽不懂人語，繼續(xù)掙扎著，手腳有點放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。
漸漸地，小螞蟻似乎一點兒力氣也沒有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵它說：“小螞蟻，千萬不要放棄”。
小螞蟻好像聽懂了我的話似的'，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。��！它出來了，我尖叫著，多么堅強(qiáng)的螞蟻！
堅強(qiáng)的作文 篇3
每個人，也許當(dāng)初他的內(nèi)心是如此脆弱，不知如何去填補心中的痛，也許，最好的方法就是——擁有快樂的心態(tài)。
“有了快樂的思想，也就有了快樂的感覺”，也許，這就是古人留下來關(guān)于"內(nèi)心世界”最貼切的詮釋吧。
快樂，是人內(nèi)心的一種意志，他能使你擺脫失落，擺脫病痛，擺脫人生的陰暗面，使你變堅強(qiáng)，從而走向成功。 《把心鍛煉成鋼鐵長城》， 本書從人性、逆境、生活、環(huán)境、人生等十二個方面，解開了人的內(nèi)心。有的人不會堅強(qiáng)，所以終究不會成功，然后會淪陷;有的人會堅強(qiáng)，所以會成功，然后愜意地享受人生。如果你有良好的心靈，那么，你會變得很強(qiáng)大;如果你的'內(nèi)心空空的，那你的人生就悲劇了。我們不能做自卑的人，自卑的人身上有很多塵土危機(jī)，因為他們是軟體動物。自卑是一種消極意識，良好的心態(tài)從健康開始，良好的個人因素對自卑的危機(jī)客服有重大的影響，同時是建立自信的基礎(chǔ)。面面俱到的優(yōu)秀者、成功者肯定與自卑無緣，但所謂“金無赤足，人無完人”，所謂，天下無人不自卑，自卑的危機(jī)在每個人身上都能發(fā)生。只有把心鍛煉成鋼鐵長城般堅硬，才能使自己成功。我們要每天做一些有意義的事，使自己的人生時時處于快樂中，心靈得到洗禮......
《把心鍛煉成鋼鐵長城》讓我懂了許多，許多......
堅強(qiáng)的作文 篇4
摘要：孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀�(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個除不盡的數(shù)時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍；同樣現(xiàn)實生活中，也是這樣。
孟子說過這樣一句話：“魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！痹跀�(shù)學(xué)上，當(dāng)遇到一個除不盡的數(shù)時，我們要去取舍；有時為了事情的必要，也要去取舍；在選擇題前，也要為了最恰當(dāng)?shù)拇鸢高M(jìn)行取舍；同樣現(xiàn)實生活中，也是這樣。
人們常�？鄲馈巧崛饲槿」溃�是舍公道取人情？！
人情不可少，公道不可無�。�
在人際交往中，往往會因為一些事情找人情、拉關(guān)系幫自己辦事，由于親情關(guān)系，難以拒絕，只能做違背良心的事，否則別人說你假正經(jīng)。那么你將出賣了你的良知。
相反，有些人并不會因私事找人情拉關(guān)系，也不會因私事幫別人辦事，只知道做為一個有一定權(quán)勢的人要我國家出力，要遵守國家的規(guī)章制度；但是，他會我了自己的良知失去“人情”，讓親友們“刮目相看”。
人情——通過親友關(guān)系，做一些違背良心事的工具。
公道——為正義而堅持自己的諾言去做一些對得起良心的'事的一顆火紅的心。
唉！公道啊，人情啊，你曾讓多少人染白了雙鬢讓多少人違背了自己的良心，讓多少人邁入死亡的陷阱……
若不是你們，也許他們不會染白雙鬢，不會違背自己的良心，更不會走向絕境。但，正是因為你們，人們才發(fā)現(xiàn)一大批的所謂的“好人”和一大批對國家有用的人才。
人世間就是這樣，為了必要性必須選擇，因此，不同道路是行人，他們的目的地也不會一樣。
堅強(qiáng)的作文 篇5
在一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天早晨，有三個羊伙伴，它們分別是喜洋洋，美洋洋和弟弟懶洋洋，一起相邀去公園玩。
他們?nèi)嗽诼飞线吙催呑撸蝗慌龅搅嘶姨�，灰太狼兇狠地對他們說：“我只給你們?nèi)齻�人一次機(jī)會，如果你們中有人能贏我的話，我就放你們生路，否則，今天我要把你們當(dāng)豐盛的晚餐�！庇捎谄綍r懶洋洋比較懶，不愛參加體育鍛煉，加上喜洋洋和美洋洋都很想活命，就一致推舉懶洋洋和灰太狼比賽。于是懶洋洋VS對灰太狼的跑步比賽開始了。雖然懶洋洋很懶，但他為了自己和兄弟們都能活命，在比賽開始的時候就顯得非常有精神。他跑��！跑啊!一直在咬牙堅持著，并且和灰太狼不分上下。但是灰太狼很快就發(fā)現(xiàn)了懶洋洋的弱點，不停地加快速度，希望這樣拖垮懶洋洋。并且用最短的時間能把懶洋洋甩在身后。但是讓所有在場的羊兄弟們驚訝的是，懶洋洋毫不示弱，轉(zhuǎn)了一個大彎后，就已經(jīng)領(lǐng)先灰太狼7米多了。在沖向終點的.最后時刻，懶洋洋都已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了，但他沒有輕易放棄比賽，一直堅持著，終于第一個沖過了終點，喜洋洋、美洋洋為他歡呼跳躍、因為他們在極為不利的情況下，贏了灰太狼，這樣不僅取得了比賽的勝利，而且保全了他們的生命。
這個故事讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
堅強(qiáng)的作文 篇6
花開花落，老師是辛勤的園丁;無聲無息，老師是無私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來呢?
小學(xué)六年級時，教了我們五年的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了，我們?nèi)喽家酪啦簧�，但是，對新老師的期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了對前任老師的不舍之情。新老師到底長啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時，忽然，大門開了，一束強(qiáng)烈的太陽光從大門外射進(jìn)來，滿懷希望地順著太陽光望去，結(jié)果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠(yuǎn)。這是一個渾身顫抖，戴著一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著課本、三角板。我原本對數(shù)學(xué)的熱愛瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴(yán)肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著失落的心情翻開書，耷拉著個腦袋，昏昏欲睡地聽著課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽見老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來，一頭霧水地望著老師，老師問了什么問題我都沒聽見，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來越陰森，以一種恨鐵不成鋼的.眼光看著我，那可怕的樣子簡直像是要活吞了我�？蓻]辦法，不知道就是不知道，誰讓我上課時出神呢?最后他只說了一句話：“你既然不會，那就給我到后面去站一節(jié)課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉(zhuǎn)身，走到后面，苦苦站了一節(jié)課時間，望著老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來。
自那以后，我就一直討厭這個老師，然而……
那一天，我在無意間路過辦公室，看見辦公室的門虛掩著，我便壯著膽子往里瞧。辦公室里只有這個新來的數(shù)學(xué)老師。聽說，他以前和正常人一樣，還教過初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來初中不要他，他就來教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個勾或畫個叉，一本作業(yè)改下來，這個動作不知要重復(fù)多少遍。望著他那顫抖的背影，改作業(yè)時艱難的動作，授課時吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累。回想起自己上課時的表現(xiàn)：對老師的不屑，對數(shù)學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見，而有多少人會樂觀面對，堅強(qiáng)生活?我們的老師就屬于后者。有時，四肢健全的人受到嚴(yán)重打擊，會失去理智，但他們有沒有想過，那些身患?xì)埣�、行動不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會中的一員，他們擁有同等的權(quán)利，理應(yīng)得到尊重。
我會永遠(yuǎn)記著這個老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂;從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會了樂觀面對生活，自強(qiáng)不息，永不言敗!
堅強(qiáng)的作文 篇7
我媽媽有一頭卷發(fā)，非常漂亮！她的眼睛是圓的，雙眼皮，炯炯有神！但是她一生氣，就皺起了眉頭，她母親的眼神很兇狠。只要我做錯了什么，她的金色眼睛就會讓我露出本來面目。
有一次，當(dāng)我完成作業(yè)時，媽媽給了我一張支票。突然，我媽媽說，“看看這個作業(yè)。讓我們不要談?wù)撳e誤的話題。真是一團(tuán)糟！”母親說話時大聲喊叫，像一只憤怒的公雞。那時，我非常害怕，以至于哭了起來，我媽媽非常生氣。媽媽說：如果你再哭，我就把你扔出去！我慢慢平靜下來，我媽媽繼續(xù)大喊，“你能給這個單詞加5嗎？！我不敢出聲。我只是眨著眼睛不讓眼淚掉下來。最后，我沒有哭，我的'母親說完了話，這逐漸緩和下來。
雖然我媽媽有時很嚴(yán)厲，但她為我養(yǎng)成了好習(xí)慣。我理解我的母親，我喜歡我的母親！
堅強(qiáng)的作文 篇8
六十八分，鮮紅的顏色，前所未有的分?jǐn)?shù)。使我的心情一下子跌倒了谷底，并重重的摔了一跤，留下了深深的印記，我低落，悲哀，埋怨�；蛟S我真的很倒霉，就連天也開始欺負(fù)我，下起了蒙蒙細(xì)雨。就在這時，我疑惑起來，因為我看到了一朵花。為什么，為什么一朵嬌小的.花，卻能堅強(qiáng)的屹立在著細(xì)雨中，絲毫沒有退縮的意愿。我似乎看到了一點希望，一朵小花都能如此堅強(qiáng)，而我，又有何不能繼續(xù)努力下去呢！
雨停了，太陽露出了燦爛的光芒，彩虹也高高的懸掛在了天空，就連白鴿也在為我唱和，似乎在祝賀我懂得了，懂得了一個道理——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。我在癡癡的望著那多花，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得更加艷麗。而我，經(jīng)歷了挫敗，也學(xué)會了堅強(qiáng)的努力下去。
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